2009学年度第二学期小学开学工作检查表
_上海实验学校附属小学_学校 填表人:张晓群
世博实践年 |
宣传氛围 充分利用校园内的宣传阵地,如电子屏幕、班级壁报、橱窗等进行世博宣传,使全校师生进一步强化意识,响应号召投入迎世博的各项工作,并以实际行动在世博会召开期间当好东道主,参与世博会。 |
礼仪培训: 围绕主题,各班开展相关的班会、利用红领巾广播时间开展“礼仪我先行”系列教育活动。 ² 各类礼仪知识小讲座 ² 校内外陋习面面观 ² “文明东道主 礼仪我先行”实践活动 ² 文明礼仪竞赛 |
行动计划: 主题教育:牵手海宝 共庆世博 二、三月份:礼仪月 四月份:科技节 五月份: “世博”节 六月份:快乐节 以社会实践、俱乐部展示和特色科、艺、体、卫活动为载体,有效开展丰富多彩的月主题教育活动。为学生创造展现自我,培养个性的舞台,全方位提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。 |
年度推进目标 |
教学规范: 规范教学流程管理,努力减少一般课,消灭较差课,扩大优质课,规范归档资料;课堂教学有效性重细节,组织中年教师特色课、骨干教师示范课展示活动及区各类比赛;继续开展一、二年级语文实验教材的实践与研究,加强外语重点学科建设,通过课程统整提高语文、英语教学的有效性;数学学科以“应用题教学”研究活动促进学科建设;深化校拓展型课程和“一校一品”建设,完成校本教材、教案的汇编工作;推进“遵循规律,减负增效”的课堂建设,强调“不拖堂,不搞题海战术”,补缺差不挤占“副科”,不占用午休、课余时间;继续开展“大手牵小手”的帮差活动;组织各年级“家长开放日”活动;做好随班就读学生的教育教学工作。 |
养成教育: 人人树立育人意识,把养成教育与 少先队雏鹰争章活动融为一体,把学生的行为习惯养成和学习习惯的养成教育当成重要任务;结合“礼仪月”的相关活动,推进班级常规建设和行为规范建设;聚焦课堂,引导每位教师针对自己的学科和教材,找寻到德育和学科教学中“情感态度与价值观”教学目标的融合点,关注课堂德育元素的挖掘。以德育处为核心,年级组为单位,抓好各年级常规管理工作,搞好班级日常卫生和专栏壁报布置工作。加强学生安全自护教育,将班级安全“零事故”与优秀班级评比相结合,促进文明、和谐、安全校园的建设。 |
队伍建设: 加强师德师风建设,将师德教育作为教师发展最重要的素质,形成校本师德规范并积极落实;举办第2届中年教师“特色课”赛事及骨干教师示范课展示活动,扎实开展教师专业发展“六个一”;围绕“有效教学”组织教研组内的教学研讨活动。坚持一、二年级语文实验教材“双周练”及“邀请听课制”,结合组内评课、网上评课,促进同伴交流,提高教学能力;做好学校各级课题的管理与推进工作,结合“四课制”展示活动,促进校骨干教师队伍建设。 |
安全卫生 措施 |
校门秩序: 继续安全有序地安排好上学、放学时学生进出校。 食堂消毒: 严格按照有关部门的要求管理好食堂,确保食品的卫生、安全。 |
校园环境: 结合迎世博的宣传,对校园环境进行整体的规划布置,使师生在和谐、优雅、美丽的环境里学习、生活,陶冶情趣、提升素养。 |
制度安排: 结合师德建设活动,在学习市区关于“师德规范”的要求的基础上,梳理本校各项制度,依托教代会的召开,形成校本师德规范,规范教师言行,提高师德修养。积极贯彻上级精神,落实制度、规范程序、依法办学。 |
后勤服务工作 |
课本到位: 到位 收费规范: 严格按照上级要求执行 做好“明白卡”下发回收 |
设备检查: 加强自查,发现问题及时解决,特殊情况及时上报、及时处理。 留晚服务:无 |
中层分工:(岗位 姓名 手机) 校办主任:陆明花 13816032430 教导主任:李岚 13621857983 德育教导:傅筠 13020268286 工会主席:赵燕 13012830368 总务主任:吴军华 13482700387 |
学校自查
小幼教科 2、20