校长岗位职责
校长是学校的法定代表任、行政负责人，校长主持学校工作并对政府主管部门承担学校教育教学管理的全部责任。校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。其岗位职责是：
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的合法权利，积极督促师生员工履行法定义务，全面扎实推进素质教育，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、负责构建学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。
3、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，不断加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。
4、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教师员工的综合素质。
5、坚持管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用，积极开展勤工俭学，不断完善学校的分配方案，努力改善教师员工的工作、学习、生活条件。
6、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期组织召开中层干部参加的校务会议，在办学实践中及时交流思想，研究情况，以不断更正、完善办学策略。
7、主动接受学校党组织对行政工作的监督，定期向学校党组织汇报工作，有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项活动。
8、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。
9、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，不断完善和提高学校的整体形象与自信。
（副校长协助校长抓好分管工作，副校长对校长负责。）
党支部书记职责
党支部书记是党支部委员会的集体领导下，负责主持党支部的日常工作，其职责是：
1、负责召开支部委员会和支部大会，结合本校具体情况认真学习、宣传、执行党的路线、方针、政策及上级决议指示，保证监督学校工作的社会主义方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。
2、组织实施和检查支部工作计划、决议、制度、执行的情况，按要求向支部大会和上级党组织报告工作。
3、积极支持学校的教育教学改革，紧密配合学校行政中心工作，动员一切积极力量为推进教育改革提供组织保证和政治思想保证。
4、加强领导班子建设，提高干部的思想政治素质，抓好班子、支部成员、中心组及全体教职工学习，结合学校发展规划，教科研工作等重大中心工作中的教职工思想实际，加强新时期群众政治思想工作的有效性和针对性。采取有效方法加强师资队伍建设，重点加强青年教师队伍建设和青年后备干部的培养与考察工作。
5、党建工作目标明确。制度健全，资料齐全，坚持党员标准，保证质量，抓好积极分子队伍的教育、培养、考察工作。
6、加强自身学习，不断改进领导作风和思想作风，带领全体党员干部模范执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“两个条例”等文件要求，不断提高廉洁自律意识，在群众中起先锋模范作用。
7、负责学校教职工的思想政治工作和精神文明建设的领导，组织师生员工学习和贯彻执行党的路线、方针、政策的法令；加强对工会、团支部等群众组织的思想政治领导，定期研究群众组织中的重大问题；支持群众组织独立地开展工作，协调好各方面的关系，带领全体党员了解人、关心人、激励人、凝聚人，在学校各方面工作中发挥共产党员先锋模范作用；抓好教师组室建设，经常开展精神文明活动。
8、加强对工会、团支部的指导，检查、督促召开好教代会，指导好校务公开领导小组搞好校务公开工作。
（副书记协助书记抓好分管工作。）
工会主席岗位职责
在上级工会和学校党政领导下主持工会全面工作，具体职责是：
1、组织传达学习上级工会和学校党委的有关文件和会议精神，配合有关部门做好教职工思想政治工作。
2、根据工会章程，组织筹备教职工代表大会和工会委员会的选举等各项工作。
3、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治、文体、业务等活动，遵守学校各项规章制度和国家政策、法令、法规。
4、通过各种方法、途径，让全体会员参与学校的民主管理，保障会员当家作主的民主权利。
5、围绕学校中心工作开展丰富的活动，配合党支部开展好凝聚力工作。
6、关心会员的工作和生活，协助行政领导解决会员的实际困难，维护会员的合法权益，提高会员的福利待遇。
7、遵守财务制度，合理使用工会经费。
8、带领全体教职工办好自己的“教工之家”，使广大教职工有自己活动、学习的场所，有自己一个温馨的家。
9、在党支部的领导下，定期召开教代会，落实教代会的四项职权，促进学校教育、教学工作的顺利开展。
10、负责学校退管会、关工会日常工作；完成上级工会和党委交给的其他有关工作。
校长办公室主任职责
校长办公室主任是协助校长处理学校日常行政事务工作的助手。其主要职责是：
1、协助校长做好校长办公室的日常事务性工作。
2、对外代表校长室，接待来客来访，介绍学校情况，研讨各种问题，安排各种会议，必要时可代表校长室参加上级召开的会议。
3、在校长的领导下经常了解教职员工的思想政治情况，掌握教职员工的特长和使用培养情况，供校长决策咨询。
4、根据校长的部署和安排，做好各部门的协调工作；协助校长安排学校工作、车辆外出调配等。
5、组织拟定有关学校规章制度，以学校名义发布有关行政事项的文件通知、布告、通告，拟定学校向上级有关的报告。
6、负责校务会议、行政会议记录，负责各种大型会议会场布置；撰写学校“大事记”；保管学校印章和收发、处理文件，管理好文书档案及教师个人档案。
7、经办教职员工的劳动工资、职称评定、考核考勤、转正升级和奖惩等事务工作。
8、负责好学校人事工作，包括教职工评聘、考核，学校年检等；负责普法、双拥、安全文明校园创建、卫生、档案工作、科技教育、艺术教育等。
教导主任岗位职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教育教学工作，主要职责是：
1、协助校长全面贯彻国家教育方针，每学期开学初应根据学校计划制定相应的教学计划，明确落实教学工作的具体操作，并积极协助校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划。按照教学计划，课程标准和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育质量。
2、组织开展好切合学校实际的校本培训，以专题辅导、实践研究、课例研讨、论坛交流等为主要形式，引导教师用新观念、新方法、新手段去发现和解决教育教学中的新情况、新问题，引导广大教师理解体现以学生发展为本的新课程结构和要求，树立教育教学新理念。组织开展“五课制”“六个一”及各类教学评比活动。
3、加强教研组建设，领导各教研组制订、实施工作计划，并定期检查落实；聚焦教学，决战课堂，积极开展说课、上课、听课、评课、反思等系列活动；查教师备课笔记，抽查学生作业，定期召开学生座谈会。深入课堂听课，了解教学情况，检查教学效果，改进教学方法，探索教学规律，总结教学经验和培养骨干。建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度，审查教研组计划和总结。定期召开教学研讨会，讨论教学中出现的问题，使反思成为教师的习惯；通过优化教学目标、优化教学过程、优化教学评价，切实提高教学质量。
4、组织领导教务行政工作。负责招生、编班、学籍管理、考勤、考绩、课表、资料、图书馆、实验室等工作以及安排缺课教师的代课，编排作息时间及负责建立教师的考核档案，协助校长共同搞好对教师平时的考核工作。
5、规范学校课程的实施与管理，逐步形成具有我校特色的校本课程体系；健全和完善教学常规管理制度，切实抓好备课、上课、辅导、作业、考核等教学环节，做到每月有考查，每月有反馈；规范对学科教学质量的监控，通过常态教学的指导、诊治活动，切实提高课堂教学效率。
6、协助校长抓好教育科研、特殊教育、推普等工作。
7、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。
8、负责组织安排体育卫生工作，搞好体育课、课间操、眼保健操和教学卫生工作，积极开展群体性文体活动工作，注意调整学生的课业负担，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
（副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。）
德育教导岗位职责
德育教导是校长领导学校德育工作的主要助手，具体负责学校德育工作。主要职责是：
1、根据学校发展思路制定德育室工作计划，指导、审定班级工作计划。
2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”，负责全校学生集会的组织管理。
3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方法和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。总结班主任工作经验，对班主任工作进行考评。
4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进策略。
5、在党支部领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育抓好德育科研工作，积极组织教师开展德育研究活动，指导教师总结德育管理经验，定期召开德育研讨会。
6、认真落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，开展学生的道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、法律教育等方面的教育活动和社会实践活动。
7、认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展形式多样、扎实有效的训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核评比。
8、指导、帮助少先队大队部开展工作，指导、管理少儿广播站工作，组织安排校园橱窗的编排工作。
9、负责家长委员会、家长学校的组织、指导和协调工作；加强对“家长学校”、“德育基地”的建设和管理，加强学校与社会、家庭的联系，做好家长满意率测评的统计和反馈。
10积极做好学校学生的安全、保护工作，做好特殊学生的关心、跟踪、预控工作。建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各种表册和管理工作。
（学校大队辅导员、团队干部协助德育室主任工作，并分工负责上述有关工作。）
总务主任岗位职责
总务处是校长室领导下的学校财产管理机构，总务主任具体负责学校后勤财务工作。主要职责是：
1、在校长室领导下，负责学校后勤财务工作，制定总务处工作计划，并组织实施树立为教育教学一线服务为师生服务的思想，加强日常管理工作（其中包括：房地产、基建、财产保管、维修、水电、校容建设等），保证学校教育教学工作的正常开展，调节和处理总务工作中的各种问题，体现搞好管理和服务育人工作。
2、负责学校经费预算、决算，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期向校长汇报财务收支情况；加强校产和财务工作的管理，廉洁奉公，勤俭治校；接受上级有关部门的财务检查和监督。
3、保证学校教学设备的供应、维持和更新。有计划地组织办公、教学、生活劳保和清洁卫生等各种设备、用品的采购，登记保管和供应及维修，严防浪费。与有关处室、师生签订校产保管合同。
4、监督各处室用具、设备的使用情况，查明损坏原因，按规章索赔，并报校办公室；安排好日常维修；保证安全供电、供水，杜绝浪费。
5、关心师生的生活，改善教师的办公条件和学生的学习环境。
6、及时做好教学用书、教学仪器设备的征订发放工作。
7、管理好学校会计出纳、保管、分类保管员、门卫、炊事员及其他勤杂人员，保证财会部门、保管室、食堂、环境绿化等工作有序运作。
8、负责学校内部的保卫工作，确保学校安全。认真完成学校交办的其他各项任务。
