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一(1)班汪忆然家长
作者(来源):一(1)班汪忆然家长    发布时间:2013-05-13

孩子,老师尊重你!

一(1)班汪忆然家长

转眼间,女儿进入上实附小已经快一年了,原本忐忑不安的心渐渐安定了。从幼儿园无忧无虑、呵护倍加的生活到小学紧张的、自食其力的生活,我着实为女儿捏了一把汗。但是在看到女儿一天天的变化和进步,我的心里慢慢地安定了,有老师们辛勤的耕耘,我还有什么可忧心的呢?

一分耕耘一分收获,我感慨老师们对学生的耐心教导,更感动老师们对学生哪怕只是一个一年级的学生的人格的尊重。我的亲身经历让我重新认识了一(1班的老师们,也让我从对老师的众多流言蜚语中醒悟过来,流言只是流言,事实就是事实!

当我再次回忆起当时所发生的事情,心情居然还是一如当初的激动万分。女儿无意识中犯的错误,看似平常,但是老师的处理方式,却让我终生受益,而且女儿从此再也没有犯过同样的错误,也让我放下了心!回忆,一点一点的从我的笔下流淌下来……

一年级的第一学期,在我的紧张和担心中,女儿度过了几个星期,还好,平安无事。突然有一天,我下班到婆婆家去接女儿,公公婆婆一脸担忧的看着我说:“你赶紧去看看今天发的英语卷子吧,老师在卷子上写了一句评语。” 我发觉气氛有些紧张,赶紧跑进房间,让女儿拿出那张卷子,女儿忐忑不安地看着我,嘴巴动了动,我一看,卷子上面写着“你今天上课一直低着头在干什么呢?”我随即把卷子递给女儿,压下心里的气,低声问她,英语课上低着头在做什么。她害怕地说:“我在看课间休息没有看完的一本芭比的故事书。”我一下子非常生气,于是又责问女儿为什么在课堂上看故事书,女儿估计也被我吓着了,脸色发白地回答我,因为故事书很精彩,她一下子没有忍住,于是就偷偷地低头在看放在抽屉里的书。于是我又问她,老师有没有没收,她告诉我说老师没有说什么。

当时我的火气肯定很大,所以脑子里一直徘徊着老师没有没收故事书这个念头。因为我们以前的教育经验,老师必须先没收,再点名批评以警示学生以后不可以在课堂上看别的书。于是一回到自己家,我迫不及待地打电话问老师到底是怎么回事,但是没有找到Miss Lu,我决定先给班主任吴老师打个电话了解一下情况,老师说确实有这样一件事情,Miss Lu用自己的方式进行了处理,但是让我千万别太着急,女儿在学校的表现还是可以的。我的气稍稍消了消。

没过一会儿,Miss Lu打电话来,因为她当时在开车,所以没有接到我的电话,我当时有些激动,又因为女儿才刚进入学校,还处于一种幼儿园的随意状态,需要老师去提醒或管教,所以一开始就对老师提出了我的看法,口气上也不是很自然,略带责备的语气,问老师,既然已经发现女儿在底下看别的书,为什么老师没有采取任何教育的措施,Miss Lu 却心平气和地对我说,孩子虽然处于幼儿园转小学的初期阶段,但是她们也是有自尊心的,特别是女孩子,在这种懵懂的状态下,如果老师突然在课堂上没收她的书,并在同学面前点名批评,那么会让她觉得自尊心受到了伤害,以后对她的心理会造成一定的阴影,不易于她的健康成长。所以Miss Lu 告诉我,她当时只是叫了女儿两次,以示提醒,但是并没有明确指出女儿犯了什么错误,想让她在听到老师叫名字的时候提醒自己,不应该在下面做与课堂无关的动作。另外由于她上课开小差,导致本次单元测试成绩不好,于是就在卷子上留了言,让她明白为什么这次卷子成绩不好。了解了事情的经过,我原本的火气已经没有了,反而有一丝感概,老师居然能想到这么多,而我自己只顾着发火,根本就没有想过小孩子会怎么想。后来Miss Lu 在过了一会儿又打了一个电话给我,因为我先前说过我认为是孩子的转换期没有过才造成今天的这件事情,她很担心我把这个所谓的理由告诉孩子,这样的话,孩子不仅不会认识到错误,反而会为自己的错误找到一个理由,不利于今后改正自己的错误。

 当时我真的很感动,在我不明情况的责问下,Miss Lu 不仅能心平气和地跟我解释,讲道理,而且能顾及到这么多有利于孩子身心健康的问题,那么我作为孩子的家长,还有什么值得生气的呢。我完全可以安心地把我的孩子交给老师们,没有任何怀疑,也不再有任何流言蜚语能影响我对老师的信任!

事情虽然已经过去了,但是我还是会经常拿这件事情作为我教育孩子的一个标准,孩子虽然不懂事,但是他们也是需要被尊重的。从此,我改观了对孩子的教育方式,不再站在以往老套的方式上看问题。

谢谢那些在教育岗位上辛勤耕耘,默默付出的老师们!

2013-05-01

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