校园多读课外书——感悟上实附小
四（1）班 张涵玢家长
孩子在学校学习近四年了，从一个几乎不识字的小朋友，成长为一个天天捧着书、离开书就心神不定的小大人，其间凝聚了学校
与一般学校强调学生以课本为主，不提倡阅读与教学内容无关的课外书不同，上实附小提倡学生大量阅读课外书。为了培养学生的阅读兴趣与学校的阅读氛围，采取了不少非常有益也有价值的措施，让学生每学期带两本书到学校与同学交流、向学校图书馆捐赠自己看过的书，在教室开辟读书角，放置本班同学交流书籍；在教学楼一二三楼开设书吧，让学生们随时随地都可以拿书阅读，也专门设立阳光书屋和图书馆，学生们可以借阅。专门设立读书节，推荐阅读书目，引导学生多读书、读好书、读经典书。
通过阅读不仅让学生在知识的海洋游弋，吸取知识养分、培养读书兴趣，更重要的是通过阅读可以培养学生正确的价值观，丰富他们的想象力，增强他们的好奇心。与一般孩子不同，我们家小孩上学前基本不识字，一年级下来就可以阅读不少的注音读本，后来阅读兴趣越来越大，童话书而外，历史读物和各种小说也进入她的视野。一本原文与白话对照的厚厚的《聊斋志异》选本被她翻得几乎不成样子。课文学习萧红后，一定要我给她买萧红的书，我以为太难没有马上答应。一再要求之下，买了一本《生死场》，居然也很快就读完了，而且还说非常好，现在买了一套27本的《中国现代文学百家》。
现在她已经离开不书，每次外出都要带书，一趟地铁下来，一本薄薄的读本可能就读完了。还记得她当上书吧管理员，向我报告时的兴奋劲！希望她一直保持这股阅读的兴趣，继续去发现书中的真善美！感谢学校
