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一(4)班朱偌瑶家长
作者(来源):一(4)班朱偌瑶家长    发布时间:2013-05-13

小表格 大作用

                             一(4)班朱偌瑶家长

尽管看着自己的孙女一天天的长大,可一旦说要上一年级了,还是很感慨。时间过得真快,直到她背着书包走进校门,心里突然觉得踏实了,孩子终于开始接受正规教育,汲取知识的养份了。

我知道孩子今后的每一天都会和从前不一样,可变化真的出现时,却仍然令我惊喜不已。印象深刻的是上学期开学不久,要求每个小朋友每天都填写“好习惯自查表”。

开始我并未在意,因为知道,现在的孩子几辈人在疼,他们天生就知道自己是全家人的宝,怎么宠她都是理所应当的,即使告诉她应该这样,不应该那样,收效甚徽,有时我们做大人的也不会去苛求孩子去做什么,而自己总是乐于代劳,这反倒培养出了任性、冷漠的小懒虫。

而班级里发的这张表得到了孙女的积极响应,她会认真的实践上面的每一条,即使有些字当时还不认得,也要让我们一条条念给她听,然后想尽办法去做。

从前吃饭,她总是漫不经心,不管我们怎么软硬兼施都没什么作用。直到那天她拿着表格说,老师讲:吃完饭要和其他人说“慢用”。为了给她创造“慢用”的条件,我们大人有意识地放缓了吃饭的节奏。不过她的情况是大为不同,那天不仅没让大人喂,自己低着头不停地扒着碗里的饭。我们故意毫无察觉,直到她响亮的说出“慢用”才露出惊讶的表情。那从头到脚洋溢着满满的骄傲让我们真是忍俊不禁。从那以后,很少再操心她吃饭太慢。有了好的开头,其他的项目实施起来就更卖力了,记得有一次我椎间盘毛病又犯了,她又给我捶腰,又给我揉肩,还要给我倒洗脚水。我手足无措的美美享受着孩子的孝心……

班级的老师们为了培养孩子良好的习惯,不厌其烦,循循善诱。老师们的点滴付出看似是他们的职责所在,但其实和“自查表”里的细则一样都用心良苦。看着孩子每天的进步和成长,我内心充满感恩。

                                                2013年5月3

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