2012学年第一学期党员个人计划表
姓名 |
徐逸 |
学科 |
音乐 |
兼职 |
大队辅导员 |
项目 |
落脚点 |
措施 | |||
自主学习 |
1、 学习、领会党的文件精神。 2、学习小学《评价》分册。提高自身音乐教学水平及音乐素养。 3、学习《第56号教室的奇迹》一书。 |
1、认真学习、领会十八大文件精神。 2、坚持每日练琴半小时,看一些如小学《评价》分册等有关音乐教学、乐理方面的书籍。 3、结合书本,学习雷夫老师的教育技巧及理念。 | |||
增效减负 |
1、认真上好每节家常课。 2、开展分层教学,配合音乐组推进双休日作业工作。 3、落实“好习惯培养”活动。 |
1、 每日一省。每天工作结束后,对课堂教学进行反思,总结优点,发现缺点,记录于本子上。 2、 认真备课、授课、反思。每周请音 3、 音乐课上,抽查双休日作业,根据学生的不同兴趣,激发其学习热情,达到分层教育目的,提高孩子学习音乐的兴趣。 4、 少先队工作上,积极配合德育部门落实“好习惯自查”活动。 | |||
课题研究 |
1、 积极参与综合组课题《综合学科激发、培养、维护学生学习兴趣的策略研究》 2、积极参加区级少先队课题工作。 |
1、完成综合组课题研究相关任务。平时勤于积累案例,把科研内容与实践相结合。 2、学习少先队课题研究方法,了解少先队课题组科研活动具体流程。多阅读少先队刊物,如《辅导员》、《少先队活动》等,提高自身科研水平。 | |||
特色工作 |
1、扎实有效地上好每一节音乐课。 2、落实少先队队干部学校的分层教育及考评工作。 |
1、延续上学年对“导入”部分的研究,授课时以不同的方式导入,进一步探寻音乐学科的教学规律。 2、拟定队干部学校培训计划,把多方面培养队干部落于平时工作。对于新一批队干部学员,采取“以老带新”的方式,进行新一轮培训。扎实完成阶段性考评任务,努力培养一支有能力、能担当的队干部队伍。 | |||
联系群众 |
多多开展谈心活动。 |
每月与联系人(忻乐、葛晨、刘晔)就教育教学与本职工作进行交流。 |
2012年9月