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2013年我的中国梦 (杨君琳)
作者(来源):[暂无]    发布时间:2015-03-18

我的中国梦

——做一个敢于追梦的有为之人

杨君琳

     梦想是我们对未来生活的一种美好期待,是人生前行的动力之源。它可以激发一个人、一个民族乃至一个国家的无限潜能。前不久,我国国家主席习近平总书记提出“中国梦”一词,号召一代又一代中国人为实现民族复兴而共同努力。它不仅是国家的梦想,还由无数个人小梦想汇聚而成。简简单单三个字承载着数亿中华儿女的期盼,肩负着兴国安民的历史重任。千百年来,世世代代的炎黄子孙为构建这一美好蓝图不懈努力拼搏着。如果没有心血和汗水的付出,那梦想只能成为一个遥不可及的梦,永远无法照进现实。

 我不是一个爱做梦的人,但梦想却伴随着我成长。曾有人问我:“你为什么要做教师?”我莞尔一笑回答他:“为了实现一个梦想。”这个梦想萌芽于我的童年,并在我的脑海中日渐生根、发芽。小学时,我最崇拜的三个人就是父母和老师,因为我的成长离不开他们的教育和养育。所以我一直试想:如果将来自己能成为一名教师,就能成为别人崇拜的对象。这或许是个天真的想法,但它却一直影响着我。

     时光转眼即逝,高三那年,填报大学志愿时,面对各大高校五花八门的专业介绍,我毫不犹豫地填报了师范专业,并顺利考进了师范大学,成为一名师范生、一名准教师。大学四年中,一门门教育类的课程,一次次实习见习的经历进一步激发了我对教师的热爱之情,更奠定了我的教师发展之路。 

  两年前,我成为了一名应届毕业生,来我校应聘的场景依旧历历在目。当

 时,应校长的要求,我撰写了一篇文章,题目就是《扬起梦想的风帆》,字里行

 间无不透着我对教书育人的美好向往。而如今这艘梦想之船已经开始起航,并

 朝着成功的彼岸不断前行。

      在这两年的时间里,学校为了培养我们这些青年教师,提供了许多帮助,

 也搭建了许多锻炼的平台。有青年教师展能课、伙伴式课例、职初期培训、师

 徒代教,还请教研员来为我们点评指导……这都促使我们加速成长。

 现如今,我的教师梦已经实现,而我的教育梦则刚刚开始。我希望自己能成为一名称职乃至优秀的教师,真正肩负起“一支粉笔,三尺讲台”的为师之责。

对待工作我会倍加努力,不遗余力地奋斗在自己的岗位上,使自己的教育水平与个人素养不断提升;对待学生,我将牢记职责与义务,用责任和师爱来浇灌祖国的花朵,使他们能够健康茁壮地成长。

希望做一位圆梦者,帮助自己的学生实现他们的梦想,并将正能量代代相传身为孩子们的启蒙老师,我会尽我所能将自己的知识教授于学生,让他们感受学习的乐趣。同时,更要努力将他们培养成有责任感、有道德、有爱心的人,因为少年智则国智,少年强则国强,只有拥有了高尚的品质和精神素养,国家的繁荣、民族的富强才有希望,梦想之光才能一直照射四方。

我希望学校的教育工作能够蒸蒸日上,每一个为之努力奋斗的人都能成为幸福的上实附小人。教育不是重复,而应是创造;教育不是谋生的手段,而应是自我提升的平台,如果我们能将教育视为一种享受、少一些空谈,多一些实干,每个人都能认真辛勤地耕耘好自己的一亩方田,并微笑对待彼此,就定能营造和谐的校园氛围。

我还希望我们国家的教育事业能够蓬勃发展,培养出一代又一代的人才和栋梁。这既是个人的梦想,又是人民的梦想、国家的梦想。光靠微不足道的个人力量和空喊口号是无用的,还得靠所有教育工作者实实在在的努力奋斗……

这是一个充满梦想的时代,因为有梦,所以有希望。当国家的梦想与个人的梦想交织在一起时,就会凝聚成一股核心力量,感召着世人不断向前迈进。我坚信只要人人心系祖国,怀揣美好的愿望和理想,用责任去编织,用实干去践行,梦想就定会照进现实!我也将坚定不移地奋斗在追梦的道路上!

2013.5

 

 

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