记区教科室杨向谊老师莅临我校作课题指导
刘晓燕
5月17日下午，区教科室杨向谊老师莅临上实附小，就我校申报的区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的系统策划和实施的研究》作了悉心指导。
毛校长、张书记、陆副校长和科研组长刘老师与杨向谊老师就该课题的开展现状及下阶段的推进工作展开了讨论，为课题的实施理清了思路、明确了方向。杨老师肯定了此课题研究的潜在价值，他认为我校开展的以“四课制”为核心的各项教师综合学习活动关注了所有教师的内需，形成了“以赛代训”的动态培养机制，使教师在“做中学”的过程中实现了自我引领，克服了职业倦怠，找到了个人的上升空间，增强了职业归属感幸福感。他提议在研究过程中，应建构一个以“四课制”为中心的相对稳定的框架，并思考核心活动和衍生活动之间的联系，使“四课制”的功能不断扩大，类型不断丰富。同时，实施中还需注重发挥学校各职能部门多层面的调控管理作用，实现专业引领，关注后续性效应，进行精细化研究。毛校长对杨老师的建议表示赞同，她列举了近期学校开展的诸项综合学习活动，强调了教师的学习要有一定的引领性。当谈及以颁奖会时，杨向谊老师称赞道：颁奖即是赛课成果的体现，又是以富有个性的形式充分展现了教师综合能力，老师们能在展示特长的过程中重新认识自我，以人为本的“四课制”活动不仅仅关注于教师的专业，更关注于教师的情感，值得推崇！
相信在区教科室专家的关心指导下，在校领导的重视引领下，在全校老师的积极参与、不懈努力下，课题推进定能带动学校、教师的共同发展。
