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本学期，同学们以学校“乐学节”为契机，开展了主题学习系列活动，弘扬中华传统文化和社会主义核心价值观。每位同学都走进历史，开展了一场红色之旅。
一年级
一年级的小朋友们对红色故事和历史了解不多，但这并不妨碍他们跟着大哥哥、大姐姐的脚步共同探寻红色历史和故事。班会课上，他们认真地听四年级的哥哥姐姐讲红色故事。瞧，这端正的坐姿、专注的眼神，他们被这些故事深深地吸引住啦！听完故事，小朋友们把自己喜爱的、崇敬的故事中的红色人物画了出来，一位位英雄人物在孩子们的笔下变得鲜活了。
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二年级
二年级的同学利用闲暇时间，阅读了不少关于英雄事迹的连环画。孩子们了解了革命英雄、现代杰出人物的故事，相互讨论，把自己的认识、感受和体会在班级进行了交流。
三年级
三年级开展了“领袖故事我来读”活动。他们阅读建国以来的领袖的故事，了解他们为新中国的成立、建设、发展做出的伟大事迹，传承他们的革命精神。同学们还在阅读后开展了班内故事分享会，把自己的所得分享给大家。
四年级
四年级的同学们承担着给一年级的小朋友讲红色故事的任务。要把故事讲给别人听，首先自己要有一肚子的故事；要把故事讲得吸引人，还得自己不断练习。同学们先挑选自己最喜欢的红色故事阅读，通过语文课学习怎样把故事讲得更吸引人。接着，他们在班级内比赛讲故事，推选出“宣讲大使”给一年级小朋友讲故事。
五年级
五年级“名人故居我来导”活动要求孩子们选择一处上海的名人故居实地探访或查找资料，了解名人的成长历程及做出的贡献，树立榜样，心怀梦想，在班级内将自己的探访过程或了解的资料介绍给同学。
一个学期的红色主题式阅读实践活动呼唤出了学生的使命感，增强了学生的责任感，更是以书香营造了校园有序和谐的氛围，让学生更健康快乐地成长。希望附小的同学们爱国爱家爱己，学会做人、学会励志、学会创造，努力成长为德智体美劳全面发展的“星”少年。
撰稿：汪老师
编辑：焦老师
审稿：吴校长
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