上实附小2013学年第一学期校本培训计划
一、指导思想:
学校以创建“区新优质学校”为目标,以创新精神和实践能力培养为核心,立足校本研修,精心发展教师,努力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍,使上实附小办成有“实验”特色的、老百姓家门口的“新优质学校”。
二、培训目标:
1、注重新教师培养。通过基地校的学习、本校师徒带教及见习教师汇报课比赛等平台,使新教师能尽早入职,独立担当本职工作。
2、提高教研组研训实效,继续推进“伙伴式课例研究”。结合360培训、科研课题申报及精教论坛,开展学习、实践、研讨于一体的培训,提高教师的“善教”、“善学”、“善研”的能力。
3、提高班主任育人实效。利用案例论文撰写、讲座指导、经验辐射,(特色班申报、星级班评选)加强德育队伍的建设和管理,鼓励班主任形成育人特色。
4、加大骨干教师培养力度。借星级教师示范课、课题研究、校刊“对话”等平台,发挥其引领作用,同时促使其不断成长,尽早成为区骨干教师。
三、培训形式:
(1)活动赛事(星级教师示范课、见习教师汇报课比赛)
(2)读书活动(精教论坛)
(3)课题研究(专家讲座)
四、培训对象:
全校教职工
五、组织机构与保障措施:
1、成立校本培训领导小组,负责全校的校本培训领导协调工作。
组长:陆明花; 副组长:毛福敏、张晓群
组员:吴文静、赵燕、李岚、傅筠、刘晓燕
2、构建学校校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排,统一协调。
3、培训人员要加强学习,不断提升专业水平。培训前应制定详细培训计划,上交区教育学院师训部审核存档。
4、建立考核和奖惩制度,调动教师的积极性,实施过程监控、结果考核。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。
5、建立、健全学校校本培训档案,保留过程性材料。
六、具体安排:
项目 |
时间 |
内容 |
参加人员 |
责任人 |
教学常规 |
2013.9~2014.1 |
1.研训‘六个一’ 2.“伙伴式”课例研究 |
全体教师 |
李岚 |
教学展示 |
2013.11 |
星级教师示范课 |
星级教师 |
李岚 |
2013.12 |
见习教师汇报课比赛 |
见习教师 |
| |
精教论坛 |
2013. 11 |
“绿色评价”、“兴趣教育”、“分层教学” |
全体教师 |
陆明花 李岚 教研组长 |
教育科研培训 |
2013.8 |
第五届优秀课题评比 |
全体教师 |
陆明花 刘晓燕 |
2013.9 |
科研课题总结及新学期计划交流 |
全体教师 |
陆明花 刘晓燕 | |
2013. 9 |
第五届优秀科研成果展示 |
全体教职工 |
陆明花 刘晓燕 | |
2013.12 |
区级重点课题结题 |
课题组成员 |
毛福敏 | |
2014.6 |
科研课题结题 |
全体教师 |
陆明花 刘晓燕 | |
专题培训 |
2014、1 |
特色班工作阶段小结交流 |
两长及班主任 |
张晓群 傅筠 |
读书活动 |
2013.9 |
推荐阅读书目:《人是怎么不见的》 |
全体教职工 |
赵燕 |
2013.9—2014.1 |
每月一读 |
全体教师 |
毛福敏 张晓群 陆明花 | |
新教师培训 |
2013.9 |
校规章制度、师德管理条例 |
见习教师 |
陆明花 吴文静 |
2013.9-2013.6 |
师徒带教 各类教研培训 |
见习教师 |
陆明花 吴文静 | |
教师培训 |
2013.9-2014.6 |
360教学实践专题培训 |
学科教师 |
吴文静 教研组长 |
上海市实验学校附属小学
2013.9