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2013年中国梦——汪琼
作者(来源):[暂无]    发布时间:2015-03-18

为孩子撑起健康快乐的天空——我的中国教育梦

汪琼

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它就叫做梦想。犹记得,小时候的第一个梦想就是要当老师,这是一个带着点“小报复”的梦想。之后变换过很多梦想,可最后一个梦想又回到了教师这个职业,而此时这个梦想是带着崇拜的情感。其实,对于我来说,这只是儿时的一个愿望,竟能用文字称之为梦想,而在实现这个梦想的过程中,也因缘际会,实现了最初的梦想。

习近平总书记阐述过他对于“中国梦”的理解,他觉得实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。毕竟,国家有梦,民族有梦,个体有梦,每个中国人也有自己的“中国梦”。这个梦可以很小:也许是衣食无忧、平安健康;也许是爱情甜蜜、工作开心;也许是子女孝顺、老无所忧……这个梦也可以很大:也许是敢为人先、热血报国;也许是驰骋商海,引领时代;也许是环游世界、 踏遍天涯……

而我的梦想说大不大,只是希望我的学生们都能单纯健康快乐地成长,这便是我的中国教育梦。中国教育体制,得到的评论褒贬不一,有说是“填鸭式”教育,有说是“应试”教育,讨论声不断,可却也只能停留于言论。作为小学教师的我来说,也不会去改变什么,更无力去改变什么,最重要的还是如何做好本职工作。小学阶段是孩子们人格建立初期,除了在灌输知识的同时,更要让他们有个值得回忆的童年时光。小学教师做好小学教师分内之事,中学教师做好中学教师分内之事,高中教师做好高中教师分内之事,······各司其职,立足本职岗位,陪伴每一个孩子健康快乐地成长。

学习了袁贵仁同志的《我的中国教育梦》,受益颇多,看得出来袁同志对中国教育体制看得透彻,思虑颇深。我非常认可他的观点,让每一个孩子都成为全面发展的人、有理想的人、有道德的人、堂堂正正的中国人。这也是我们中国教育的教育工作主题,每个人从小就接受着努力成为“四有”少年的教育。如今作为教师的我,为学生服务,以生为本,育人为本,教书育人,就是我的天职。有时在教学生涯中,兜兜转转,不免会有点迷惘,但是天真可爱的孩子们时刻让我警醒。

有句古语说得好“少年智则国智,少年强则国强”。一直以来,耳熟能详的也是一句“孩子们是祖国未来的花朵”,是啊,作为教师,更加明白,孩子们承载着祖国的未来,所以我们至少要有一个梦想,并去为这个梦想的实现而奋斗!在我们追求梦想的同时,也要带动同学们都要有自己的梦想,并为之努力。

我想每一位同学都有自己的梦想,不管他是可爱的,天真的,奇怪的,调皮的,憨憨的,亦或是胆小的,都有一颗细腻而敏感的心。我不用去猜测探讨孩子们的是非,而是去思考如何让孩子们在快餐时代保有一颗纯真洒脱的心,健康快乐地成长,这,才是我的教育梦。

其实,不大喜欢用“梦想”这个词,华丽而过于虚幻,难以实现。更喜欢用“理想”这个词,有目标有动力,较为易于实现。不过,我也坚信我的中国教育梦能在虚无缥缈中得以实现。

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