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新教师培训感想(汪庄赟)
作者(来源):汪庄赟    发布时间:2012-11-06

新教师培训小结

上海市实验学校附属小学   汪庄赟

为使我们这些初登工作岗位的新教师更快入职,学校为我们安排了系列新教师培训,让我们在深入了解学校的同时,对教师这份职业也有更深的理解与认识。

近几年的上实附小有着翻天覆地的变化,学校始终坚持德育与智育并重,在提高教学质量的同时不忘丰富各项课余活动,这不仅提高了办学质量,也提升了学校在周边地区的声誉。随着办学质量的不断提高,学校的生源在数量和质量上都有了质的飞跃,如今的上实附小俨然是一幕蒸蒸日上的景象。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为一名初出茅庐的教师,新教师培训为我们的实际工作提供了诸多方法与策略,其中如下几点令我受益匪浅:

在班主任工作中,教师首当其冲的是要摆正角色,树立威信。亦师亦友的教学固然重要,但作为孩子在学校生活的引路人,树立教师应有的威信也是必然之举,尤其是对低年级的小朋友而言,威信的树立是顺利开展教学的必要前提。此外,每一个班中都不乏会出现这样或那样不和谐的现象,此时,以爱感化,以情动人是最佳的解决方式,对孩子们来说,教师的感染力往往是最好的灵丹妙药。

在学科教学中,每一堂课都要精心准备,每一个环节都要灵活处理。“师者,所以传道、授业、解惑也”,作为教师,从传递知识的角度来看,丰富的专业知识、标准的普通话、好板书、好口才、好文章、好方法,无疑都是精心备课的各项条件,而我也认识到自己在这些方面的不足,今后一定要加强训练。精心备课的目的是为了达到良好的教学效果,而课堂上总会出现一些超出预设范围的环节,这就需要教师的灵活处理,有时未必要按步就班地跟着教案走,根据实际情况灵活变通也是授课的一门艺术。

“乐学善教,和谐发展”是我校的办学理念,学校也为教师提供了“四课制”和“六个一”的发展平台,作为一名新进教师,更应加强自身的专业素养,在贯彻教学理念的同时,充分利用好每一个发展平台,在实践中不断总结、不断反思、多多交流、自我提升。

新教师培训使我对教师这一职业也有了更清楚的认识。教师是文化的传递者,肩负着传道、授业、解惑的重任;教师是学生的榜样,引路人的力量不可估量;教师是学生的管理者,敦促着学生朝正确的方向有序发展;教师是学生的朋友,良师益友的交心之举,促进着师生间的融洽;教师是学生心灵的守护者,培养着学生健康的心理品质。作为一名青年教师理应在学校的培养和关怀下,逐步成长、自我突破。

来到上实附小已近一年,期间感受到的是同事间、师生间的真情流露,这个大家庭也在时刻告诉我,教师要学做一名研究者,研究如何把课上好,如何管理班级,如何接受挑战与历练,如何做一名称职的好老师。

2012-10-31

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