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2013学年第一学期校本培训计划
作者(来源):吴文静    发布时间:2013-09-16

上实附小2013学年第一学期校本培训计划

一、指导思想:

    学校以创建“区新优质学校”为目标,以创新精神和实践能力培养为核心,立足校本研修,精心发展教师,努力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍,使上实附小办成有“实验”特色的、老百姓家门口的“新优质学校”。

二、培训目标:

1、注重新教师培养。通过基地校的学习、本校师徒带教及见习教师汇报课比赛等平台,使新教师能尽早入职,独立担当本职工作。

2、提高教研组研训实效,继续推进“伙伴式课例研究”。结合360培训、科研课题申报及精教论坛,开展学习、实践、研讨于一体的培训,提高教师的“善教”、“善学”、“善研”的能力。

3、提高班主任育人实效。利用案例论文撰写、讲座指导、经验辐射,(特色班申报、星级班评选)加强德育队伍的建设和管理,鼓励班主任形成育人特色。

4加大骨干教师培养力度。借星级教师示范课、课题研究、校刊“对话”等平台,发挥其引领作用,同时促使其不断成长,尽早成为区骨干教师。

三、培训形式:

1)活动赛事(星级教师示范课、见习教师汇报课比赛)

2)读书活动(精教论坛)

3)课题研究(专家讲座)

四、培训对象:

   全校教职工

五、组织机构与保障措施:

1、成立校本培训领导小组,负责全校的校本培训领导协调工作。

组长:陆明花; 副组长:毛福敏、张晓群

组员:吴文静、赵燕、李岚、傅筠、刘晓燕

2、构建学校校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排,统一协调。

3、培训人员要加强学习,不断提升专业水平。培训前应制定详细培训计划,上交区教育学院师训部审核存档。

4、建立考核和奖惩制度,调动教师的积极性,实施过程监控、结果考核。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。

5、建立、健全学校校本培训档案,保留过程性材料。

六、具体安排:

项目

时间

内容

参加人员

责任人

教学常规

2013.92014.1

1.研训‘六个一’

2.“伙伴式”课例研究

全体教师

李岚

  教学展示

2013.11

星级教师示范课

星级教师

李岚

2013.12

见习教师汇报课比赛

见习教师

 

精教论坛

2013. 11

“绿色评价”、“兴趣教育”、“分层教学”

全体教师

陆明花

李岚

教研组长

教育科研培训

2013.8

第五届优秀课题评比

全体教师

陆明花

刘晓燕

2013.9

科研课题总结及新学期计划交流

 

全体教师

陆明花

刘晓燕

2013. 9

第五届优秀科研成果展示

全体教职工

陆明花

刘晓燕

2013.12

区级重点课题结题

课题组成员

毛福敏

2014.6

科研课题结题

全体教师

陆明花

刘晓燕

专题培训

20141

特色班工作阶段小结交流

两长及班主任

张晓群

傅筠

读书活动

2013.9

 

推荐阅读书目:《人是怎么不见的》

全体教职工

赵燕

2013.92014.1

每月一读

全体教师

毛福敏

张晓群

陆明花

新教师培训

2013.9

校规章制度、师德管理条例

见习教师

陆明花

吴文静

2013.9-2013.6

师徒带教

各类教研培训

见习教师

陆明花

吴文静

教师培训

2013.9-2014.6

360教学实践专题培训

学科教师

吴文静

教研组长

 

上海市实验学校附属小学

2013.9

 

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