2020学年第一学期校本培训计划 - 内容

上海市实验学校附属小学2020学年第一学期校本培训计划

一、指导思想：

深入贯彻全国教育大会和上海教育大会精神，结合区教育大会要求，深化基于核心素养的课程与教学改革，扎实落实区“基础素养研究与实践项目”。依据学校五年发展规划，优化基于核心素养的教学体系，打造“乐学课堂”聚焦教师发展，结合教师个人五年发展规划，深化主题教研、规范流程管理等，不断提高办学品质和学校竞争力。

二、培训目标：

1、加强对见习教师的培训，通过师徒带教、基地化培训、专家指导使之教育教学工作早日步入正轨。

2、加强对5年以内教龄教师培养，通过四课制、上实集团培训、区级培训等平台请专家指导，帮助他们提高教育教学能力。

3、提高班主任育人实效。创建行为规范课程建设，借星级班评比、特色班交流、区班主任工作坊等平台，加强德育队伍的建设和管理，提高班主任育人水平。

4、加大骨干教师培养力度。借“青年教师展能课”、“星级教师示范课”、“青年教师读书班”课题研究、校刊“对话”、名师工作室活动等平台，发挥其引领作用，加快优秀教师进入区骨干队伍行列的速度。

5、扎实推进教育科研培训，做好各级各类课题研究。组织科研培训、校优秀课题评选与交流等活动，进一步提高教师的科研能力。

6、提高教研组、备课组研修实效。通过主题研修活动、学习基础素养展示、项目化学习之契机，规范教研组和备课组建设，深入打造乐学课堂。

三、培训形式：

（1）活动赛事（青年教师展能课、星级教师展示课、邀请课）

（2）课题研究：科研课题推进、总结

（3）特色班：特色班创建、总结

四、培训对象：全校教职工

五、组织机构与保障措施：

1、成立校本培训领导小组。

组长：安娜； 副组长：蔡利群

组员：吴文静、钱美琪、焦鹏杰、随满颖、刘晓燕、汪雯雯、陆筱盛、龚忠慧、李琰、姚庆

2、构建校本培训管理网络，落实培训项目负责人，做好协调工作。

3、制定培训计划，有序开展培训，提高培训实效。

4、建立考核和奖惩制度，加强考核。

5、收集培训资料并及时归档。

六、具体安排：

上海市实验学校附属小学   2020.9