申城教育
2023/04/14 15:31
上海市实验学校附属小学”引入实验学校优质资源，秉持“每一颗星星都闪光、每一个生命都闪亮”的办学理念，打造“星文化”，关注每一位教师、学生的全面发展。学校构建“STARS”课程体系，为学生提供多元丰富的教育资源，满足不同层次学生的学习需求，培养学生成为“懂礼仪，乐学习，会运动，爱艺术，勤劳动”的“五星少年”。
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上实附小的校训为“勇于攀登，敢于创新”，学校创设的《机器人》、《3D建模制作》、《人工智能与创客》、《无人机编程》等课程都在体现着创新的精神。
2017年国务院号召实施全民智能教育，上实附小率先开展基于人工智能的小学创客课程研究。学校将人工智能与创客科普活动逐渐渗透到整个学校教育之重，点面结合带动了学校科技教育的创新发展，成为学校科技教育的底蕴特色。
上实附小积极构建人工智能与创客科技课程群，通过创新实验室、校本课程、校园文化三位一体的活动平台，结合社会共建项目，使学校人工智能与创客科技实践项目得到全面推进和普及。学校在科技方面荣获上海市绿色学校，区科技教育特色项目学校称号。在区域内具有相当的影响力，成为老百姓心目中的好学校。
上实附小重视人工智能教育环境创设与教师培训。截止目前，学校已经储备了一些科技创新与人工智能教学实施的教师。学校科技总指导卜峥林老师通过自身对人工智能的兴趣和爱好，业余学习取得各级各类相关证书及奖状。现在学校科创教师已经涵盖自然科学、信息技术、劳动技术等学科。未来，学校还将吸引更多学科教师以及青年教师加入到人工智能教育中来，打造学校人工智能教育的特色。
学校将进一步加强科技教育的投入，继续探索完善人工智能与创客特色科技教育实践活动，加强对学生科技创新创造能力的培养。
杨承轩同学就是在本次活动中表现较为优异的学生之一。在本次人工智能与编程实践活动中取得了二等奖的好成绩，作为一名科创爱好者，他善于观察、勤于思考、勇于实践；在老师们的教导启发下，展现出较好的跨多学科的综合能力及科学钻研精神。从最初的简易机器人搭建，到通过简易编程促使机器人行走完成既定任务；接触无人机项目，进一步深入学习到数量操作无人机完成模拟救援任务。
近两年的时间里，杨承轩在老师的带领下，先后做了有关超级轨迹、AI竞技、月面实验室等多个课题。学生用辛劳付出的汗水浇灌着科创社团，这里闪耀着的创新成果。每每回想起社团的学习经历和比赛的场景，都深深感到，每一次学习、每一项活动、每一次微笑都包含着学校老师的关心、鼓励和支持。社团取得的每一个成绩，都离不开老师们的智慧和汗水，离不开风雨同舟的同学们。
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