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2013学年第一学期科研总结
作者(来源):刘晓燕    发布时间:2014-01-15

上海市实验学校附属小学2013学年第一学期科研总结


本学期,我校教科研工作以徐汇区教科室本学期工作计划为指导,以“新优

质学校”为目标,充分发挥教育科研促进教育改革,促进学校发展,促进教师发展的功能,全面推进我校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项作用,发挥科研组的整体功能。

现将本学期工作总结如下:

一、提升管理,发挥科研引领作用。

学校建立了“学校教研组→个人”三级科研网络体系,为提升学校教科研管理工作,推进学校的科研进程提供了有力的保障。

学校在教科研工作的推进过程中,逐步树立了以制度建设促进教科研发展的理念。随着教科研工作的不断发展,学校针对教科研相关工作制定了一系列规章制度和奖励措施(如:将“完成一篇教育教学论文”纳入校本研训“六个一”之列;承担课题或课题得奖均细化成一定分值归入校星级教师评选;修订我校教科研管

理制度等),并以此为依据,一方面加大执行力度,一方面在具体实施过程中作进一步的修改与完善,努力通过制度建设减少工作失误,进一步提高工作效率和服务质量。

二、组织研讨,加强校本科研指导。

为了帮助老师提升理论学习的自觉性和实效性,从而有效地开展课题研究,校科研组延续了以往专家引领,立足校本,实战研训的模式开展教育科研活动。学科组先后组织了四次精教论坛,以不同的形式讨论了各自学科领域中出现的问题。本学期还按照惯例,举行了“第五届校级优秀课题成果展示交流”,有理论解读结合实例分析,起到了很好的指导作用。

三、立足研究,提高教育科研质量

积极开展各级各类课题的申报工作,及时总结研究成效,加强推广科研成果,是我校开展科研工作、提高科研质量的主要途径。

1.做好结题工作

20139月完成2012学年9项校级课题结题工作,并召开了“第五届校级优秀课题成果展示交流会”,陆筱盛老师主持的《小学数学作业分层设计的实践与研究》、叶文谊老师主持的《第二轮有效实施一年级语文统整的策略研究》以及龚忠慧老师主持的《在小学英语课堂中进行分层教学的探究》获优秀课题成果奖。同时,科研组长刘晓燕老师对本轮结题的9个课题逐一点评,肯定了研究中的可取之处,并针对典型问题给出了改进建议。

20141月举行了区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动系统策划和实施的研究》结题论证会。区教科室主任张才龙老师,教科室杨向谊老师、杨姣平老师和方莺老师组成专家组,对课题研究过程的可行性、研究内容的思辨性以及研究成果的先进性、辐射性等方面进行了论证。课题组成员与会聆听。提交了成果报告,并通过成果鉴定。区教科室专家组认为课题研究扎实、过程夯实、资料详实,对研究成果给予了肯定。

2.做好开题工作

本学期学校各教研组以“兴趣教育、分层教学”为开展相关课题研究,并结合精教论坛展示过程性研究10月完成新一轮校级课题开题工作,并举行本轮立项的八个校级课题开题指导会。(见附表1

3做好申报工作

201310完成两年一次的徐汇区教育科研课题立项工作。(见附表2

四、其他工作

1. 结合各教研组工作,寻找新的研究生长点。

2. 学校获区第九届教育科研先进集体,刘晓燕老师获第九届教育科研先进个人称号。张晓群书记负责的《回归学生生活本源 构建动态校本德育课程》获区第十一届教育科研成果二等奖。刘岚老师负责的《基于语境的小学英语语法教学探究》获区第十一届教育科研成果三等奖。

3. 完成了区2013年学校教育科研年检自查工作,获合格。

五、反思不足,提高服务质量

为了更好地开展研究,校科研组将继续督促要求课题组的老师们重点做好以下几项工作,一是根据课题研究的方案和计划,确定每学期的课题研究计划,明确研究要求; 二是对实践中出现的问题进行探讨,确定每学期的论文撰写的方向;三是对每学期的课题研究动态进行检查、研究、总结,做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报;四是收集整理课题研究中的各类资料,总结一学期研究情况,做好资料的建档工作。

 

附表1

2013学年度上实附小校级课题一览表

序号

课题

负责人

参与者

1

小学语文低段课堂朗读训练有效指导策略的研究

君琳

语文组10位老师

2

小学语文高年段单元作业设计研究

焦鹏杰

语文组7位老师

3

小学中年级学生间解决冲突的策略研究

王璟璟

语文组4位老师

4

小学数学计算教学前测与后测的诊断性评价

钱美琪

数学组8位老师

5

基于“课标”的小学英语单元整体设计与研究

 

英语组7位老师

6

基于课程标准下综合学科注重学习过程中的评

价,提高课堂实效

 

综合组6位老师

7

基于课标下对小学快速跑学习评价内容与方法的探究

 

体育组3位老师

 

附表2

区 级 课 题 申 报 汇 总 表

学校名称

负责人姓名

项目名称

项目类别

上实附小

陆明花

信息化助推校本研修有效性的实践研究

重点课题

上实附小

 

家庭教育指导校本课程——学校支持系统的探索和研究

一般课题

上实附小

龚培华

悦读阅读在小学英语二年级的实践与研究

规划课题

 

上实附小科研组

2014.1

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