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2008学年第一学期上实附小工作计划
作者(来源):陆明花    发布时间:2008-09-27

2008学年第一学期上实附小工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻领会教育“十字方针”的涵义,积极推行上海市实验学校的小学办学模式,以教改实验为抓手,以学生能力和教师专业发展为本,为把学校办成有实验特色的、在徐汇区有较好社会声誉的品牌学校开好头,起好步,展现新风貌,实现新跨越。

二、主要工作:                         

(一)校办、人事、档案工作

树立窗口形象,提高服务意识,行事公平、公正,工作规范、细致。

1)  组织安排好每周常规工作、学校值日护导人员和护导制度及敦促值日护导检查与情况通报,保证学校各项工作的正常有序。

2)  做好校园橱窗的美化布置和电子显示屏内容的更新工作;监管校园网的信息更换,充分发挥宣传及管理效能。

3)  重视资料积累,做好文书档案工作;定期编辑学校行政简报;期末制作《记录上实附小》纪录片。

4)  做好教师考勤统计和工资结算工作。

 

(二)教育工作:

1、 深刻领会“教育质量提升进入德智体攻坚新阶段”这一涵义,以素质教育为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,创新德育工作机制。抓住创建上实附小和北京成功举办奥运会两大契机,以学科德育、社会实践和体育为突破口,有效开展学校“月主题”教育活动:

    九月:爱校月(主题:爱我上实附小,荣我上实附小)

    十月:学习节(主题:快乐读书,happy英语)

    十一月:体育节(主题:学奥运精神,练健康体魄)

  十二月:艺术节(主题:迎新献才艺,你我亮风采)

德育教育既有全校性的大活动,又要倡导年级、班级的个性化活动(行政班子成员每人深入一个年级组,配合年级组长开展活动)。寓思想教育于丰富多彩、生动活泼、十分有趣的活动之中。

2、规范班级每日常规检查评比制度(尤其抓紧起始年级的常规管理);通过开展“特色班”创建活动,鼓励班级工作创新;围绕“生命教育”主题开展班级安全事故“零发率”活动。加强晚托班检查。

3、继续开展“俱乐部”活动,做强已有的“编织工艺”品牌项目,打造新的体育“啦啦操”特色项目;创建“阳光体育健身运动”;以年级为单位组织每学期两天的学生社会实践活动,在活动中整合学科课程和德育课程。

4、努力探索现代教育背景下的家校合作新模式。积极主动地做好与家长的沟通工作,提高对话技能;组织好一学期一次的“家长学校讲座”、 “元旦迎新联欢”及“一年级亲子运动会”等向家长开放活动;建立“上实附小”校园网站,搭建家校联系平台,利用现代信息科技加强家校合作;充分发挥家长委员会的桥梁作用,建立彼此信任、互助的合作关系。

5、建设校园文化,建立学校文化标识系统(校标、班牌、廊画及校服等),创设“温馨教室”,建立上实附小“小寿星”祝福平台,使之成为德育的载体。通过校园文化的熏陶,培养学生的人文素养。

6、学生周一升旗仪式统一身着上实附小新校服;周五自主选择服装,做好宏观指导;其余时段一年级穿上实附小新校服,二至五年级穿老校服。

(三)教学工作

1、在教育行为中倡导“以学生发展为本,以能力发展为主”的教育观,重视学生学习习惯和学习品质、兴趣、爱好、毅力、信心等非智力心理因素的培养。

2、开发学生多元智能,实行课程、教材、评价改革:一年级基础类课程引进上海市实验学校语文实验教材、数学思维训练辅助教材,拓展类课程和探究类课程引入实验学校社会、人文系列校本课程之一——文化课(今后逐年引进校本课程全系列),推进区本教材《游泳》、《信息技术》的教学研究工作。

3、健全和完善教学常规管理,使教师的备课、上课、作业布置与批改、考查与考试、质量分析都有较规范的流程,以规范促提高、保质量。

4、继续抓好“一校一品”建设,完成校本课程“编织工艺”系列教材的编写工作,做强学校特色品牌。

5、  努力减负增效,不拖堂,不搞题海战术,课堂大容量,课外少作业。教师不得挤占“副

科”上课时间补差,及占用午休、课余时间大面积补课。此项监管工作列入“文明班组”考核之列。低年级由备课组长或教研组长负责,安排统一的家庭作业。教研组长负责监管各年级学科考查与考试的次数及内容。校行政不定期地检查学生的作业量和教师批改情况;每位任课教师不得组织学生购买市教委规定以外的教辅材料,促使教师向课堂要质量,努力提高课堂效率。

6、  加强学校外语重点学科建设,通过师徒带教、学科统整、课题研究、竞赛活动、开办“英

语周”等,创造外语学科研究和外语学习的氛围,建立外语学科高地;积极开展数学大组学科研究活动,形成合力,推进学科建设;开展与实验学校的语文教学联合体活动,共享、优化教学资源。

7、  积极组织面向区及一年级语文实验教材公开教学活动;认真举办家长开放日活动(一年级每学期开放一次,其余年级于第二学期开放)。

8、  确保合格率,提高平均分,关注优秀率。力争小学一年级90%的学科优良率(80分以

上)、100%的学科合格率。有效开展“大手牵小手”的帮差活动。语、数、英教师每人牵手一位学习困难的学生,期末由教导处对帮差工作进行考评。

9、  充分发挥家校联系平台功效,逐步做到网上公布每日作业、一周一次交流信息。认真规

范地填写《上海市学生成长记录手册》。

(四)、教师专业发展

总体目标为“坚持内涵发展的重点,聚焦人才,成就教师,建设一支引领发展的高层次教师队伍”。

1、加强教师的师德修养。在教师中开展“爱生格言”征集活动、校内“育人奖”评比以及“教研组读书沙龙”展评活动,促进教师的内涵发展。

2、  依托各级部门的业务培训和上海市实验学校师训资源,加强教师的校本培训。以“教学

四课制” 、“教师教育科研” 、“教学个案反思”等为平台,提高教师研究能力,促进教师专业发展。

3、聚焦课改,决战课堂,以教研组为单位加强教学研讨,使教师能够在研究学生认知规律,培养学生学习兴趣方面开展有效研究。鼓励各教研组参与区优秀教研组评比。全学期校长听课不少于40节,中层干部不少于20——30节,教研组长不少于15节,教师不少于10节。

4、 举办首届上实附小35岁以下青年教师展能课评比活动,为区“骏马奖”和“耕耘奖”的评比作准备,激励教师磨砺课堂教学,不断提升教学水平。

5、通过校本培训《世博文明英语》,提高教师英语会话能力和内涵素养。

6、各教研组要抓住本学科教学热点问题或难点开展一项课题研究,同时鼓励教师个人结合自身教育教学实际开展小课题研究,通过课题研究提高教师科研能力,促进教师专业发展。7、教师要增强学术意识,在不影响教学工作的前提下,积极参加各类培训学习。鼓励教师参加高一层次学历的进修,完成学校三年规划中教师学历的要求;鼓励青年教师积极参加区各项比赛,力争在原有的基础上有所提高。

(五)常规工作:

1、体卫科艺工作:

  (1)贯彻落实“健康第一”的思想,保证每周“三课两锻炼”的质量,通过“体育节”和“阳光体育健身运动”,开展各类体育游戏和健身活动;抓好运动队的训练,继续管理好四年级游泳课的安全工作。

  2)落实区教育局有关文件精神,做好各项卫生保健工作,加强食堂卫生和饮用水的日常管理,利用宣传园地,对学生进行常见病,流行病等知识的宣传,加强平时的卫生检查,培养学生良好的卫生习惯,全面实施“学生体质健康标准”,降低学生的近视率和肥胖率。

   3)通过建立综合教研组及每月一次的教研活动,传达区有关的文件精神和要求,提高教师科学素养,以此培养学生的创新精神与实践能力。

(4) 通过“俱乐部”活动,丰富校园文化,利用校“艺术节”,开展符合学生年龄特征和学生喜欢的各种文艺活动,发挥学生的潜能,展示学生的才艺。积极参与区“希望杯”的各类比赛,力争取得较好的成绩。

2、工会、团支部工作:

1)充分发挥工会组织作用,以继续创建文明单位为抓手,通过开展丰富多彩的“双月活动”和征集“爱生格言”创建“温馨办公室”凝聚人心、活跃生活。组织教工处室两周一次卫生检查评比,营造整洁配合学校党支部,在学校各项改革中,做好监督工作,努力为广大教职工谋福利。规范工会的各项制度,使学校的工会工作更上一个台阶。

2)加强团员的思想建设,通过以党带团,以老带青,帮助团员青年在政治上和业务上尽快地成熟起来。定期开展团员的组织生活,鼓励团员在政治上向党组织靠拢,在业务上做教改的先锋,能积极为学校的发展献计献策。

3、总务后勤工作:

1)严格遵守各项财务制度,规范经费的使用与管理,并坚持学校财务使用情况每月一报制度。

(2)       加强学校财产的管理,完善购物、借物、归还等一系列制度,使学校的财产管

理正规化、信息化。

(3)       增强服务意识,及时维修,不断改善校园环境,加强门卫工作的监督,保证学

校教育教学工作的有序开展。

4、电教信息工作:

1)完善校园网的建设与管理,及时收发、通告区教育局域网信息,同时利用校园网及时发布校园新闻、通知、公示,开发教育、教学、教师专业发展的相关信息平台,创建有特色的信息化工作。

2)增强信息意识,重视信息采集工作,为制作《记录上实附小》做好影像资料积累工作。

3)加强对学校电教设备的使用与管理,各教室的多媒体设备做到使用维修有记录,使先进的设备更好地为教育教学服务。

4)通过多种渠道的培训,提升教师现代教育技术能力,鼓励教师参与课件的开发与利用,切实提高教学效果。

5、图书馆与推普工作:

 1)在学校的各项工作中发挥图书馆的作用,及时为教师提供先进的教育教学方面的信息,为学生提供良好的服务,通过“读书节”活动,让学生从小养成与好书交朋友的习惯。

2)积极推广普通话,办好推普园地,以规范的普通话来营造文明的校园氛围,努力争创语言使用规范校。

6、学籍管理和特教工作:

1)学籍管理规范化、电子化。

2)对随班就读的学生,进行双学籍管理,做好个案分析,语、数、英老师每学期为其制定个人学习计划,努力使这些学生在原有的基础上各方面有所提高。

7、校园安全保卫工作:

1)利用各种阵地,加强对教师和学生安全教育的宣传,提高教师、学生的安全意识。

2)规范各种安全管理制度,加强学校的技防和物防,加强学生的各种安全防身的演习,提高安全保卫的技能。

                                      上海市实验学校附属小学

                                         20088

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