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2014年度个人小结(毛福敏)
作者(来源):[暂无]    发布时间:2015-03-18

2014年度个人小结

一、学习研究

我认真参加党的群众路线实践活动,积极倡导并组织教工读书活动,自觉阅读报刊及教学专著,努力提升个人素养,树立正确的价值观。

    二、履行职责

学校已进入第二轮托管,我把“办一所老百姓家门口的新优质学校”视为美好愿景,与全校教工共同奋斗。20131216日,我校在区学术节上作了“校本研修”现场展示;20141119日,京津沪渝教育学术研讨会开幕式上,我校以视频报告形式作汇报,两场展示以其生动的内容、详实的资料赢得了与会者的好评。

随着办学质量的提升,希望就读我校的地段生骤增。自今年起,学校遵守新优质学校“不挑生源”的基本原则,全力满足对口地段的孩子入校就读。

我提出了“让每一个孩子都闪光”的办学理念,积极建设“小星星课程”,在已有的校本课程基础上,建立起了JA课程和“星星农场”跨学科拓展课。我积极推进市“绿色指标评价体系”和“基于课标的教学与评价”的有效落实,组织教师扎实开展兴趣教育、分层教学的研究,以达到增效减负的目的。我重视德育课程建设,结合创全、市文明校评审等促进道德教育。学校与徐汇区看守所结成了共建单位,拓宽了法制教育天地。9月起,还特别邀请升、护旗手和国旗下演讲的学生家长现场实地观摩,让家长伴随学生成长。我利用暑期大修之机,进一步营造“星文化”。

我积极推进阳光体育活动,校足球运动持续发展,隆重的校运会再次受到各方好评。我信奉“扎实、细致”的工作作风,深入蹲点学科。无论“四课制”赛课,还是日常的备课组内“伙伴式邀请课”活动,我都亲临课堂听课、评课。我严格常规管理,亲自参与检查教师的教案、作业批改等。

我努力加强队伍建设有效开展校本研修:有全员参与的“伙伴式”课例研究、“精教论坛”,有着眼于实验教材研究的“周周练”活动,以及“四课制”课堂教学评比和专业技能比赛。学校还针对今年录用多名新教师这一情况增设了“实习教师入门课”——由此衍生为“五课制”。学校坚持组织教师硬笔、毛笔书法等级考试及各种形式的读书活动。

我关心青年教师的成长,为他们搭平台、压担子,鼓励他们参加区各项赛事及公开课展示。利用青教展能课评比,请来各路专家作指导。我定期召开青年教师家属座谈会,以形成家校共推合力。重视后勤队伍建设,亲自为后勤职工作撰写热点新闻的点评。我主持的区重点课题于年初顺利结题。11月,学校承担了市培训中心下达的培训浙江骨干教师任务。

三、廉洁自律

我推行民主管理,坚持校务公开,不以权谋私;我勇于担当一己责任,并团结班子成员形成合力开展工作。今后还应多关心教师,提升教师的职业幸福感,以促进学校的可持续发展。

毛福敏         

     2014年12月 12

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