梅三小学 叶文谊
一九九五年九月，俞秋霞老师到梅陇第三小学任教。从此她就与梅三小学教育结下了不解之缘，在梅三这块教育园地里，她默默无闻地辛勤耕耘了十年，她通过自己不懈地努力和刻苦的钻研，在教育教学上取得了优异的成绩，实现了自己的人生价值。不光如此，她还耐心细致地手把手辅导我们这些年轻教师，使我们获益良多。
一、要想教好，己先学好
“要想教好，己先学好”这是她经常挂在嘴边上的一句话。她常说，教师作为“传道，授业，解惑”者，没有牢固的文化知识基础是不行的。虽然她已是40多岁的老教师，但同许多刚进学校的青年教师一样，她仍一如既往地把自己的一腔热情投入到教育教学中去。她对教好每门课程有着美好的愿望。但通过一段时间教学实践，她感到教书并非自己想象的那么简单，把书教好更不是一件容易的事，做一个合格的教师，光凭自己的一腔热情是远远不够的。由于现在的孩子见多识广，在课堂或课外她时常会面对一些经常向自己提出各种问题的学生，她有时感到有点力不从心。针对这一情况，她暗下决心：一定要抓紧时间刻苦学习，努力提高自身的文化素质，拓宽自己的知识面。于是她利用一切可用的业余时间，阅读一些与教育教学相关的书籍，还时常向我们这些年轻教师请教电脑方面的知识，现在教师须有的各种合格证书均已取得，同时还掌握了不少电脑操作技巧，会制作精美的PPT，这和她的不断努力是分不开的。
二、要求严格，成绩优秀
俞老师经常说：“学生是家长的希望，国家的未来，要关心每一个学生”。她是这样说的，也是这样做的。大家都知道，双休日是每周规定的假日，可对于俞老师来说并不是，因为每逢周六她都会为班中成绩比较差的同学补课，风雨无阻。有一次，俞老师由于疲劳导致血压偏高，医生为她开了好几天的病假，家人劝她双休日好好休息，可她仍心系学生，带病为学生补课。多年来，从她的备课的课时计划，到学生作业的批改以及组织考试后的讲评的每一个教学环节，她都极其严格认真，检查中从未发现她少备一节课，漏改一次作业，少一次讲评。由于她严谨的治学态度，所任教的科目总能取得优秀成绩。
三、注重对青年教师的培养。
青年教师在具体的教学中总会遇到一些棘手的问题，而这些问题最直接的呈现就是在课堂上。在教研活动中，在俞老师的带领下每月第三周都会进行组内听课。通过这种形式，锻炼了我们上课的基本功，同时也能彼此取长补短。我们在讨论评课的过程中不是走过场，而是都能真诚地指出对方的优缺点，敢于提出大胆的意见和中肯的观点，以促进大家的共同成长。因此，对于组内我们年轻教师来说，学习到的东西的确很有用，促进了独立备课，能首抓教学重点，把握时间，运用多媒体条件充分地把一堂课上好，对别人的课也学会了鉴赏品析。
上学期，我校进行了“骏马奖”、团员青年教师教学比武。我有幸参加了语文课的评比。整个备课组全心投入到我的教学比赛中。从选课文，设计教学，试教，教具的制作到正式比赛，在俞老师的带领下我们都积极献计献策，全程参与。有时还加班两三个小时参加教学设计修改。所以，一堂课的成功也应该说有大家的功劳和汗水。几经修改，《蜘蛛织网》这一课中设计了新的教学环节“游戏拓展、训练说话”，让学生根据已有的知识模仿课文2、3节的形式创造性续编课文内容，说说“其他小动物来找蜘蛛说话玩耍时会对蜘蛛说什么？蜘蛛又会怎么做？”这种尝试给了大家很大的启发。不仅给了学生广阔的学习天地，并且能引起学习兴趣，教给他们学习的方法，锻炼了自学的能力，还从训练中让学生体会到了蜘蛛一心一意做事的态度。的确，这样的互相学习给了我们不断改进自己的教学的机会，也较有效地提高了教学效率。
说实在的，俞老师如此的兢兢业业，从没想过什么回报，这可是出于一名教师的责任感，出于一名人民教师对教育事业的无限忠诚。希望她能继续带领我们创造梅三美好的明天。
2007.3.17
