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读书随笔(华盛)
作者(来源):华盛    发布时间:2011-05-10

《做一名学习型教师》读后感

华 盛

我通读了《做一名学习型教师》。这是一本值得我们教师读读的好书,特别是对于我这种职初期的老师来说,更为有益。这本书生动地论述了教师为什么要终生学习,学习什么,怎样学习。教师的生存与发展需要学习。教师的生活即学习化生活。学习是教师专业发展的必由之路。时代要求教师做一名学习型教师。学校需要创建学习型的教师团队。

那么什么是学习型教师呢?书上是这么介绍的。简单地说,学习型教师就是指具备不断学习、持续发展和勇于创造的能力的教师。从广义上来说,学习型教师是将自我实现作为人生的最大需求,有明确的学习目的,能主动地寻找学习的机会,能把学习和工作系统地、持续地结合起来,在学习中发展,在学习中创造,并把自身的学习看作一个持续一生的过程的教师。那么我是怎么理解的呢?我觉得其实很简单,就是我们作为老师每天给同学们布置作业,但是我们自己难道就可以原地踏步吗?我们正处于一个飞速发展的社会,如果我们自己不充电,那么我们很有可能在上课时被学生们的各种新奇问题所难倒。比如说,现在的学生对网络上的各种流行知识都很精通,常常令我瞠目结舌。就像我在个人三年规划中所提到的,每天读点专业方面的书籍,每天除了给学生布置作业,也给自己布置点作业做做。

王国维在《人间词话》说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此第三境也。国维老先生的论述太文学了,我对于诗词缺乏深入研究。我同样想表达直接一些。想来想去,我终于发现,第一种境界即:广博地学习;第二种境界即:勤奋地思考;第三种境界即:独特地创造。

我认为,读了本书之后,我的学习热情被激发了,在我自己的教学中也会给予学生更深刻的影响,这个世界因而会变得美好那么一点。

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