2012学年第二学期科研计划 - 内容

上海市实验学校附属小学2012学年第二学期科研计划

一、指导思想

以徐汇区教科室本学期工作计划为指导，扎实推进区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动系统策划和实施的研究》的研究。全面推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项工作，发挥科研组的整体功能。以“兴趣教育、分层教学”为抓手，积极探索“减负增效”的有效途径，将“科研兴教”落到实处。

二、主要工作

（一）普及工作

1. 通过校本培训、专题讲座、座谈研讨等途径，积极普及教育科研的知识和方

法，传播教育科学的理论，提升教师教育科研的理论品味。

2. 对2012学年立项的校级课题(8项)，开展阶段性成果的交流工作。

（二）指导工作

2. 对校级课题开展阶段性指导，帮助课题组完成研究，保证课题质量，争取形成优秀成果，为下半年上海市第十一届教育科研成果评奖作准备。

（三）管理工作

1. 加强校本的科研管理。根据分级管理的原则，完善“学校→校科研组→课题组负责人”三级管理体系。所有课题都要纳入管理体系，强化科研组长、课题组负责人的管理职能，向科研管理要质量，以严格的管理促进课题研究质量的提升。

2. 加强对课题组教育科研工作的引导和管理，继续推进各课题组的工作，了解课题实施情况，加强过程性的动态管理，积极选取和总结推广“科研兴教”的经验。

3. 积极参与徐汇区第十一届教育科研成果的评奖工作，五月十日前完成成果申报。（区六月完成成果评奖工作；九月召开颁奖大会。）

4. 与上述工作同步完成徐汇区第九届教育科研先进集体、先进个人的申报工作。

提高学校“教师专业发展（内网）”平台功效，利用网络推进课题组工作。

5. 为上海市第十一届教育科研成果评奖作准备。

6. 积极申报市教委今年课题的申报工作。

（四）研究工作

1. 扎实推进学校区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的系统策划和实施的研究》的后阶段研究，做好课题结题工作。争取取得更多成果，为上海市第十一届教育科研成果评奖作准备。

2. 继续推进学校德育课题《以核心价值为引领动态实时少先队活动课程的实践研究》的研究工作。

3. 继续推进第二轮语文课程“统整实施”的实验研究。同教师一起推进实验语文教材的有效实施。“学期课程统整”是后续“学校课程系统设计统整实施”和“学生创新素养系统培养”的基础，因此一定要做到位。这也是新课程实施的最基本的环节。逐渐把研究重点转向“统整实施”的方法论研究上，争取形成新的突破点和生长点。

4. 进一步推进校本人文课程系列的发展，加大研究力度，做大校本足球课程的品牌，做精校本儿童经济课程的研究。

5. 积极参与区小学教育科研中心组活动，重点研究学校教育科研的发展与管理。

6. 为下学期“教师小课题研究指南”的推出做准备工作。

（五）咨询工作

1. 继续开展各项咨询工作，发挥专业作用。

2. 结合各教研组的核心课题，围绕“兴趣教育、分层教学”，及时向教研组长推荐相关研究的前沿报告，积极探索“减负增效”的有效途径。

三、具体安排

2013.3