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上海市学校附属小学2015年度社会责任报告
作者(来源):[暂无]    发布时间:2016-01-13

 上海市学校附属小学2015年度社会责任报告

 

201512


 

      报告内容.....………………………………………………………………...7

1.    队伍建设责任…………………………     …………………………………..7

1.1. 教工教育...............................................................................................................7

1.1.1.     倡导核心价值................................................................................................7

1.1.2.     崇尚高尚师德................................................................................................7

1.1.3.     开展师德教育................................................................................................7

1.2. 权益保护...............................................................................................................8

1.2.1.     用工程序规范................................................................................................8

1.2.2.     重视教工健康................................................................................................8

1.2.3.     实施校本培训................................................................................................9

1.2.4.     保护教工权益..............................................................................................10

1.3. 安全保护.............................................................................................................10

1.3.1.     落实安全管理..............................................................................................10

1.3.2.     健全安全机制..............................................................................................11

1.3.3.     加强安全教育..............................................................................................11

1.3.4.     维护周边秩序..............................................................................................12

2.    人才培养责任.....................................................................................................12

2.1. 教育教学.............................................................................................................12

2.1.1.     贯彻核心理念..............................................................................................12

2.1.2.     重视人才培养..............................................................................................13

2.1.3.     重视学生培养..............................................................................................13

2.2. 思想道德.............................................................................................................14

2.2.1.     加强思想建设..............................................................................................14

2.2.2.     强化齐抓共管..............................................................................................14

2.2.3.     彰显德育特色..............................................................................................14

3.    文化传承责任....................................................................   ............................15

3.1. 文化品牌.............................................................................................................15

3.1.1.     培育学校精神..............................................................................................15

3.1.2.     建设文化品牌..............................................................................................16

3.2. 文化载体.............................................................................................................17

3.2.1.     建设育人阵地..............................................................................................17

3.2.2.     创新文化载体..............................................................................................18

4.    依法诚信责任...............................................................   ...............................18

4.1. 守法执法.............................................................................................................18

4.1.1.     开展法制教育..............................................................................................18

4.1.2.     坚持依法办学..............................................................................................19

4.1.3.     及时处理投诉..............................................................................................20

4.2   社会形象.........................................................................................................20

4.2.1.     党务校务公开..............................................................................................20

4.2.2.     重视信息发布..............................................................................................20

4.2.3.     及时应对意见..............................................................................................21

5.    社会服务责任.....................................................................................................21

5.1. 社会贡献.............................................................................................................21

5.1.1.     自觉履行责任..............................................................................................21

5.1.2.     倡导无偿献血..............................................................................................22

5.1.3.     开放学校资源..............................................................................................22

5.2. 志愿服务.............................................................................................................22

5.2.1.     弘扬服务精神..............................................................................................22

5.2.2.     开展志愿服务..............................................................................................23

6.    生态文明责任.....................................................................................................24

6.1. 低碳环保.............................................................................................................24

6.1.1.     落实低碳节能..............................................................................................24

6.1.2.     执行环保法规..............................................................................................24

6.2. 环保校园.............................................................................................................25

6.2.1.     培育环保理念..............................................................................................25

6.2.2.     建设绿色校园..............................................................................................25

6.2.3.     加强卫生防疫..............................................................................................26


一、公开陈述
上海市社会各界、各位市民:

上海实验学校附属小学前身为徐汇区梅陇第三小学,创办于1995年。20089月,徐汇区教育局委托上海实验学校管理梅陇三小,更名为上海实验学校附属小学(简称上实附小)。时任上海市实验学校校长助理、小学部主任毛福敏担任校长。

徐汇区教育局是上实附小教育主管部门,上海市实验学校则通过委托管理,对上实附小的内涵建设和发展给予指导,这一双优机制给了学校坐拥徐汇教育高地,享用上海实验学校优质资源的特殊条件。学校又是上海实验学校教育集团成员校之一,集团理事会定期交流办学经验,探讨办学思想,以及集团学校组织的师生各类比赛、不定期的校际教研活动等使得上实附小拥有丰富的集团资源,近年,学区化办学使学校获得更多共享资源。真实、有效。本社会责任报告按照文明单位社会责任六方面要求,提供详实、真实情况。

二、学校概况

近几年来,学校全面引入上海市实验学校优质教育资源,积极推行上海市实验学校的小学办学模式,坚持乐学善教,和谐发展的办学思想理念,努力培养“懂礼仪,乐学习,勇攀登,敢创新的合格学子”,以优质教育、高效管理服务于学生、贡献于社会。从实验教材的引进到学校管理的全方位改革,均已取得良好的品牌效应。随着办学质量的提升,学校在区域内声名鹊起,招生已从招不到收不下

学校目前拥有区艺术特色项目校园舞蹈、区体育特色项目足球、区科技特色项目标本制作,并列入上海市校园足球一条龙设点布局学校。学校先后荣获徐汇区办学绩效评估优秀综合奖、区法制教育特色学校、区绿色学校、区行为规范示范学校、区家长示范学校、区优秀少先队工作集体、区教育科研工作先进集体、区三八红旗集体、区学生阳光体育特色项目评选成绩一等奖、区第六届运动会(青少年组)暨学生阳光体育大联赛团体总分金奖、区教育系统新闻报道工作先进集体、区教育信息化项目运用示范校、上海市中小学信息公开和网站建设优秀单位、上海市校园足球活动先进集体、上海市红旗大队、市文明单位等。

学校积极探索转型时期的创新发展新路,12年学校申请通过新优质学校创建工作,并分别于13年区学术节、14年京津沪渝学术研讨会上交流展示,经过三年的创建和两次督导审核,159月,学校正式成为徐汇区首批“新优质学校示范校”。如今,把学校办成有实验特色的、老百姓家门口的新优质学校的口号已成为激励全校上下的奋斗目标。教师以校为荣,以教师职业为荣,努力促进自身的专业发展,学校已形成了稳定、和谐、健康、向上的发展氛围。

 

 

       上海市实验学校附属小学                              上海市实验学校附属小学            

       校长、副书记 毛福敏                                          书记    蔡利群

  三、报告内容

1.   队伍建设责任

1.1.教工教育

1.1.1.         倡导核心价值

    中国共产党提出在2020年全面建成小康社会进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化,这一中国梦的实现需要13亿民众共同为之奋斗努力,社会主义核心价值观是凝聚起中国人的意志的法宝。

学校在各教室、办公室、学校醒目处张贴社会主义核心价值观内容。大队部围绕社会主义核心价值观组织学生开展“中队演讲赛”:各中队从12个词中任意选择一个词语进行演讲赛。学校党支部组织党员学习并书写了体会。在每周全体教师会议召开之前随机抽取2位老师背诵24字社会主义核心价值观。

1.1.2.         崇尚高尚师德

929下午,“友善在徐汇”2015年道德模范故事汇演在上实附小阶梯教室精彩上演。

这是一场对我校有着特殊意义的演出,因为第一则故事的主人公吴文静老师就是我校的一员。她的“临时妈妈”的故事早已在校园内外传扬,成为了老师们育人育德的学习榜样。今日,亲眼见证了这则爱心故事被搬上舞台,老师和同学们都倍感骄傲!师生门都被楷模们的无私、忘我的精神所感动,大家都表示,要向这些道德模范们学习,在生活中、岗位上播撒友善的种子,做一个大爱之人。

1.1.3.         开展师德教育

高尚的师德是学生发展、学校发展的重要保证。学校以培训为抓手,在完成区培训任务的同时组织全体教师从校本实际出发,学师德榜样、扬敬业精神、效爱生模范扎实开展富有特色的师德建设工作,营造以德育人、以德修身的良好氛围,不断丰富道德讲堂内涵。结合《优秀教师的6种核心品质》,书写教育随笔评出读书民星加以表彰。同时利用校园网的论坛平台,每月推出阅读文章,供教师阅读后跟帖。

学校不仅重视开展别具特色的师德培训,更重视制度落实。对教职工违反师德制度的行为,从不姑息,不仅对当事教职工进行批评教育,还在教职工会上公示,警示全体,并按照校师德管理制度进行相应的惩处。

1.2. 权益保护

1.2.1.         用工程序规范

上实附小严格按照上级主管部门的规章和要求,实行聘用合同制,全体教职员工一律签订聘用合同。学校以公平、公开、公正为原则开展教职员工的聘用工作,在中层行政人员中设立专职人事干部,分管相关工作,保证教职员工的合法利益,保证人事工作的井然有序。同时,在机构编制部门核定的编制数额内,坚持德才兼备的用人标准,根据事业单位人事制度改革的相关要求做好工作。

对新进人员的招聘,学校同样公开、公正、公平,采取试教和笔试相结合的方法择优录取。最终根据区教育局的流程进行区级面试、笔试,市级综合测试、心理测试及学历鉴定、体检等招录程序录用。对于外聘教工,学校根据实际情况制定协议,并严格按照协议规定操作。

随着教育改革和人事制度的不断深化,我校坚持人事工作必须符合教育主管部门的相关规章制度和要求;人事制度制定、操作必须符合学校的实际情况等。学校人事招聘的一系列规范操作,保证了新进人员的基本素质和师资队伍的稳定发展。

1.2.2.         重视教工健康

 “群众利益无小事”,学校以各种方式了解教职工最关心、最直接、最现实的利益需求,切实解决好他们的后顾之忧。工会重视关心教工身心健康,认真落实区教育工会组织的教工体检及女教工专项体检工作,每年按时为教工做好各项保险,并认真仔细及时地做好理赔与新进单位人员的续保工作;按时做好夏送清凉、冬送温暖慰问;教职工遇有婚丧产假,工会组织人员前去慰问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使其得以全身心地投入到教育教学活动中,以主人翁态度积极投身教育教学,为学校发展作贡献。学校管理同样充满人性关怀,除了三八妇女节、五四青年节都有半天假期以外,对于刚怀孕的女教工、临近退休半年的老教师给予了每天1小时的休息。

1.2.3.         实施校本培训

学校通过分层培训促进教职工专业化水平的提高。

新教师培训:827,各部门对新进教师细致全面地讲述学校概况、规章制度、在日常教学中涉及的相关事宜,还要求新教师参加青教技能赛及汇报课比赛。

青年教师培训: 10月,19位职初期教师进行第八届“青年教师展能课”评比活动。各教研组积极开展听课、评课活动。

骨干教师培训:11月为星级教师示范周,教师们通过听课,不断提升自己的教学水平。星级教师还进行课题研究、校刊“对话”等,发挥其引领作用。

    暑期培训:学校根据区级文件精神,制定暑期校本研修计划。培训分7月上旬及8月下旬两个阶段,培训内容则围绕“提升教师专业发展”进行。

1.2.4.         保护教工权益

上实附小以“公平、公开、公正、及时”为原则,开展校务、党务公开工作,紧密联系学校教育教学工作,与安全文明校园、和谐校园创建工作相结合,以班子、党员和教职工三支队伍的建设为核心,着力营造积极向上、团结和谐的氛围。

上实附小在办学管理过程中以“依靠教工、服务教工”为指导思想,根据上级主管部门的规定、要求,严格执行好工会工作制度和教代会工作制度,每年召开两次教职工代表大会,上半年修订了上实附小教职工病事假方案》,下半年修订了《上实附小教职工福利费管理费使用办法》、《上实附小教职工医疗基金补助实施方案》都在教代会上以无记名投票方式进行了表决。充分发扬民主,激发全体教工的主人翁意识,凡事让教工早知道、先知道,调动教工的参与热情,保证教工的合法权利。

一系列的举措充分保障了教工的合法权益,为学校的工作带来了助推力,不仅唤起了教工的主人翁意识,而且激发了教工的参与热情,同时强化了教工的工作责任感,将教工团队紧紧凝聚在一起。

1.3安全保护

1.3.1落实安全管理

确保校园安全是学校的基础工作,为学生营造一个健康、安全的学习成长,为教师营造一个和谐、舒适育人环境是学校工作的重中之重。为此,我校成立了以校领导为首的安全文明校园创建领导小组,将该项工作列入学校重要议事日程,每个学期将安全工作列入学校工作计划,由党支部书记分管学校的安全工作,做到有制度、有岗位、有落实,技防与人防相结合,并且常抓不懈。

学校不断修订完善安全工作的各项制度,在原有的基础上根据客观环境、社会形势的不断发展变化,修订完善了各个岗位的安全责任制度;每月开展一次全校规模的紧急疏散演练,起到了防患于未然的效果。

为落实安全校园的各项措施,提高预防、控制和处置能力,我校进一步完善安全工作责任制,层层签订安全责任书;对重点目标,要害部位,经常性地进行治安检查,加强巡逻,消除隐患,进一步加强安全防范意识,提高安全防范能力。

1.3.2健全安全机制

为了进一步加强我校师生的安全意识、抵御灾害事故和突发情况的能力,加强全体师生居安思危的意识,增强学校处置校园突发事件的应急反应能力,建设“平安校园”与“和谐校园”,我校制订了一系列安全应急预案。

学校定期开展预案演练,每天学生的广播操进场和退场线路按照疏散演习中的学生疏散线路进行。结合学生的身心特点,开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校组织全体教工进行安全培训,通读各类学校工作预案,保证每一位教职员工都明确校园安全工作的重要性、懂得如何处理突发的校园安全事件。

同时,学校责成总务后勤部全面做好校园的安全防卫工作,技防设施安装到位,有专人管理、检修,安保人员持证上岗,24小时有人值班,不断加强对保安技术设备的更新,不断加强对安保人员的培训。

1.3.3加强安全教育

学校积极倡导“安全工作,人人有责”,师生都强化意识、主动落实。

学校召开全校教师会议和学校行政会议及相关安全责任人或管理人会议,传达文件,统一思想,认识到安全工作的重要性和必要性。在统一思想的基础上,全面发动、大力宣传安全整治工作,并以此为契机,加大建设的力度,切实做好对学生的安全教育与自我保护意识的教育。

学校注重加强学生道德法制宣传教育,与徐汇区看守所、梅陇消防队、“好八连”等成为共建单位。同时邀请校外法制辅导员进行安全讲座,组织学生实地参观。每学期定期或不定期地开展消防演练,提高学生的安全意识。定期开展丰富多彩的校园文化和社会实践活动,寓安全、法制教育于活动之中。学校注重强化警、校共建,针对学生上学放学时校门口机动车较多的情况,加派保安进行秩序维护,确保学生安全。

学校根据区要求,加强学生心理健康教育,心理辅导室汪琼老师作为专职心理教师在心理工作领域屡获佳绩,向兄弟学校开放,以“结合学校特点,稳步推进心理健康教育”为题向全区德育教导进行专题讲座。

为保护校园网络系统的安全,学校充分发挥网站的资源优势,加强网络管理和监督维护工作,并制定一系列网络安全制度。

1.3.4维护周边秩序

学校积极配合街道维护校园周边秩序。如,开展校园交通安全宣教活动,营造遵章守法、文明参与交通的宣传氛围;发动学生督促家长遵章守法,;规范学校集体出行乘车审批程序,确保出行安全;整合志愿服务,发动全体教职工参加学校周边交通安全维护服务;配合街道综合治理办公室,对学生进行宣传教育,坚决不去网吧等游乐场所。

2.人才培养责任

2.1教育教学

2.1.1贯彻核心理念

学校以通过各种学习与工作,强化教职工以生为本的理念,并在教育教学中落实、渗透。同时,结合丰富多彩的读书活动,引导教职工开阔视野,夯实积淀。

学校以实践促进教职工发展,积极为每位教职工提供机会、搭建舞台,支持、引导广大教工大胆探索实践。学校引进实验学校“四课制”,扎实开展校本研修“六个一”,使教职工在教育教学的摸爬滚打中进步、发展。

学校以课题研究提升教育教学实效。教学与科研的有机结合起来,是提高教育教学质量,促进教师专业发展的有效途径。学校提倡骨干教师带头搞科研,普通教师人人有课题,并规范了校级课题的管理,督促教师们积极参加市、区各级课题的申报,在研中感悟、在研中提升。

学校鼓励教师通过刻苦钻研展其所长,形成教育教学个性风格特色。区艺术特色项目、科技特色项目的立项,足球特色进入市“一条龙”打造,特色教师、特色班的不断涌现,均是宣传、助推的成效。

2.1.2重视人才培养

学校积极响应区“满意在徐汇”的号召教师们立足本职本岗,认真学习课程标准,并参照上海市中小学教学绿色指标,各教研组开展“分析——反思——改进”的研究活动。从培养学生良好的学习习惯入手,根据学科特点,抓常规、抓细节,引导学生从按照要求执行逐步变为自觉的行为;同时以“有效课堂”、“有效作业”为抓手,通过互动教研,提高课堂教学实效,又以“分层分类”、“改善评价”等方法,学习、实践、反思;再实践、再反思,在循序渐进的推进中落实。校长室、教导处则结合日常的检查、抽查,如随堂听课、作业布置、备课、作业检查等,随时监控。

“教师专业化发展行动”推进中,以《建立系统赛训机制,创新校本培训模式》为项目参与区试点项目研究,《以“四课制”为核心教师综合学习活动系统策划和实施的研究》获批区重点课题。各教研组立足学科特点,开展子课题的研究,老师们在研训中快乐成长。

2.1.3重视学生培养

学校以把学生培养成“乐学习、勇攀登、能自主、会创新,具有持续发展潜能的小学生”为育人目标,教育全体学生践行“乐于求知、勇于攀登”校训,围绕行为规范养成教育,刻苦学习、举止规范、尊老爱幼、文明生活。从小立志要成为品德高尚、素质全面、人格健全的社会主义建设者和接班人。

学校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》及市、区教育规划、“两纲”精神等,积极倡导文明校园氛围的营造,推动和谐校园建设。以优良的校风、学风、教风成为老百姓家门口的好学校。

学校还将普及与重点打造相结合,一方面依托学生们最爱的“主题月”,在科技节中开展丰富多彩的活动,如关于生活中的昆虫的知识讲座;蝴蝶昆虫标本进校园,组织全校师生观摩……学生们踊跃参与

2.2思想道德

2.2.1加强思想建设

学校党政、工会充分利用各类教育阵地,开展形式多样的教工教育活动。每周五是教职工学习的时间。学校十分重视该时段的高效利用,学习有计划、有主题、有主讲、有成效。同时,校领导注重挖掘教职工教书育人过程中高尚师德的细节体现,在教工学习时以表扬、展示等形式及时鼓励,强化弘扬师德的氛围,以榜样感染、引领,不断提升师德素养。

2.2.2强化齐抓共管

我校始终把师德建设作为学校工作的头等大事来抓,高度重视管理队伍和教师队伍建设,注重形象塑造。

对教师职业道德进行考核和评估,是保证教师职业道德建设不走过场,由抽象到具体的重要工作环节。因此,学校严格了教师的职业道德考核制度。一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作,做到:对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录、表扬,作为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据,对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时,实行一票否决,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班,滥订复习资料,乱收费的行为。

2.2.3彰显德育特色

学校重视学生身心健康和全面发展,做到德育工作全方位、全过程和全员性。

围绕“乐于求知、勇于攀登”的八字校训,在开展学生社会实践活动中倡导“以学生发展为本,以能力发展为主”的教育观。除推行有效的上海市实验学校的德育课程及评价机制外,针对本校的资源和优势,进一步健全领导机制、落实社会实践活动。各年级每学期以社会实践为载体,在活动中整合拓展型课程和探究型课程。通过月主题活动深入开展,提升学生人文精神、深化校园文化的建设。

3.文化传承责任

3.1文化品牌

3.1.1培育学校精神

学校文化建设是个系统工程, 是一所学校独特的精神风貌。学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带,是学校发展的基石,是学校未来之所在。学校文化建设是一个长期培育和积淀的过程,不可能一蹴而就。在现代学校制度下的学校文化建设,要把学校发展的内涵和学校的根本任务紧密结合,要高度重视学生的个性发展,为学生的发展创造环境,还要重视教师素质的提高,提升学校文化建设的品味。

我校关注师生共同发展。加强校园网建设,架起师生间亲密沟通的桥梁;心理接待室成为师生心灵的避风港;学校电视台、广播台及时、全面地传递校园信息。这一系列的文化建设,营造起温馨、健康、宽松的师生人际环境。

学校结合主题月等活动,强化文化建设。如,结合快乐节,每个班级进行“六一节爱心义卖”活动。孩子们穿着最漂亮的服装,带上自己亲手挑选的物品,在精心布置的班级摊位前大声叫卖,为贫困地区的同伴筹集善款。各中队的爱心义卖摊位上人头攒动。由各班小干部自己设计、制作的海报闪亮登场。海报内容创意无限,爱心款款,吸引了无数目光。同学们一句句自制的“营销口号”诙谐有趣,让人忍不住停下脚步。义卖活动不仅培养了队员们的综合能力,更激发了其关爱、助人的热情。精彩“六一”,给我们留下了一个个精彩的瞬间,给我们留下了不灭的记忆。

“红歌班班唱”活动中,各班一展风采,嘹亮的歌声余音缭绕。孩子们唱起《团结就是力量》、《红星歌》、《北京的金山上》等革命老歌有模有样,颇有气势。最有趣的莫过于拉歌部分,各班你一言我一语,好不热闹!

“科技节”系列活动中,“垃圾分类投掷游戏”和“垃圾分类减量知识竞赛”深受孩子们的喜爱。孩子们在比赛中展示了对环保知识的灵活运用能力和反应能力。“创意无限的可乐瓶(易拉罐)Diy”活动中,同学们的作品独具创意。种类繁多、制作精美的作品处处体现着“变废为宝”的环保精神。在班级“种植心仪的小植物”活动中,同学们对植物细心呵护,既了解了植物生长的奥秘,又体验了农民伯伯的不易。

3.1.2建设文化品牌

半日考察是上实附小每学期最受同学们推崇的活动之一。今年,该项活动如期进行。

一年级师生来到位于浦江镇的曼克顿工厂青少年活动基地。今天同学们要当“小小烘焙师”,亲自体验制作饼干的乐趣。同学们认真听取了培训师介绍的烘焙步骤和注意要点后,纷纷动手尝试。不一会儿,阵阵牛奶与黄油的醇香袭来,一块块有创意的饼干坯在同学们的指尖诞生了!

二年级师生兴致勃勃地来到位于松江江秋的徐汇区少先队基地,开展以“为领巾添彩,为梦想奋进”为主题的入队活动。入队仪式气氛庄严,230多名准少先队员整齐地站立在广场中央,将手中鲜艳的红领巾,郑重地佩戴在胸前。戴上红领巾的小少先队员们,个个精神饱满,让人眼前一亮。“时刻准备着!”洪亮而坚定的呼号响彻全场。

三年级同学赴卫生学校进行考察。五个班级的同学有序地分批参观了卫生学校的标本陈列室、急救操作室等功能室。孩子们对于“婴儿护理”格外感兴趣。学生们先是仔细学习如何怀抱婴儿和替婴儿换尿布,然后饶有兴致地亲身体验,还不忘让老师检查自己的姿势是否规范,步骤是否正确。

四年级师生们来到了徐汇职业高等学校。同学们在老师的带领下,有序地依次参观了中餐房、刀工训练房、冷盆雕刻房、中点培训房等,近距离与各式令人馋涎欲滴的佳肴进行了接触。

五年级全体师生来到徐汇区梅陇消防中队开展半日考察活动。好多同学都拿出纸笔记录消防员叔叔介绍的相关知识。活动中,同学们不仅亲自穿上消防服,还带上消防帽,过了一把“小小消防员”瘾。

本学年,“星星农场”校本课程继续在三年级普及开来。学校充分利用校园一隅的一亩三分地,为学生提供亲近自然的机会,拓宽学生视野,丰富学生活动。看着欣欣向荣的菜园,学生们体会到了辛勤付出的意义,感受到了收获的喜悦。

3.2.文化载体

3.2.1 建设育人阵地

学校加强各类育人阵地建设,进一步优化育人实效。如,坚持每周一的升旗仪式,教师“国旗下讲话”内容更加丰富、多元,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校、学生实际紧密联系,并以宣传“小榜样”的方式每周让学生中的榜样走上讲台,让全体同学学习;美化班级环境,在结合行为规范评比对班级卫生加强评比的同时,根据主题月活动,每月进行壁板评比;办好红领巾广播台,让该阵地成为队员们锻炼的舞台,成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3.2.2 创新文化载体

学校以育人目标为引领,开展多样活动,创新文化载体。结合总护导记录和“行为规范星级班”评比活动,以德育处为核心,年级组为单位,抓好各年级常规管理工作,搞好班级日常卫生和专栏壁报布置工作。以小岗位活动为落脚点,引导学生做有责任心的人。同时,结合全国文明城区评选工作,突出“做一个有道德的人”主题实践活动,如“ 爱劳动”、“日行一善”、“文明校博客”发布、“节日小报”制作等活动。

大队部在各项活动中突出队组织功能,充分发挥少先队员的主体作用,同时积极开展“红领巾小家务”、雏鹰小队、队员干部学校等富有特色的活动,全方位培养学生的能力。

学校在校园网上设立校长信箱,并做到“每日必开,有信必回”,充分利用互联网方便快捷、信息量大、容易操作的特点,拓展沟通新途径。每学期向学生和家长发放调查问卷,调查问卷无需署名,家长可以在问卷中反映对学校工作的各方面意见,沟通协调各种疑惑和所存在的问题。开设“每月一星”教师评选活动,家长每个月可对任课教师进行投票和感人事迹的撰写,以此为依据评选学校每个月的爱心教师。学校利用校园网学生交流平台和家校互动平台,促进家校共育。招生、收费、菜谱等家长关心的信息及时挂网、动态更新,校园网各个栏目都有中层及以上负责人把关,加强监管并接受家长及社会的监督。

4.依法诚信责任

4.1.守法执法

4.1.1.开展法制教育

在两次获评徐汇区法制特色学校、法制宣传教育特色校的基础上,我校将各项工作做得更为扎实有效。

领导重视制度完善

学校专门成立法制工作领导小组,每学期定期召开会议。利用教代会,健全完善学校的规章制度,创设和谐、民主的校园环境。

依法治校提升素质

利用专职律师资源,接受老师们的咨询,未保老师为全校老师解读《未成年人保护条例(新)》,如遇学生的伤害事故,第一时间向街道未保办老师及区未保办老师汇报情况和商议解决方案,并向律师咨询。

立足课堂开展教育

德育处制定每学期法制教育计划,利用校会课,邀请交警向全校同学做《交通安全讲座》、组织同学们收看《禁毒教育》、《出行安全》、《消防安全》等纪录片,并开展讨论。充分利用校外法制辅导员的资源,有问题及时通报,主动邀请警官、社工深入学校开办讲座,增强学生自我防范和保护意识。寒暑假、节假日做好法制、安全教育工作。每学期,在总务处和德育处的组织下,开展防恐演习和消防疏散演习,加强学生的逃生、自救技能。

增强意识争创特色

学校注重把法制教育融入学生的各项活动之中,让学生在实践与体验中学到知识,掌握技能,培养能力。

4.1.2.坚持依法办学

学校以建章立制为基础,并逐步修订完善《教工家属管理制度》、《教工调休、病假制度》等一些制度。为规范办学行为,依法办学、依法治教,学校与教师签订“规范办学行风政风责任承诺书”、“文明上网承诺书”、“校消防安全工作责任书”、“校安全岗位工作责任书”。坚持民主集中制原则,重大事宜集体讨论研究决定,并由教代会表决通过实施。坚持财务收支两条线原则,遵守财经纪律,合理使用经费。

4.1.3.及时处理投诉

学校对各类投诉秉持真诚接受、认真调查、及时处理、即时反馈的原则积极面对。无论是学生,还是家长等,一旦接到投诉,学校从不推诿、拒受,而是以访谈等形式进行调查,弄清原委后,严格按照相关规定或校规章制度,及时、果断处置,问责、扣奖等,需要回馈、上报的也决不瞒报、漏报、迟报,敷衍搪塞。

4.2社会形象

4.2.1.党务校务公开

学校成立专项工作领导小组,由党支部书记蔡利群担任组长,全面负责学校的公开工作,确定校务公开工作的重点内容:学校的规划计划、专项创建工作、经费预算执行情况、评优考核工作、人员经费分配方式;教育的收费规定、标准,学期各类收费的备注、代办费的使用情况等;招生简章、结果,考试安排等;学生学籍、评优、帮困等等。学校采用网络公开和公示栏公开、家委会、教代会、少代会等相结合的形式。如,在学校网站上开辟“党务公开”,食堂门外醒目处建立校务公示栏。

工会继续通过校务公开栏、校园网络等形式和途径,对涉及教职工切身利益的其他事项进行全面公示。上半年顺利通过了《上实附小教职工病事假方案》,下半年审议通过了《上实附小教职工医疗基金补助实施方案》、《上实附小教职工福利管理使用办法》。

4.2.2.重视信息发布

学校开辟校务公开、党务公开、文明在线、校微信公众号等公示平台,由新闻发言人通过网络媒介向社会及时公布学校信息。设立了学校与周边社区的协调联络员,负责学校与周边社区街道的工作沟通。学校与社区的沟通协作,每个方面的工作都有专人负责,都建立了相配套的、符合实际情况的、便于具体操作的规章制度,将各项工作落到实处。

学校定期召开家委会会议,利用“家校互动”平台做好家校沟通工作。

4.2.3.及时应对意见

学校在校园网上设立校长信箱,并做到“每天必开,有信必回”。每学期向学生和家长发放调查问卷,对学校工作进行指导与评价。学校利用校园网学生交流平台、家校互动平台、班级QQ群,促进家校共育。招生、收费、每周菜谱等家长关心的信息及时挂网。校园网各个栏目都有中层及以上负责人把关,加强监管并接受家长及社会的监督。

学校本着公开、透明的原则,建立由班主任构成的情况舆论反馈网络,各班班主任负责及时了解掌握本班学生和家长的舆论情况,跟踪了解重点难点问题,及时反馈校领导小组,由领导小组研究具体工作策略,进一步加强了工作的针对性和有效性,将不稳定因素尽早排除。

5.社会服务责任

5.1.社会贡献

5.1.1.自觉履行责任

学校是社会的一部分,有义务更有责任为社会的发展作贡献。上海市实验学校附属小学地处梅陇地区,隶属徐汇区凌云街道,在扶贫帮困、帮老助残、便民服务等各类社区活动中始终积极响应,扎实落实。学生多次来到上海徐汇区第二社会福利院,慰问孤老,送去爱心。

学校积极参与街道各项创建文明城区、社区的活动。同时,学校还组织学生开展爱心教育,将其作为学校德育工作的重要组成部分,培养激发学生的责任意识和人道主义精神,积极促进学生开展服务人民的教育,引导学生树立为人民服务的远大理想和学习目标。

5.1.2.倡导无偿献血

“为人民服务”是社会主义道德的核心,工会每年组织一日捐活动,教职工捐出一日工资支援贫困地区。学校全体教职工积极参加自愿无偿献血。每年圆满完成相应指标。

5.1.3.开放学校资源

学校认真做好体育场馆等设施对外开放工作,组织召集专题会议,传达文件精神,有效落实工作。领导小组从实际出发,根据该项工作的特点,制定了一系列的制度与操作要求。具体的有《场地开放管理制度》,明确了“登记统计制度”、“公示告知制度”、“安全保障制度”、“经费保障制度”、“检查巡视制度”等,而学校的管理人员则对上岗情况、开放时间和参与活动人员情况进行统计和记录;除学校值班人员在每天开放时间内认真检查巡视外,体育局、街道社区也安排有关负责人的不定期巡查。学校场地开放至今,获得周边社区居民的一致好评。

5.2志愿服务

5.2.1弘扬服务精神

志愿服务是学生、党员、教职工们体现爱心,甘于奉献的表现。

学校创设多种形式的活动开展文明礼仪志愿服务。我校设有一支红领巾服务队,分别为红领巾护眼队、红领巾书友队、红领巾礼仪队,旨在帮助同学、美化校园,倡导文明礼仪。每年进行招新、面试、聘任、考评活动,现在这支服务队越来越成熟,已渐渐成为学生志愿者的榜样了。

针对学校的志愿者队伍建设,我们从机制上进行了几个方面的工作,将工作落到了实处。首先是健全组织机构,成立了上海市实验学校附属小学社会服务工作领导小组,由校长担任领导小组组长,由学校党支部和团支部具体负责志愿者队伍的建设、志愿者的招募、志愿者的培训、志愿服务项目研究等事宜。其次,学校建立了相应的考核机制,将志愿者工作纳入教师的师德考核和业务考核的范围。第三是开展实施岗位培训,结合活动需要,推出志愿者设岗定责活动,明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗,以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责,了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。最后,学校制定了激励机制,设立专项奖励项目,对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。

5.2.2开展志愿服务

“学习雷锋、奉献爱心”是时代的精神,志愿者服务工作是培养学生社会责任感、学会感恩的一项很好的实践活动。我校积极与社区开展合作,参与公益事业,发挥志愿服务作用,全校师生一直不遗余力地推进这项工作。

学校将爱心服务围绕打扫校园、服务同学、慰问孤老、爱心募捐、志愿服务等六大系列,旨在引导学生从小学会传递爱心,关爱他人,从小培养服务社会,传播文明的意识。在服务他人、服务社会的同时,让学生感悟“我为人人,人人为我”的社会和谐之美。让学生良好的行为在角色的构建、体验和整合过程中形成。学校组织开展各类“学习雷锋、奉献爱心”服务活动,例如学雷锋的广播教育、升旗仪式教育、中队主题会等对学生进行爱心教育;“让我为您做一件好事”的千人爱心传递活动等等。一系列的志愿活动使得上实附小师生更加深刻地体会到了关爱对于一个人的意义。学校也将继续发扬这种志愿服务的雷锋精神,为社会和谐做出自己的贡献。

6.生态文明责任

6.1低碳环保

6.1.1落实低碳节能

上实附小积极强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策。

学校开展了内容丰富形式多样,师生喜闻乐见的节能减排教育主题活动。学校以垃圾分类为抓手,积极推进低碳节能的生活方式。倡导“让低碳进教室”的理念,每班设两个垃圾桶,分别贴有“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的标识,并专设垃圾分类管理员。每月科技总指导老师进行抽查,并在全校告知抽查结果。低碳环保的理念深入学生心中。每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行检查后评出“节能小标兵”和“节能标兵班”,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任意识。学校也在校园内安置了新的垃圾分类回收桶,敦促师生、家长重视人人节能、环保。

6.1.2执行环保法规

上海市实验学校附属小学严格按照《中华人民共和国环境保护法》以及上级主管部门的相关要求开展工作,将做好环境保护工作、严格执行环保法规作为学校承担社会责任的重要方面。

在学校中积极开展环保教育,利用班会、校会课的时间组织全体学生开展环保学习,在家长学校开展过程中安排关于环保生活的专题讲座,从校级领导到教师到学生再到家长形成了学习环保知识、培养环保理念的学习共同体。

学校的日常工作,我们按照《环保法》的要求严格开展,注重节水节电,注重生活垃圾的分类处理,注重生活污水规范排放,注重将食堂中的泔水和废油交给有资质的单位进行回收,注重避免学校广播操、升旗仪式、主题活动中的声音扰民情况等。学校还加强了绿化工作,种植各种植物,保证校园内一年四季绿树成荫。

6.2环保校园

6.2.1培育环保理念

低碳生活是落实环保理念的重要方式,学校积极倡导、培养师生树立环保理念。

学校组织师生开展了建设节约型校园,倡导健康低碳生活活动,结合科技节保护环境,从我做起活动,让所有的教职员工和学生树立节能节源的观念,并将观念渗透到日常生活中,真正实现低能低耗。

 

6.2.2建设绿色校园

低碳生活方式是当今时代先进的、科学的、正确的生活方式和观念,节能减排、保护环境就是保护人类赖以生存的家园,就是在保护人类的未来。我校以抓特色项目、抓专题打造、抓知识普及、抓课程渗透、抓阵地团队、抓社区共建、抓家校互动、抓评价激励几方面建设绿色校园,让“环保低碳”真正走进学生的心中。

6.2.3加强卫生防疫

上海市实验学校附属小学是上海市无烟学校,学校严格落实《上海市控烟条例》,为学生创造良好的校园环境和育人环境。

学校通过开展各色各样的教育活动,以活动为载体在学生中开展禁烟教育。学校还发动学生开展了“给家长的一封劝烟信”活动,切实有效地将学校教育与家庭教育结合起来。

卫生防疫工作是学校的重点工作,我校以构建和谐校园为目标开展卫生防疫工作,完善卫生防疫工作制度,对小学阶段少年儿童易患易感染的传染性疾病进行了梳理,并出台了相关的处理办法;构建了学校卫生防疫工作网络;建立传染病疫情汇报监控体系。

每到传染病高发季节,学校利用校会课、班会课、健康教育课向学生开展传染病的知识介绍和防病教育,召开家长会、家委会、家长学校针对学生家长开展防病工作的宣传。学校加强校本培训,开展专家讲座、情况沟通、工作布置,群策群力做好防疫工作。学校加强学生疫苗接种工作的开展力度,做好学生的防疫接种工作。

学校还加强了食堂卫生工作、饮水卫生工作的监督管理力度,严防病从口入;学校食堂全方位安装视频监控探头,监督食堂员工的操作规范并能事后进行取证。

 

 

四、报告展望

    2015年,我校已获评“徐汇区创建新优质示范校”,学校发展又站在了新的起点上。

我们将以区综合改革发展方案、小学三年课程行动计划等为引领,以新优质示范校命名、学习规范项目校为契机,以“星文化”特色深化为主导,树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念,结合推进校三年课程计划,完善“小星星”课程,以“遵循规律,激发兴趣”为行动指南,以新三年规划的形成促进学校整体不断提升、发展。围绕创建全国文明城区,以四大节日为抓手,践行以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育,将学生培养为懂礼仪,乐学习,勇攀登,敢创新的合格学子。以“新优质学校”为起点,全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍,立足校本研修,着力提升教师的专业品质和专业能力,齐心创建“区教师专业发展示范学校”。

我们将继续凝聚全校教工的智慧与力量,并发动学生与家长同创共建“上海市文明单位”,以此推动学校新发展,承担更多的社会责任,成为老百姓满意的、家门口的好学校。

 

 五、社会评价

上实附小2015年学校荣誉一览表

序号

荣誉名称

发奖单位

发奖时间

1

2013—2014年度徐汇区科技教育特色项目校

徐汇区教育局

2015.3

2

2014年度凌云街道学习型组织

徐汇区凌云街道

2015.3

3

上海市文明单位称号(2013——2014年度)

上海市人民政府

2015.4

4

徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动学生团体三等奖

徐汇区教育局、上海市世界外国语小学

2015.4

5

徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动教师团体三等奖

徐汇区教育局、上海市世界外国语小学

2015.4

6

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛综合团体二等奖

徐汇区教育局

2015.4

7

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组知识竞赛二等奖

徐汇区教育局

2015.4

8

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组创意电路二等奖

徐汇区教育局

2015.4

9

2015年徐汇区学生阳光体育大联赛“建襄杯”小学生排球比赛三等奖

徐汇区教育局、徐汇区体育局

2015.5

10

《旋风跑》荣获2014上海市中小学生“室内创意体育健身项目”展评活动二等奖

上海市教育委员会

2015.5

11

践行社会主义核心价值观——徐汇区中小学生“班班有歌声”展示活动(小学组)三等奖

徐汇区教育局

2015.5

12

上实附小五年级组荣获二〇一四学年度徐汇区教育工会文明组室

徐汇区教育工会

2015.6

13

2015年第四届全国全民健身操舞大赛上海赛区暨“思乐得杯”解放日报上海市学生健身操舞大赛小学组二级规定第一名

上海市学生健身操舞大赛组委会

2015.7

14

《“每月一星”耀校园,“服务能力”促优化》案例在“服务型党组织建设案例”征集评审中荣获优秀奖

徐汇区教育党工委

2015.6.19

15

上海市依法治校示范校

上海市教育委员会

2015.9

16

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动优秀组织奖

上海市电化教育馆

2015.9

17

“凌云――华理附小杯”首届中小学棋类比赛团体一等奖

徐汇区教育局、徐汇区体育局、凌云街道办事处

2015.9

18

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学团体三等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

19

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛优秀组织奖

徐汇区教育局

2015.10.17

20

2015年徐汇区“上小杯”小学生田径比赛小学组团体三等奖

徐汇区教育局、徐汇区体育局

2015.10.17

21

2015年徐汇区小学生广播体操比赛一等奖

徐汇区教育局

2015.10

22

徐汇区未成年人“童心向党”歌咏展演二等奖

徐汇区未成年人道德建设工作委员会

2015.10

 

上实附小2015年教师荣誉一览表

序号

姓名

荣誉名称

发奖单位

发奖时间

1

汪琼

第五届上海学校心理辅导活动课大赛(小学组)三等奖

上海学生心理健康教育发展中心

2015.1

2

叶文谊

区班主任“班级主题教育活动方案”竞赛活动三等奖

徐汇区教师进修学院

2015.3

3

陈燕

2014学年度中青年教师拓展学科课堂教学评比新苗奖二等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

4

孙廷元

2014学年度中青年教师劳技学科课堂教学评比新苗奖二等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

5

姚庆

2014学年度中青年教师体育学科课堂教学评比新苗奖二等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

6

刘晓燕

2014学年度中青年教师语文学科课堂教学评比新苗奖三等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

7

蒋海静

2014学年度中青年教师数学学科课堂教学评比新苗奖三等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

8

顾薇

2014学年度中青年教师自然学科课堂教学评比新苗奖三等奖

徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院

2015.6

9

陈燕

“在一线”微故事征文《爱生如子的党员老师》荣获优秀奖

徐汇区教育党工委

2015.6.19

10

吴文静

“在一线”微故事征文《助生脱困境,师恩暖人心》荣获优秀奖

徐汇区教育党工委

2015.6.19

11

刘宇骏

“我身边的共产党员”摄影作品《讲台前》荣获优秀奖

徐汇区教育党工委

2015.6.19

12

吴文静

第二届徐汇区教育系统“教书育人楷模”提名

上海市徐汇区教育党工委、上海市徐汇区教育局

2015.9

 

上实附小2015年学生荣誉一览表

序号

姓名

荣誉名称

发奖单位

发奖时间

1

史奕翎

2014年度凌云街道学习型社区创建中被评为绿色少年

凌云街道社区教育委员会

2015.3

2

赵子易

2014年度凌云街道学习型社区创建中被评为绿色少年

凌云街道社区教育委员会

2015.3

3

徐璐莹

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组电子飞碟(距离)一等奖

徐汇区教育局

2015.4

4

徐璐莹

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组电子飞碟(打靶)一等奖

徐汇区教育局

2015.4

5

赵子易

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组电子飞碟(距离)一等奖

徐汇区教育局

2015.4

6

陆宸

2015年徐汇区“上小——教院附中”杯青少年电子比赛小学组电子飞碟(打靶)一等奖

徐汇区教育局

2015.4

7

胡旻悦

“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛二等奖

徐汇区教育局、徐汇区司法局、徐汇区禁毒办、徐汇区防范办、徐汇区法宣办

2015.5

8

武彦博

“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛二等奖

徐汇区教育局、徐汇区司法局、徐汇区禁毒办、徐汇区防范办、徐汇区法宣办

2015.5

9

周英麒

“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛二等奖

徐汇区教育局、徐汇区司法局、徐汇区禁毒办、徐汇区防范办、徐汇区法宣办

2015.5

10

辛子越

“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛三等奖

徐汇区教育局、徐汇区司法局、徐汇区禁毒办、徐汇区防范办、徐汇区法宣办

2015.5

11

谢诺

2014学年度“上海市优秀少先队队长”

共青团上海市委员会、上海市教育委员会、少先队上海市工作委员会

2015.5

14

由天戈

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学船模一等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

15

章轲涵

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学船模二等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

16

曹淳越

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学船模二等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

17

史奕翎

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学船模二等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

18

李俊泽

2015年徐汇区“江南杯”船模竞赛小学船模三等奖

徐汇区教育局

2015.10.17

19

王陶然

《阁楼上的女孩》荣获“核心价值记心间、以史为鉴向未来”徐汇区第八届“田林杯”诗歌创作比赛青少年组三等奖

徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室、徐汇区语言文字工作委员会办公室、田林街道社区教育委员会

2015.10

20

徐语诺

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动荣获“网络学习小达人”一等奖

上海市电化教育馆

2015.9

21

董宜卿

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动荣获“网络学习小达人”二等奖

上海市电化教育馆

2015.9

22

朱恒逸

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动荣获“网络学习小达人”三等奖

上海市电化教育馆

2015.9

23

陆颖萱

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动荣获“网络学习小达人”三等奖

上海市电化教育馆

2015.9

24

王泽仪

2015年上海市中小学专题教育暑期“绿色网上行”活动荣获“网络学习小达人”三等奖

上海市电化教育馆

2015.9

25

朱恒逸

徐汇区第六届原创童谣优秀奖

徐汇区未成年人思想道德建设工作委员会

2015.10

26

黄彦

徐汇区第六届原创童谣优秀奖

徐汇区未成年人思想道德建设工作委员会

2015.10

27

刘佳宜

徐汇区第六届原创童谣优秀奖

徐汇区未成年人思想道德建设工作委员会

2015.10

 

2015年各大平面媒体稿件篇目

序号

名称

标题

日期

市级

1

东方教育时报

沪上学校交流“创意体育健身项目”

201571

2

新民晚报

骨干教师“微流动”,特色课程“一起上”

2015118

区级

1

徐汇教育网

上实附小举行第七届艺术节开幕式

(2015-01-05)

2

徐汇教育网

上实附小开展见习教师汇报课活动

(2015-01-06)

3

徐汇教育网

记上实附小第七届青年教工专业技能比赛

(2015-01-06)

4

徐汇教育网

上实附小足球队喜获第十二届上海市“向阳杯”小学生足球赛季军

(2015-01-08)

5

徐汇教育网

上实附小举行区英语教研活动

(2015-01-09)

6

徐汇教育网

上实附小举行第7届青教展能课颁奖活动

(2015-01-14)

7

徐汇教育网

上实附小教师参加上海市中小学(幼儿园)教师专业发展学校专题培训会

(2015-01-20)

8

徐汇教育网

上实附小开展一年级开心乐园活动

(2015-01-22)

9

徐汇教育网

记上实附小教研组总结及特色班交流活动

(2015-02-03)

10

徐汇教育网

羊年喜洋洋 新春我更棒:上实附小举行2014学年第二学期开学典礼

(2015-02-28)

11

徐汇教育网

新年喜洋洋 安全记心上:记上实附小安全教育周

(2015-03-06)

12

徐汇教育网

上实附小:欢欢喜喜闹元宵

(2015-03-10)

13

徐汇教育网

认真回头看,整改出实效:上实附小党支部举行群教“回头看”活动

(2015-03-11)

14

徐汇教育网

上实附小开展“学雷锋 千人爱心传递活动”

(2015-03-12)

15

徐汇教育网

上实附小《国际理解》课开班

(2015-03-13)

16

徐汇教育网

新学期 新起点 新发展:上实附小召开新学期首次党员组织生活会

(2015-03-16)

17

徐汇教育网

基于大数据分析 再探“零起点”教学:上实附小举行“基于课标的教学与评价”培训活动

(2015-03-16)

18

徐汇教育网

基于大数据分析 再探“零起点”教学:记上实附小“基于课标的教学与评价”培训活动

(2015-03-16)

19

徐汇教育网

上实附小:家校共建 同迎灿烂明天

(2015-03-17)

20

徐汇教育网

家校共建同迎灿烂明天:上实附小举行新学期家长会

(2015-03-17)

21

徐汇教育网

上实附小开展徐汇区第三学区图书馆教研活动

(2015-03-18)

22

徐汇教育网

上实附小与长二小学开展心理辅导工作交流活动

(2015-03-19)

23

徐汇教育网

不畏难勇尝试:上实附小积极推进少先队活动课程

(2015-03-26)

24

徐汇教育网

家校共育 共建和谐校园:记上实附小2014学年第二学期第一次家委会会议

(2015-03-30)

25

徐汇教育网

上实附小邀请区教科室进行选题指导

(2015-03-31)

26

徐汇教育网

快乐校园 家校共育:上实附小举办一年级家长开放日活动

(2015-03-31)

27

徐汇教育网

上实附小举行团支部会议

(2015-04-01)

28

徐汇教育网

认真部署,加强管理,履行责任:上实附小党支部举行学习交流会

(2015-04-07)

29

徐汇教育网

上实附小语文组学习《小学低年段语文学科基于课程标准评价指南》活动小记

(2015-04-09)

30

徐汇教育网

开卷有益 走进经典:上实附小参加华理学区“读书节”讲座

(2015-04-10)

31

徐汇教育网

上实附小礼仪月闭幕式纪实

(2015-04-13)

32

徐汇教育网

上实附小开展春季考察活动

(2015-04-14)

33

徐汇教育网

快乐成长 美好童年:上实附小举行二年级家长开放活动

(2015-04-15)

34

徐汇教育网

团结拼搏 再创辉煌:上实附小新一届团支委在教工大会上进行就职报告

(2015-04-16)

35

徐汇教育网

提升师德素养 上实附小开展“每月一星”家长评选

(2015-04-20)

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上实附小五年级队员“二日营”活动纪实

(2015-04-21)

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团结协作 趣味运动:记上实附小2015年春季教工运动会(图文)

(2015-04-22)

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上实附小一节特殊的外教课

(2015-04-22)

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我的成长,感谢有你!:记上实附小三年级十岁生日庆典

(2015-04-23)

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集体十岁生日 结对传递爱心:上实附小推进关工委特色项目

(2015-04-28)

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华理学区小学英语工作坊说课比赛活动在上实附小举行

(2015-04-29)

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上实附小:小学绘本阅读课程跨区研讨活动

(2015-04-29)

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上实附小:上海实验学校特级教师、特级校长徐红校长开设讲座

(2015-04-30)

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上实附小:爸爸妈妈来上课

(2015-05-07)

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为领巾添彩,为梦想奋进:上实附小举行二年级入队活动

(2015-05-08)

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怀揣梦想 锐意进取:上实附小召开党团员“五四”座谈会

(2015-05-12)

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基于发展 有效活动 设计实践——上实附小开展徐汇区一年级品社学科研训活动

(2015-05-20)

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基于发展 有效活动 设计实践:上实附小开展徐汇区一年级品社学科研训活动

(2015-05-21)

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记上实附小毕业生意象形象设计活动

(2015-05-21)

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记上实附小“星级教师”精品课活动

(2015-05-21)

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架心灵之桥,建和谐校园:徐汇区小学德育教导心理健康教育培训在上实附小举行

(2015-05-22)

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崇明县小学语文教研组长高级研修班访问上实附小

(2015-05-26)

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美丽健康 花季飞扬:记上实附小四五年级女生青春期讲座

(2015-05-28)

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幼小衔接 跨好入学第一步:记长二幼儿园小朋友作客上实附小

(2015-05-30)

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记上实附小四年级家长开放活动

(2015-06-02)

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上实附小举行四年级家长开放活动

(2015-06-04)

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上实附小“庆六一”活动

(2015-06-05)

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立足岗位 奉献教育:记上实附小2014学年文明组室交流(图文)

(2015-06-08)

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上实附小举行科技节闭幕式

(2015-06-08)

60

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上海市实验学校教育集团一届十二次理事会在上实附小召开

(2015-06-09)

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家校齐心协力 共促教师成长:记上实附小青年教师家属座谈会

(2015-06-09)

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上实附小开展“半日考察”活动

(2015-06-10)

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上实附小开展第七届见习教师汇报课活动

(2015-06-16)

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上实附小开展科研校本培训活动

(2015-06-17)

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徐汇区小学心理教研活动在上实附小举行

(2015-06-18)

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徐汇区小学自然学科教研活动在上实附小举行

(2015-06-19)

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上实附小参加第一届华理学区科技节闭幕式

(2015-06-24)

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上实附小近期新闻二则

(2015-07-03)

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上实附小六届六次教代会顺利召开(图文)

(2015-07-06)

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记上实附小2014学年第二学期结业典礼

(2015-07-08)

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上实附小师生参加市中小学生“室内创意体育健身项目”展评活动

(2015-07-08)

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上实附小开展中层干部竞聘上岗工作

(2015-07-11)

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记上实附小参加华理学区英语组说课比赛

(2015-07-13)

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上实附小暑期培训侧记:记我校教职工两笔字比赛(图文)

(2015-07-13)

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上实附小暑期培训(一):特色班交流活动

(2015-07-17)

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上实附小暑期培训:教研组校本培训活动

(2015-07-20)

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上实附小暑期培训(三):校课程规划解读及课程规划方案撰写指导

(2015-07-28)

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上实附小暑期培训(四):法律专题讲座

(2015-07-29)

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上实附小暑期培训(五):教职工两笔字比赛

(2015-07-30)

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关注细节 体验魅力——记上实附小陈燕老师于区培训活动中进行绘本阅读教学经验交流

(2015-08-27)

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上实附小开展新教师培训活动

(2015-08-31)

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上实附小举行第七届优秀科研成果交流汇报

(2015-09-06)

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上实附小举行电子白板培训

(2015-09-06)

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迎接学校新面貌 争做追梦好少年:记上实附小新学期开学典礼纪实

(2015-09-06)

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上实附小:特色创建 推学生成长 助班级进步

(2015-09-07)

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上实附小开展纪念“反法西斯战争胜利70周年”系列活动

(2015-09-11)

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校园足球外籍教师“送教上门”活动来到上实附小

(2015-09-11)

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上实附小举行第31届教师节庆祝会

(2015-09-14)

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教师节里的“小幸福”:记上实附小第31届教师节庆祝活动

(2015-09-14)

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上实附小:新学期我们的CCA课程又启动啦!

(2015-09-15)

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上实附小开展纪念“918”反法西斯战争胜利70周年系列活动

(2015-09-18)

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区小学英语教研活动在上实附小举行

(2015-09-21)

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家校沟通,共筑和谐校园生活:记上实附小2015学年第一学期家长会

(2015-09-23)

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上实附小举行消防疏散演练活动

(2015-09-25)

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上实附小四年级举行半日考察活动

(2015-09-28)

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上实附小扎实开展新学期教研组活动

(2015-09-29)

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小学生对话大院士:上实附小参加华理学区校际联动活动

(2015-10-08)

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上实附小举行徐汇区《小学生学习规范培养》项目启动会

(2015-10-08)

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上实附小开展一年级家长开放活动

(2015-10-09)

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上实附小召开2015学年第一次党支部会议

(2015-10-10)

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上实附小举行“友善在徐汇”2015年道德模范故事汇演

(2015-10-10)

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人文·自然·多元:记上实附小举行区小学心理教研活动

(2015-10-14)

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上实附小举行第八届职初期青年教师展能课语文组评比活动

(2015-10-15)

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记上实附小秋季考察活动

(2015-10-20)

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踏历史足迹 做追梦少年:记上实附小爱心节闭幕式

(2015-10-22)

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外教进课堂,快乐无限多:记上实附小校园足球外籍教练进课堂活动

(2015-10-28)

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上实附小第八届青年教工专业技能比赛

(2015-10-29)

108

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学习美德榜样 牢记核心价值:记上实附小开展“最美少年”系列学习活动

(2015-10-30)

109

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记上实附小二年级“家长开放日”活动

(2015-11-02)

110

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上实附小开展团组织活动

(2015-11-03)

111

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争做向上向善好队员:上实附小第五届少先队代表大会纪实

(2015-11-04)

112

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记上实附小“第八届青年教师专业技能比赛”点评活动

(2015-11-10)

113

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天津市南开区教育代表团上实附小交流记

(2015-11-12)

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记上实附小第八届“青年教师展能课”比赛

(2015-11-13)

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关注学生实践体验 促进课堂有效教学:记上实附小参加华理学区数学工作研讨会

(2015-11-13)

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上实附小师生参加“江南杯”航海寻宝活动

(2015-11-16)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

2015年各大报刊稿件篇目

 

 

 

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