2008学年度第一学期学校工作推进要点 - 内容

推进的主要内容

采取的主要措施

德  育

1.深化班主任队伍建设

2.探索实践学科德育，推进“两纲”教育

1.开展“创建特色班级”教育工作，发挥班主任组织管理的个性特长，营造温馨和谐的学习环境。

2.结合年级教学内容，开展年级主题教育活动，初步形成学科德育的活动模式。

教  学

1.以一年级引入试验教材为契机，开发学生多元智能，实行课程、教材、评价改革。

2.健全和完善教学常规管理，以规范促提高，保质量，

3.聚焦课堂教学，结合区骏马奖耕耘奖的评比，以“教学四课制”，“教学个案反思”等为平台，提高教师研究能力。

1.积极组织面向区及一年级试验教材公开教学，开展教学开放活动。

2.引入上实有效的常规管理机制，如“大手牵小手”等，加强备课组、教研组的建设，细化检查反馈和改进工作。

3.开展首届青年教师教学展能课评比，调整网站版面，进行网上评课和教学个案反思交流。

党  建

1．开展党建课题研究

2．建立党支部委员会

1．通过党建课题的研究加强学校青年教师的培养。

2．通过建立学校党支部委员会，做好党支部的自身建设工作

师资队伍建设

“坚持内涵发展的重点，聚焦人才，成就教师，建设一支引领发展的高层次教师队伍”。

1．加强教师的师德修养。

2．依托各级部门的业务培训和上海市实验学校师训资源，加强教师的校本培训。

3．聚焦课改，决战课堂，以教研组为单位加强教学研讨，使教师能够在研究学生认知规律，培养学生学习兴趣方面开展有效研究。

4．教师要增强学术意识，在不影响教学工作的前提下，积极参加各类培训学习。鼓励教师参加高一层次学历的进修，完成学校三年规划中教师学历的要求；鼓励青年教师积极参加区各项比赛，力争在原有的基础上有所提高。

1、在教师中开展“爱生格言”征集活动、校内“育人奖”评比以及“教研组读书沙龙”展评活动，促进教师的内涵发展。

2、以“教学四课制” 、“教师教育科研” 、“教学个案反思”等为平台，提高教师研究能力，促进教师专业发展。

3、鼓励各教研组参与区优秀教研组评比。

4、 举办首届上实附小35岁以下青年教师展能课评比活动，为区“骏马奖”和“耕耘奖”的评比作准备，激励教师磨砺课堂教学，不断提升教学水平。

5、通过校本培训《世博文明英语》，提高教师英语会话能力和内涵素养。

6、各教研组要抓住本学科教学热点问题或难点开展一项课题研究，同时鼓励教师个人结合自身教育教学实际开展小课题研究，通过课题研究提高教师科研能力，促进教师专业发展。

工  会

根据区教育工会2008年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，推进三项工程——以校务公开为主要内容的民主建设工程，以师德师能建设为主要内容的职工素质工程，以医保、体检、休息休养为主要内容的保障工程。

充分发挥工会组织作用，以创建文明单位为抓手，通过开展丰富多彩的活动，创建“温馨办公室”凝聚人心，活跃生活。配合学校党支部在学校的各项改革中，做好监督工作，努力为广大教职工谋福利。组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理。紧紧围绕教改实验，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中进行爱生格言的征集，为推动学校发展做出实质性贡献。

团支部

增强团员意识，加强与校党支部的联系。以团员喜闻乐见的各种实践活动为载体，激发团员发挥生力军作用，配合学校完成各项工作。

带领团员开展开拓创新的活动；协助党政、工会开展工作，引导团员青年积极参与学校中心工作，立足岗位，在师德、师能上体现团员先进。

“一校一品”

继续抓好“一校一品”建设，完成校本课程“编织工艺”系列教材的编写工作，做强学校特色品牌。

1. 加强教师业务培训，年级组开展业务研讨

2. 开展自编教材的学习指导

3. 期末作品展示

其  它