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记小学数学精品课堂教学研讨会
作者(来源):沈丽英    发布时间:2012-11-05

记小学数学精品课堂教学研讨会

沈丽英

20121113日,在江苏省南通市崇川区紫琅山庄召开了全国第五届“两岸同课异教”小学数学精品课堂教学研讨会。我校沈丽英、王春亭老师有幸参加了会议。

会上,名师们以课例的形式宣讲了自己对新课程的深入解读,对数学教学的深度思考。深厚的底蕴、精湛的技艺;巧妙的预设、精彩的生成;大气的风格、灵动的课堂,让我们叹为观止,会场中笑声与掌声不绝于耳。

我不喜欢在数学课上讲数学知识,你们信吗?”“不信!在轻松愉快的氛围中,潘小明老师(上海市宝山区第一中心小学校长、特级教师)与孩子们一起开始《分数的初步认识》学习活动。问题情境的创设,激发起学生的求知欲;自主探索的引导,发挥着孩子们的自主能动性;激励评价的适时,让学生体验了学习的乐趣。

来自新疆的夏维老师所执教的《分数的初步认识》给我们展示了一节扎实、规范的数学课。课堂上,老师引导学生运用动手实践、观察发现、合作交流等不同的学习方式,充分调动其眼、耳、手、脑,活跃了思维,培养了探索精神,提高了分析、解决问题的能力。练习部分的设计层层递进,上不封顶,下能保底,值得学习。

台湾郭柏志老师所执教的《分数的初步认识》令人种耳目一新简单的课前谈话蕴含着课堂内容的延伸;开放讲台,让学生成为课堂的主角;理清思绪,站在学生的角度理解问题……整堂课策略创新、师生激情洋溢。短短的四十分钟带给学生快乐和成功,带给听课老师感悟与启发。

三位老师同课异构,不同的教学设计、构思、方法,使听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。

此次研讨会,除了观摩名师们精彩的课堂展示外,两位专家的专题报告也让我们收获颇丰。上海市教委教研室姚剑强老师的报告题为《对小学生数学素养培养的思考》。老师高屋建瓴,理论联系实际、深入浅出地诠释了新课程标准的理念和核心慨念;中国教育科学院研究员、基础教育课程研究李嘉骏主任则以《深化课程教学改革,提高课堂教学质量》为题,从提升教学理念、点拨教学策略等方面,无私奉献其几十年来积累的丰富经验和精品成果,引领老师们树立新理念,提高新境界,明确新方向,掌握新方法,促进新发展,可谓朴实无华、富有哲理、深入浅出、易于操作。

为期三天的研讨会让与会者领略了名师的魅力,感受到数学课的奥妙。我们将共同努力,扎实实践、积极探索,使数学课堂成为孩子们乐学、善学的殿堂。

 

 

 

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