上海市实验学校附属小学2017学年第一学期工作计划
我校将在区教育局的领导下，坚持“让每一个孩子都闪光”的课程理念，继续推进“小星星”课程建设，坚持以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，努力把学校办成老百姓喜欢的家门口的好学校。
一、德育与文化
1.基于学生成长为“懂礼仪，乐学习，勇攀登，敢创新的合格学子”这一课程目标，围绕创建全国文明城区与上海市文明单位，加强核心价值观教育，继续以“主题节”为抓手，建设“小星星”德育课程。
科技节：依托华理学区科技活动，结合校科技特色项目“昆虫标本制作”和“星星农场”课程开展丰富多彩的科技节活动，引导每一位学生积极参与，走进科学、热爱科学，感受科学带来的魅力。开展各项环保低碳活动，进一步打造和完善徐汇区“绿色学校”品牌，申报新一轮的“绿色学校”。
艺术节：以“迎新会”为抓手，结合“学校少年宫”工作，开展系列校园艺术活动，为学生搭建展示风采的舞台，让“每一个孩子都闪光”。
2.继续做好秋季考察、半日考察、学生观影等工作；加强班主任队伍建设，推进“特色班”中期建设，强化班级管理，凸显校园文化特色。
3.结合“学校少年宫”建设，继续完善少年宫课程管理，增强学校课程与少年宫特色活动融合性。在普及课程的基础上，尝试利用放学时间开展“快乐30分”团队活动。强化已有的校特色项目“健身舞”和“昆虫标本制作”。逐步实现“满足学生需求，激发学生兴趣，拓宽开阔视野，挖掘提升潜能”的拓展课程目标。
4.加强班主任、辅导员队伍建设：利用每月例会，以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式。进一步挖掘班主任工作的闪光点，结合“星级班主任展示”进行专题培训，逐步实现班级管理规范化与精致化。
5.加强值勤中队与“队长学校”的建设与管理，凸显“队长学校”特色；充分利用和管理好少先队各个活动阵地，对队员进行生动、贴切的队组织教育；办好学校宣传栏，管理好书吧、书屋。
6. 继续推进并完善家委会工作，和学校凝聚成合力。助学校工作开展，促学生健康成长。开展好家长进课堂、班级亲子活动、志愿者服务等工作；倡导班主任及任课教师合理、有效地利用“家校群”，做好家校沟通工作。
7. 以上海市心理健康达标校为基础，继续推进心理课程；完善“幸福蒲公英”、“心语漂流瓶”栏目；做好心理社团和专题教育；编写一年级“表达性艺术辅导”的系列教案；拍摄“校园情景剧”微视频，争创上海市心理健康“示范校”。
二、课程与教学
8、以区学习基础素养项目校为工作重点，着力打造一至两门实验课程，制定学科学习规范章程。在教育局有关部门的协助下建设学习规范评价平台，并在一、三年级开展实验试点。以一年级语文新教材的实施为契机，开展新课程的研究。
9、充分利用社区学校相关资源，继续与上海大学美术学院紧密合作，开发校“星星农场”课程；与“JA青年成就”公益组织深入合作，进行《我们的城市》课程校本化实践研究，参与《理财小高手》课程改进计划。进行区级课题《四年级儿童经济学课程开发与实践的研究》的结题，继续制作本课程微课视频，争创品牌课程。在三年级探究型课程单元设计的经验及模式指导下，在各年级进行探究型课程的规范实施。
10、以区“绿色评价”项目校为契机，全面推进课标的教学与评价工作，践行等第制评价，探索校本化学科评价。建立作业量常态监测机制，设计有效作业，使“增效减负”落到实处。
11、学习课程标准，建设绿色课堂，继续开展“青年教师展能课”、“星级教师示范课”、“邀请课”研讨活动，以课例研究为抓手，提高教研组、备课组实务研修实效，促进教研组、备课组建设。
12、坚持集体备课，分管领导深入教研组、备课组，指导并参与教材教法研究。教研组、备课组以“等第制评价”为重点，结合学校教学工作，开展各种形式的教研活动，争创特色。
13、抓实教学流程管理，健全三级监控体系，落实教导处-教研组-备课组分级责任制，确保教学工作规范化，努力实现精致化。
14、注重家校合力，把家长请进课堂，共同参与教育教学活动，组织一二年级“家长开放”活动。
15、关爱学困生和随班就读学生。通过设置专职特教老师，实施分层教学、个别教学计划等形式，帮助他们树立学习兴趣与信心，获取进步与快乐。
三、教师专业发展
16、为实现“新优质学校”的“真优质”，全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍，立足校本研修，着力提升教师的专业品质和专业能力，齐心创建“区教师专业发展示范学校”。
17、创新管理意识，关注教师幸福。以评选“每月一星”活动为契机，拓宽推举渠道，激励教师在主动发展中提升师德修养和人文素养，从而提高职业幸福感。
18、加大骨干教师培养力度。利用校“星级教师展示课”等诸项“四课制”校本研训活动、课题研究、校刊“对话”，以及华理学区赛事等平台，促使更多的优秀教师进入区骨干队伍行列。
19、结合区第九届学术节活动的开展，组织第10届青年教师（35岁以下，五年以上教龄）展能课比赛，并邀请参赛教师家属参与听课、座谈。安排好见习教师的基地学习时间和校内带教活动，利用“教师专业发展（内网）”平台推进“网络教研”，通过教师专业发展“六个一”学期考评等措施，有效开展分级分类校本研修，争创校本研修特色。
20、校学习素养项目组深入开展“基于建立人际联系的小组合作学习策略研究”活动。积极参与市级、区级项目组的现场观摩活动与培训。
21、加强与上海实验学校等集团学校的校际互动，积极参加华理学区联合体活动，拓宽教师视野，共享优质资源。继续开展由我校牵头组织的华理学区“两课制”教学展评活动。
22、扎实进行教育科研工作，做好各级各类课题的结题及优秀科研成果的评比工作，通过组织科研培训、课题交流等活动，进一步提高教师的科研能力，争取有更多课题获得区级立项并在各类评比中获奖。
四、常规工作
23、校办、人事（档案）
1）安排并督查教师执勤和一周工作的落实，发送相关通知公告；做好会务、来访接待工作。
2）加强学校网站、阶梯教室、教工之家的监管及全校环境卫生的检查评比工作，及时更新校园橱窗、电子显示屏内容；办好每月一期的校刊《智多星小报》。
3）做好新一轮星级教师申报工作；组织教师开展“十三五”市、区、校课程申报、培训及“每月一星”评选工作。组织青年教师展能课颁奖会。
4）妥善安排好“星星阁”及放学看护工作，为放学后学生看护确有困难的家庭解决困难。
5）做好学校各类档案的整理归档、出借工作。
6）做好2018年度职工工资性收入申报、岗位等级调整、初级聘任、每月工资核算、各项报表统计工作；做好新一轮绩效工资方案。
24、体育卫生
1）注重学生的身心健康和运动安全，规范实施《国家学生体质健康标准》，完成相关的测试及数据上报工作：组织好全校性体育活动，确保“每天锻炼一小时”的体锻质量，筹备“上实附小十周年庆典”校运会；推进“人人会游泳”项目，加强四年级游泳课管理，提高学成率；继续做好“校园足球”运动的普及与推广，训练求实效，比赛周周有，突显足球特色。
2）做好各项卫生保健工作，严格食堂卫生和饮用水的日常管理，加强校园环境卫生和学生个人卫生检查，培养师生良好的卫生习惯，做好各种传染病的防控工作，落实“学生体质健康标准”，控制学生的近视眼新发病率。
25、网络信息
提高信息组管理职能作用。做好计算机、网络维护和网络安全培训工作，确保电教设备的正常运行和教育网络环境的安全；提高影像片的制作质量，重视影像资料的归档；做好信息宣传，监管好学校网站、校新媒体平台（微信公众号、新浪微博）及市文明单位宣传平台，及时更新资料，加强日常督查，努力打造学校信息化特色。
26、工会
工会工作立足学校中心工作，以师德建设和专业发展为主线，以丰富的文体活动为载体，为学校教育改革发展服务，配合党政抓好各项工作的落实，规范常规工作，定期组织工会委员例会，认真做好退管会工作。通过创建“温馨办公室”、“教工之家”，组织教师“每月一读”跟帖、 参加区教工趣味足球比赛、教工厨艺大赛等丰富多彩的活动，提升教工幸福感，促进和谐校园建设。召开七届五次教工代表大会。
27、总务后勤
1）进一步强化后勤制度建设，增强后勤职工工作责任感，明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨，确保各种教育教学活动的正常开展。
2）注重加强学校安全管理，做好各种安全防范措施，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。
3）进一步加强资产管理，努力提高资产使用率。
4）进一步加强学校水电、食品及饮用水管理，杜绝浪费现象和安全事故的发生。
5）严格执行教育收费“一费制”，通过明白交费卡、校园网、收费意见征询等渠道公开收费标准及收费项目，增强收费管理透明度。
28、图书馆与推普工作
认真做好日常的图书入库及资料管理工作，确保学生的图书占比率和出借率，利用“小思阅读”平台，并结合“读书小明星”评比、读书小报展示、推普宣传周等，积极推进语言文字工作和书香校园建设。
校长室 2017年8月29日
