见习教师培训小结
武慧芳
2014年8月29日下午，为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，校领导特地为我们安排了新教师学习培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，我对新的社会角色、工作任务、生活充满了热情和期待。虽然具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，我还缺乏正确的理论指导；虽然有了一年的实习经验，但在工作方法及技巧方面我还缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训获得提高。
培训会上,陆副校长介绍了学校基本情况,从“乐学善教,和谐发展”的办学理念到“乐于求知,勇于攀登”的校训,再到打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍的目标,她都作了详细阐释，并向我们提出认真完成“六个一”，积极参加“五课制”的要求。教导主任李老师详细介绍了备课、教学及上好规范课的方法,指导新教师更好地投入教学工作。“无规矩不成方圆”,工会主席赵老师对学校的规章制度作了解读,包括师德考核、请假制度及调休制度等。校办主任吴老师详细介绍了新教师培训的相关新规定。德育教导马老师就“如何做好一名班主任方面”提出几点建议:一是走进学生,与学生多沟通;二是善于观察,关注学生身上的每一个闪光点，多鼓励多表扬;三是从自身做起,说到做到;最后要经常与家长沟通,及时了解学生的情况,使每一个班级形成良好的班风班貌。随后,大队辅导员徐逸老师就中队辅导员工作进行了培训。
通过这次培训学习，我收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，以前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在教育学生方面，每一位新教师要注意从爱学生、公平公正对待学生做起,班主任要有责任心,学会换位思考,平等尊重每一位学生；学高为师，身正为范，教师要真正成为学生的引路人；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子；教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师是学生的心理辅导者，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南。在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出来的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些迷茫，而本次培训中，培训指导老师十分注意我们的这种心理，他们的培训，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
总之，通过参加这次培训，让我开阔了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。努力为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
2014年10月
