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薪火·传承—徐汇区中小学非物质文化遗产寻访活动
作者(来源):大队部    发布时间:2009-09-21

薪火·传承—徐汇区中小学非物质文化遗产寻访活动

活动背景和目的:

我国是历史悠久的文明古国,其中非物质文化遗产是历史的见证和中华文化的重要载体,蕴含着我中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,体现着我们民族的生命力和创造力。徐汇区历史悠久,人文资源底蕴深厚,获得国家级、市级、区级非物质文化遗产项目共13项,在上海市19个区县中名列前茅,将分批建成“黄道婆及乌泥泾手工棉纺织技艺”、“上海龙华庙会”、“上海剪纸”、“黄杨木雕”等4个国家级非物质文化遗产项目传承基地,建成“沪上闻人名宅掌故”、“江南丝竹”、“土山湾手工技艺”、“桂林皮影艺术”、“南浦站杠棒号子”等5个市级非物质文化遗产项目传承基地,建成“旗袍制作技艺”、“匾额习俗”、“连环画”、“留墨石刻”等4个区级非物质文化遗产项目传承基地。

活动方法:

1.宣传动员:

利用专题教育以及午会课或校班会,对学生宣传中国的非物质文化遗产的相关知识,特别是徐汇区的非物质文化遗产。

活动资料参考网址:

《中国非物质文化遗产网》http://www.ihchina.cn/main.jsp

《中国非物质遗产名录数据库系统》http://fy.folkw.com/index.asp

2.探寻体验:

a:组织学生自行通过上网查找资料等形式进行深入探究。

b:借助小队活动形式,利用家长资源,寻访1-2个非物质文化遗产项目传承基地,让学生进一步深入感受其中的深厚文化内涵。

3.总结深化:

a:以个人或小队的形式,确立一个关于“徐汇区非物质文化遗产”为主题的探究课题,根据探寻体验阶段的活动制作一本以“徐汇区非物质文化遗产”为主题的连环画。(连环画主题内容必须为徐汇区非物质文化遗产项目,名称可自拟,封面应注明学生姓名、学校、辅导教师等信息,图文并茂,页面大小为15×10.5cmA4纸的1/4大小))

b:把学生作品在校园内广泛宣传展示。

c:学生的优秀作品和参赛学校的总结将通过徐汇区光启行动网“希望之星”专栏进行展示交流,并进行评比表彰。

 

上实附小   大队部

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