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学习型党支部案例
作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-12-17

                                     写身边事  学身边人

520,每周五的教职工学习开始了。所不同的是,今天的宣讲者是五位党员。

舒缓的音乐响起,首先上台的是赵燕老师,“让爱永恒”,讲述的是自己担任吴爱琴老师副班主任时,无意间知道的一件事:班上的每个孩子只要有进步,就能得到到老师家做客,与老师共进午餐的奖励。这是多么快乐的事呀!而这一别样的激励背后是吴老师关爱学生、追求教育艺术的体现。

陈燕老师走上讲台,她故事的主人公是卫生老师顾薇静。对工作一丝不苟,对学生呵护有加的老师,对老师们就像亲人一样。暑期旅游,老师突发高热,远离亲人的老师却得到了来自老师的悉心照顾,她不仅放弃游玩陪同就医,回宾馆后又到老师的房间问候。

……

老师们屏息凝神,边听边看媒体上出现的故事主人公们平时在岗位上“尽忠职守”的身影,沉浸在感人的故事之中。平时朝夕相处的同事,变得高大起来。

“写身边事 学身边人”是党支部创建“学习型党支部”的主题教育活动。

“学习型党支部”的提出源于“学习型组织”。现代技术进步日新月异,新发明、新创造层出不穷,知识生产、传播不断加速,知识和人才已成为社会发展进步第一资源。重视和加强学习,倡导建设“学习型社会”与“学习型组织”蔚然成风,已经能够成为一股世界潮流。

“学习型组织”最初的构思源于美国麻省理工学院佛瑞斯特教授,随后,他的学生彼得·圣吉将系统动力学、组织学习、创造理论、认识科学等融合,完成了《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》一书,成为学习型组织理论的奠基人。

纵观中国共产党党史,就是在艰辛中创业的历史,同时也是在艰辛中不断学习、完善自己、发展自己的党史。因此中国共产党自成立之日起就是一个学习型政党。党的历届领导都积极倡导全体党员加强学习,2004年,党的十六届四种全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中首次以党的中央全会决定的方式提出“努力建设学习型政党”的要求。党的十七大、十七届四中全会进一步明确了该项决定。今年,我区又推出了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》,对于学习型党支部建设提出明确的要求。

“学习”是党支部建设永恒的主题。“学习型党支部”的探索创建则是将党支部的学习推向深层。新形势下,继续稳步推进学习型政党建设,就要求我们基层党支部从支部的党员抓起,从支部的学习抓起,以“学习型党支部”的建设响应中央的号召,落实中央的要求。

上实附小党支部抓住契机,结合本支部实际,组织党员申报校级课题——“学习型党支部建设的初探”,以课题研究的形式使党员明确学习的内涵及“学习型党支部”的特质等,进一步提高党员的学习意识,以及身为学习型党支部的成员,在组织中落实自主学习的途径、方式等等。

对于具有学习型特质的人来说,时时皆有可学、事事皆有可学、人人皆有可学。每一位党员,身处学校这一组织,不仅要有效、出色地完成好教育教学任务,更重要的是善于学习,向身边一切可学之人、可学之事学习。在文件学习、微型讲座、讨论交流后,党支部组织党员以叙事故事撰写这一案例研究的方式,引导党员发现教职工们身上的闪光之处,书写普通中的不普通、平凡中的不平凡,弘扬高尚的师德师风。

明确了叙事故事撰写的目的、意义后,党员们行动起来。其实,认真思考之下,感人之事、动人之处还真不少。为了使党员们对叙事案例的取材、书写更为清晰。党政领导首先带头,将写好的案例发给大家参考。不多久,党员们陆续完成了撰写,文章汇总到支部。

读着一篇篇故事,不由动容。

工会主席、后勤主任为了顺利完成岗位设置工作,顾全大局、主动让位使退养在家已有数年的老师上到八级。

老师虽然进校不到一年,但是他勤勉认真、无私奉献的精神却令人赞赏。

新上岗不久的科研组长,学习的劲头可足啦!为了开展好科研工作,她经常、主动阅读科研杂志,给老师作微型讲座,指导课题研究。

区“三八红旗手”,区“好党员”,两届“育人奖”获得者吴文静老师针对每个孩子的特点进行教育、引导,给予青年班主任很大的启发。

……

每一个故事都是一首爱的诗篇,每一个故事主人公都是我们可亲可敬的老师,故事写完了,作为学习型党支部建设的一项活动完成了。就此作罢,还是充分利用?答案当然是后者。

评选

经过反复斟酌,五篇涉及学校各项岗位、各年龄层的故事被推荐出来。案例的叙述生动形象,读来感同身受。

演讲

党支部组织五篇故事的作者精心制作了媒体,在教职工学习之时进行专题演讲。

展示

十二位党员的叙事故事尽数挂在校园网,供教职工们品读。身边榜样之所为,再一次感染着大家。

支部组织的活动获得意外的效果,取人之长、向身边同事学习之风在上实附小的校园里“盛行”起来。党支部在倡导党员带头学习的同时,进一步带动教职工的学习,即与工会联合组织全体教职工参与“写身边榜样的故事”的活动,评选后,在即将到来的教师节开展专题活动,表彰、发扬。

建设学习型党支部,就是用学习统领党支部建设的主要活动,转变党支部的学风,以打造学习型党员夯实组织基础,完成党支部向学习型组织的转变。“写身边事  学身边人”,贴近学校党支部建设、贴近党员思想实际、贴近党员实践需要,是学习型党支部创建的有效载体,亦使党员们在学习中提升!

 

上实附小党支部

20118

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