感动的家长日
一（2）班李忻妍家长
在我的眼里，大宝还是稚嫩的孩童，离开了幼儿园的生活，步入小学的校门，对她来说需要一个适应期，对我来说是一个大的挑战，甚至可以说多了一份担忧。
入学后总是担心大宝在学校的表现，是否可以适应学校生活，是否可以好好照顾自己，和同学相处是否融洽，上课是否认真听讲，等等，等等，一大堆的问题在我脑海里出现。周围的人说我过分担忧，但是作为妈妈来讲，总有一份不放心。
临近9月末，学校举办了家长开放日，让我有机会去看看我的女儿在学校是怎样生活的！
小小的身影坐在教室的第一排，教室一处还摆放她的手工作品，墙壁的星星榜上，女儿也获得了几颗星，其他区域也张贴了同学的作品，这就是她的学习环境，感觉老师很花心思来展现同学们的德智体美劳。
视线再转换到课堂里，同学们一个个坐得直直地听老师讲课，老师生动地教课方式也得到了同学们积极举手的回应，并且如有同学回答问题正确的话，就会得到小伙伴的鼓励，让坐在教室里的家长也为之欣慰。
课间休息，是他们放松的一刻，虽然才入校不到一个月，已经可以感受到同学们彼此友好，关爱。在那天我才知道女儿已经有了很要好的朋友。
开放日活动过半，已经让我觉得之前的顾虑都是多余的了。学校的教育宗旨、良好的学习环境、老师创新的教育方式，同学们之间互帮互助，可以让我们的孩子很快地适应小学生活。
正如我给五年后女儿的信中写到的：“在小学的这段成长历程中，你一定会给爸爸妈妈带来不同的惊喜，让我们觉得女儿真的长大了，懂事了，不再老是需要依偎大人的臂膀，可以自己独立地去思考问题、解决问题”。
上实附小创造了让孩子快乐成长的学习环境，提倡学生在乐趣中学习，我也希望我的女儿能好好享受、珍惜五年的小学生活。我也相信学校和老师，可以为我们的孩子在今后步入中学校园打好良好的基础。
2013．3．20
