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记我校2015学年“特色班”创建成果展示活动
作者(来源):随满颖    发布时间:2016-08-30

创特色班级,促学生发展

——记我校2015学年“特色班”创建成果展示活动

2016-8-30作者(来源):随满颖

829日下午,上实附小“特色班”创建成果展示活动在校阶梯教室如期进行。

2015学年,我校共有八个“特色班”创建成功,分别获评“自主管理”、“书香”、“爱心”等特色称号。获评班主任们依次上台,利用多媒体阐述创建背景、创建过程、创建成果及不足之处,有的娓娓道来,有的风趣幽默,让聆听者感受良多、受益匪浅。会场里不时回荡起老师们会心的笑声、赞同的掌声。

吴爱琴老师带领一(4)班从学校“一日常规”入手,对低年级学生的行为规范提出细致要求,哪怕是午餐时学生盛汤的路线,老师也精心安排设定;三(4)班汪庄赟老师设计的“小当家日志”,将管理目标明确地罗列出来,并请各位“小当家”在工作后进行记录和评价,将自主管理落到了实处,孩子们喜闻乐见的“奖章兑换”充分调动了大家的热情;四(2)班陈燕老师针对高年级学生特点,从班规的讨论制定到小岗位的设置优化,民主地开展活动,并用“玫瑰积分卡”鼓励学生们以更高的积极性投入到自主管理中去,创建颇见成效。

刘晓燕老师的一(2)班创建“书香”特色,“读书存折”激发了孩子的阅读兴趣;马晶晶老师带着一(3)班共写“读书接力本”,让班里每个孩子轮流书写好书推荐理由,让孩子们在自己读好书的同时,也能仔细欣赏其他孩子的推荐内容;二(5)班陆筱盛老师在交流中呈现了不少视频资料,有学生讲成语故事,有班级举行猜成语比赛,从中可见老师在创建过程中的推进非常扎实。

尹倩滢老师创建“爱心”特色班,“画一画老师,夸一夸同桌,做一做家务”的措施让低年级的孩子懂得了爱,懂得了感恩。蒋海静老师带领三(6)班的同学通过家校合作,携手将爱送到校园内外。

 活动最后,毛校长对本次活动做了细致点评。她赞扬了班主任们创建特色班措施得力,用心落实;形式活泼,手段丰富;重视积累,真实呈现。通过这样一场交流活动,教师们都受益匪浅,相信我校新学年的“特色班”创建工作将再创佳绩。

 

 

 

 

 

 

 

 

摄影:刘宇骏  供稿:王志洪

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