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2017学年第一学期全教会第二周学习材料
作者(来源):[暂无]    发布时间:2018-01-03

2017学年第一学期第二周全教会学习材料

上海市实验学校附属小学2017学年第一学期工作计划

我校将在区教育局的领导下,坚持“让每一个孩子都闪光”的课程理念,继续推进“小星星”课程建设,坚持以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育,努力把学校办成老百姓喜欢的家门口的好学校。

一、德育与文化

1.基于学生成长为“懂礼仪,乐学习,勇攀登,敢创新的合格学子”这一课程目标,围绕创建全国文明城区与上海市文明单位,加强核心价值观教育,继续以“主题节”为抓手,建设“小星星”德育课程。

科技节:依托华理学区科技活动,结合校科技特色项目“昆虫标本制作”和“星星农场”课程开展丰富多彩的科技节活动,引导每一位学生积极参与,走进科学、热爱科学,感受科学带来的魅力。开展各项环保低碳活动,进一步打造和完善徐汇区“绿色学校”品牌,申报新一轮的“绿色学校”。

艺术节:以“迎新会”为抓手,结合“学校少年宫”工作,开展系列校园艺术活动,为学生搭建展示风采的舞台,让“每一个孩子都闪光”。

2.继续做好秋季考察、半日考察、学生观影等工作;加强班主任队伍建设,推进“特色班”中期建设,强化班级管理,凸显校园文化特色。

3.结合“学校少年宫”建设,继续完善少年宫课程管理,增强学校课程与少年宫特色活动融合性。在普及课程的基础上,尝试利用放学时间开展“快乐30分”团队活动。强化已有的校特色项目“健身舞”和“昆虫标本制作”。逐步实现“满足学生需求,激发学生兴趣,拓宽开阔视野,挖掘提升潜能”的拓展课程目标。

4.加强班主任、辅导员队伍建设:利用每月例会,以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式。进一步挖掘班主任工作的闪光点,结合“星级班主任展示”进行专题培训,逐步实现班级管理规范化与精致化。

5.加强值勤中队与“队长学校”的建设与管理,凸显“队长学校”特色;充分利用和管理好少先队各个活动阵地,对队员进行生动、贴切的队组织教育;办好学校宣传栏,管理好书吧、书屋。

6. 继续推进并完善家委会工作,和学校凝聚成合力。助学校工作开展,促学生健康成长。开展好家长进课堂、班级亲子活动、志愿者服务等工作;倡导班主任及任课教师合理、有效地利用“家校群”,做好家校沟通工作。

7. 以上海市心理健康达标校为基础,继续推进心理课程;完善“幸福蒲公英”、“心语漂流瓶”栏目;做好心理社团和专题教育;编写一年级“表达性艺术辅导”的系列教案;拍摄“校园情景剧”微视频,争创上海市心理健康“示范校”。

二、课程与教学

8、以区学习基础素养项目校为工作重点,着力打造一至两门实验课程,制定学科学习规范章程。在教育局有关部门的协助下建设学习规范评价平台,并在一、三年级开展实验试点。以一年级语文新教材的实施为契机,开展新课程的研究。

9、充分利用社区学校相关资源,继续与上海大学美术学院紧密合作,开发校“星星农场”课程;与“JA青年成就”公益组织深入合作,进行《我们的城市》课程校本化实践研究,参与《理财小高手》课程改进计划。进行区级课题《四年级儿童经济学课程开发与实践的研究》的结题,继续制作本课程微课视频,争创品牌课程。在三年级探究型课程单元设计的经验及模式指导下,在各年级进行探究型课程的规范实施。

10、以区“绿色评价”项目校为契机,全面推进课标的教学与评价工作,践行等第制评价,探索校本化学科评价。建立作业量常态监测机制,设计有效作业,使“增效减负”落到实处。

11、学习课程标准,建设绿色课堂,继续开展“青年教师展能课”、“星级教师示范课”、“邀请课”研讨活动,以课例研究为抓手,提高教研组、备课组实务研修实效,促进教研组、备课组建设。

12、坚持集体备课,分管领导深入教研组、备课组,指导并参与教材教法研究。教研组、备课组以“等第制评价”为重点,结合学校教学工作,开展各种形式的教研活动,争创特色。 

13、抓实教学流程管理,健全三级监控体系,落实教导处-教研组-备课组分级责任制,确保教学工作规范化,努力实现精致化。

14、注重家校合力,把家长请进课堂,共同参与教育教学活动,组织一二年级“家长开放”活动。

15、关爱学困生和随班就读学生。通过设置专职特教老师,实施分层教学、个别教学计划等形式,帮助他们树立学习兴趣与信心,获取进步与快乐。

三、教师专业发展

16、为实现“新优质学校”的“真优质”,全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍,立足校本研修,着力提升教师的专业品质和专业能力,齐心创建“区教师专业发展示范学校”。

17、创新管理意识,关注教师幸福。以评选“每月一星”活动为契机,拓宽推举渠道,激励教师在主动发展中提升师德修养和人文素养,从而提高职业幸福感。

18、加大骨干教师培养力度。利用校“星级教师展示课”等诸项“四课制”校本研训活动、课题研究、校刊“对话”,以及华理学区赛事等平台,促使更多的优秀教师进入区骨干队伍行列。

19、结合区第九届学术节活动的开展,组织第10届青年教师(35岁以下,五年以上教龄)展能课比赛,并邀请参赛教师家属参与听课、座谈。安排好见习教师的基地学习时间和校内带教活动,利用“教师专业发展(内网)”平台推进“网络教研”,通过教师专业发展“六个一”学期考评等措施,有效开展分级分类校本研修,争创校本研修特色。

20、校学习素养项目组深入开展“基于建立人际联系的小组合作学习策略研究”活动。积极参与市级、区级项目组的现场观摩活动与培训。

21、加强与上海实验学校等集团学校的校际互动,积极参加华理学区联合体活动,拓宽教师视野,共享优质资源。继续开展由我校牵头组织的华理学区“两课制”教学展评活动。

22、扎实进行教育科研工作,做好各级各类课题的结题及优秀科研成果的评比工作,通过组织科研培训、课题交流等活动,进一步提高教师的科研能力,争取有更多课题获得区级立项并在各类评比中获奖。

四、常规工作

23、校办、人事(档案)

1)安排并督查教师执勤和一周工作的落实,发送相关通知公告;做好会务、来访接待工作。

2)加强学校网站、阶梯教室、教工之家的监管及全校环境卫生的检查评比工作,及时更新校园橱窗、电子显示屏内容;办好每月一期的校刊《智多星小报》。

3)做好新一轮星级教师申报工作;组织教师开展“十三五”市、区、校课程申报、培训及“每月一星”评选工作。组织青年教师展能课颁奖会。

4)妥善安排好“星星阁”及放学看护工作,为放学后学生看护确有困难的家庭解决困难。

5)做好学校各类档案的整理归档、出借工作。  

6)做好2018年度职工工资性收入申报、岗位等级调整、初级聘任、每月工资核算、各项报表统计工作;做好新一轮绩效工资方案。

24、体育卫生

1)注重学生的身心健康和运动安全,规范实施《国家学生体质健康标准》,完成相关的测试及数据上报工作:组织好全校性体育活动,确保“每天锻炼一小时”的体锻质量,筹备“上实附小十周年庆典”校运会;推进“人人会游泳”项目,加强四年级游泳课管理,提高学成率;继续做好“校园足球”运动的普及与推广,训练求实效,比赛周周有,突显足球特色。

2)做好各项卫生保健工作,严格食堂卫生和饮用水的日常管理,加强校园环境卫生和学生个人卫生检查,培养师生良好的卫生习惯,做好各种传染病的防控工作,落实“学生体质健康标准”,控制学生的近视眼新发病率。

25、网络信息

提高信息组管理职能作用。做好计算机、网络维护和网络安全培训工作,确保电教设备的正常运行和教育网络环境的安全;提高影像片的制作质量,重视影像资料的归档;做好信息宣传,监管好学校网站、校新媒体平台(微信公众号、新浪微博)及市文明单位宣传平台,及时更新资料,加强日常督查,努力打造学校信息化特色。

26、工会

工会工作立足学校中心工作,以师德建设和专业发展为主线,以丰富的文体活动为载体,为学校教育改革发展服务,配合党政抓好各项工作的落实,规范常规工作,定期组织工会委员例会,认真做好退管会工作。通过创建“温馨办公室”、“教工之家”,组织教师“每月一读”跟帖、 参加区教工趣味足球比赛、教工厨艺大赛等丰富多彩的活动,提升教工幸福感,促进和谐校园建设。召开七届五次教工代表大会。

27、总务后勤

1)进一步强化后勤制度建设,增强后勤职工工作责任感,明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨,确保各种教育教学活动的正常开展。

2)注重加强学校安全管理,做好各种安全防范措施,坚决杜绝重大安全事故的发生,积极构建“平安校园”,确保学校教育教学工作正常开展。

3)进一步加强资产管理,努力提高资产使用率。

4)进一步加强学校水电、食品及饮用水管理,杜绝浪费现象和安全事故的发生。

5)严格执行教育收费“一费制”,通过明白交费卡、校园网、收费意见征询等渠道公开收费标准及收费项目,增强收费管理透明度。

28、图书馆与推普工作

认真做好日常的图书入库及资料管理工作,确保学生的图书占比率和出借率,利用“小思阅读”平台,并结合“读书小明星”评比、读书小报展示、推普宣传周等,积极推进语言文字工作和书香校园建设。

                                                校长室

2017829

 

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