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上实附小2014学年第二学期工作总结
作者(来源):陆明花    发布时间:2015-09-07

上海市实验学校附属小学2014学年第二学期工作总结

在区教育局的领导下,我校抓住上海市新优质学校终审之契机,树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念,全面推进“小星星”课程计划,坚持以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育,把学校真正办成有“实验”特色的、老百姓家门口的好学校。

一、    德育与文化

1、养成教育,常抓不懈

增添“班级纪律”作为“星级班”评比标准之一,完善了“星级班”评比工作。期末,综合学科老师作为评委为各班纪律客观打分,经过统计加入班级总分中,使得“星级班”评比中包含班级纪律这一项考评项目,进一步优化了“星级班”评比。

2、形象设计,挖掘才智

为了进一步推进“小星星”课程,5月开展了毕业生意象形象(校园卡通形象)设计比赛,共收到65幅学生作品。经过评委老师的第一轮选拔,共有13幅作品入围复赛。最终,经过全校学生的投票选举,三(1)班赵子易同学设计的“超人星”以高票获胜,正式成为了我校毕业生意象形象。

3、丰富活动,推进“普法”

420日至426日,我校开展了“法制周”活动。在“法制周”里,通过“法制知识讲座”、撰写法制征文、法制知识竞赛等活动,让学生走进法,了解法,渐渐提高了法制意识。难能可贵的是,我校胡旻悦、武彦博、周英麒、辛子越同学撰写的法制小故事在“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛中获二、三等奖。

4、完善制度,注重评价

本学期继续开展“人人都有小岗位”的活动,在继续完善岗位设置的基础上,进行轮岗锻炼、考核评价。大队部积极配合,扎实落实“周周评”、“月月评”、“期末评”工作,发挥榜样力量,在队员心中树立主人翁意识。

5、各项实践,促进成长

本学期继续以月主题活动、社会实践为载体,有效开展丰富多彩的实践活动。为学生创造展现自我、培养个性的舞台,提高学生的综合素质。二、三月礼仪月,开展了主题为“文明礼仪伴我行争做服务小明星”的系列活动。在“我与礼仪同行”微演讲比赛中,同学们自信讲述有关礼仪的故事。“学雷锋日”开展了千人爱心传递活动,温暖人心;四月科技节,以“做环保卫士,建绿色家园”为主题开展了“垃圾分类投掷游戏”、 “垃圾分类减量知识竞赛”和“创意无限的可乐瓶(易拉罐)diy”等活动;五月民族月开展了“红歌班班唱”。活动中,各班展风采,嘹亮的歌声余音缭绕。孩子们唱起《团结就是力量》、《红星歌》、《北京的金山上》等革命老歌有模有样,颇有气势;六月快乐节,全校进行“快乐市场,物物交换”活动,体会分享之乐,感受童年美好……春季考察五个年级五个景点;半日考察活动调整了相关考察点也颇受孩子们的喜爱。2015届五年级《星语》也顺利出版。

6、培训教师,组织活动

顺利完成少先队队课培训工作,分别组织二年级、五年级队员赴徐汇区少先队基地参加入队仪式和毕业“二日营”活动;在探索基于学生成长需要的班队集体建设上,学校通过特色班创建活动努力创设班级特色活动和特色文化,从而促进班主任专业化发展。本学期批准7个特色班申报成功。

7、    家校共建,合作进取

    结合本学期各项活动,进一步变家长旁观为参与、组织,组织“家长进课堂”等活动,使家长更好地成为学校育人的合作力量。

 

二、    课程与教学

8、梳理体系,制定规划

本学期,为了进一步规范学校课程建设,我校制定了《上实附小课程规划方案》。《方案》将我校的课程分为“市颁课程”与“拓展型课程”等两个板块,并明确地规定了各课程的教学时间、相关负责人员等,为我校下一步的课程建设工作打下了基础。

    8、基于课标、多元评价

    以《基于课程标准的教学与评价指南》为引领,结合学校实际,学科特点,规范学生评价活动,一二年级研究符合年段要求的评价方案,探索评价的校本化实施。

    9、组织座谈,有效作业

    通过座谈会、问卷等形式,建立作业量常态监测机制,设计有效作业。作业设计、单元练习均体现“分层教学”,使“增效减负”落到实处。综合学科继续有效落实双休日作业。

    10、兴趣教育,分层教学

结合学校教学工作,以“兴趣教育”、“分层教学”为重点,结合邀请课、精品课评比等开展各种形式的教研活动。

11、建立体系,规范课堂

 本学期,我校继续注重拓展型课程的规范化实施,保证各科目的教学时间与教学资源。充分发挥拓展课备课组的力量,遇到拓展课校本化实施中的难题,备课组的老师们集思广益,互通有无。

 王沪徽老师在原有《文化课》的基础上,创编《中国节》特色校本课程,在“家长开放日”的展示中受到了一致好评。我校的拓展课得到了进一步的发展。

12、教师培训,提高意识

开展“课程方案撰写培训”,利用教工大会的时间对每位老师进行课程方案撰写的培训,并组织教师利用暑假培训的时间进行“城市少年宫”课程方案的撰写。

13、抓实管理,确保实效

抓实教学流程管理,健全三级监控体系,落实分级责任制。加强备课组长的实务培训,以数学组的教研活动为范例,确保备课组、教研组活动的实效性。

14、讲究合力,家长开放

注重家校合力,让家长走进课堂,了解学校的教育教学工作,组织各年级“家长开放日”活动。(一二四年级为教学开放,三年级十岁生日主题活动,五年级毕业典礼。)

15、教学研究,迎接评审

以教研组、备课组为单位进行课堂教学研究,顺利通过新优质学校的终期评审。

 

三、 教师专业发展

1、以赛代训,促进成长

学校组织“星级教师精品课”、“见习教师汇报课”等赛事,特聘实验学校韩如军老师、区数学教研员、特级教师高永娟、施嘉平作评委。赛事之后,各教研组进行评课交流,校长深入相关教研组,提出希望与建议。

2、评“星教师”,加强师德

为弘扬师德,从3月起开展由家长推荐的“每月一星”评比活动。6月初校长室对家长问卷作详实地反馈,并对满意度达到95%100%的教师进行奖励。

3、队伍建设,常抓不懈

每月的班主任、辅导员例会照常进行,定期对中队辅导员进行培训;在探索“基于学生成长需要的班队集体”建设上,通过创设班级特色活动和特色文化,从而促进班主任专业发展。期末,每班进行特色班创建的总结汇报,其中7个班级获评特色班。

4、共享资源,分享经验

我校参加了“上实集团体育联赛”,获总分排行榜(小学)”亚军。5月,来自崇明县近30所小学的语文教研组长们莅临我校进行观摩、研讨语文教学。区教师进修学院研训部高辉老师也出席了本次活动。我校杨君琳、张煜两位青年教师分别执教了公开课。

5、立足科研,专题培训

学校各课题组每月召开课题研究会议,组织成员交流课题实施情况,做好相关记录上传至校园内网。科研组长为全体教师做了一次题为“如何展开教学案例研究”的校本培训讲座。

本学期邀请区教科室杨向谊老师、杨姣平老师、方莺老师来校指导选题工作, 4月底完成新一轮徐汇区教育科学研究项目,共申报三项课题,分别为《关注差异,基于需求的教师发展性评价机制的探索》《以小学特色班创建促育人功能的实践研究》《四年级儿童经济学课程开发与实施的研究》。

课题研究扎实有效,王璟璟老师的课题《小学中年级学生间解决冲突的策略研究》获结题。区级课题《信息化助推校本研修有效性的实践研究》等三项进入中期汇报阶段,为结题工作做好准备。6月底各校级课题组完成结题工作,科研组为第七届校级优秀课题评选作准备。

 

四、常规工作

1、校办人事工作

有序安排并认真督查教师值勤和一周工作的落实,及时发送相关通知公告,细致地做好会务、来访接待、校刊、校园橱窗更新、各类档案的归档工作。精心准备新优质学校终期评审暨委托管理总结工作。

加强会议室、阶梯教室的监管及全校环境卫生的检查评比,妥善安排放学看护、“星星阁”开放工作,定期召开保洁人员、后勤人员会议。全面负责落实好青年教师家属座谈会的召开。

有序组织见习教师常规培训及市、区、校级课程报名工作;做好师徒带教及星级教师考核、申报工作。

认真检查校园网站的动态,及时上传各类资料信息。第一时间内解决教师遇到的电脑故障。信息组为5月新优质终期评审、各年级教学开放、三年级十岁生日、五年级毕业典礼等重要活动精心制作视频与媒体。

认真细致地做好每月工资核算、各项报表统计、中高级教师职称评定等诸项工作。

2、工会工作

有效发挥教代会的民主管理和民主监督的作用,组织召开六届六次教代会,以无记名投票方式通过了《上实附小教职工病事假方案》。

组织教工春季运动会、第三届教职工书法考级比赛,王玮、沈英等7位教师荣获中高级证书。

继续利用校园网的论坛平台,每月推出阅读文章,教师阅读后跟帖发表感言,校领导定期在全教会上交流反馈。结合《优秀教师教师的6种核心品质》一书,要求教师在暑期自主研读并完成读后感撰写。

工会认真落实全体教职工的体检、医疗保险及理赔工作、完成上级下达的献血任务,做好夏送清凉工作。寒假,学校党政工领导上门探望生病住院的朱赵涵老师。

3、总务后勤工作

建立健全规章制度,提高服务水平,努力做好日常服务工作,提供优良后勤保障。严格执行财务制度,认真做好教育收费一费制工作。加强学校财产管理与维修,提高资产使用效益。顺利通过“四年一轮”财务专项审计。认真做好校园安全、食品安全、学生日常健康监测等工作。完成2014年暑期校舍修缮工作。

 

本学期获奖记录(20152月起)

1、荣获上海市文明单位称号(2013——2014年度)

2、荣获2015年第四届全国全民健身操舞大赛上海赛区暨“思乐得杯”解放日报上海市学生健身操舞大赛小学组二级规定第一名

3、我校参加区新苗杯各科教学比赛的6位教师无一落榜(孙廷元、姚庆、陈燕获二等奖;刘晓燕、顾薇、蒋海静获三等奖)

4、荣获20132014年度徐汇区科技教育特色项目校

5、我校在“上实集团体育联赛总分排行榜(小学)”中荣获亚军

6、我校荣获区“班班有歌声”展示活动(小学组)三等奖

7、我校荣获徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动教师团体三等奖

8、我校荣获徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动学生团体三等奖

9、荣获2015年区“建襄杯”小学生排球比赛三等奖

10、我校选送的《“每月一星”耀校园,“服务能力”促优化》案例在“服务型党组织建设案例”征集评审中获优秀奖

11荣获2014年度凌云街道学习型组织

12、我校申报的《旋风跑》获2014市中小学生“室内创意体育健身项目”展评活动二等奖

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