综合学科教研组活动

在体育与健康领域，一年级的小同学们成为操场上的主角。老师们别出心裁，设计了三节不同方式的跑的教学内容，通过趣味游戏、小组竞赛等形式，激发孩子们对运动的热爱，让他们在奔跑中感受速度与激情，初步培养体育核心素养。二到四年级的跳跃课同样精彩，老师们精准示范，引导学生掌握跳跃技巧，提升身体协调性。

自然学科的课堂上，二年级的同学们沉浸在物质的奇妙世界。三节关于物质状态变化的研讨课，老师借助直观实验，将抽象知识具象化，同学们亲眼见证固态、液态、气态的神奇转变，好奇心与探索欲被充分点燃。

劳技课上，老师呈现了两节杯垫制作研讨课。从材料选择到创意设计，再到动手实操，同学们专注投入，在一剪一贴中，锻炼了动手能力，也体会到劳动创造的快乐。

音乐学科更是跨界出彩，一、三、五年级分别开展诗词新唱跨学科教学研讨课，将古典诗词与优美旋律完美融合，引导同学们在吟唱中领略诗词之美，感受中华文化魅力。

美术课上，四年级的墨点与墨线创作绘画研讨课激发了同学们的艺术潜能，他们用笔墨勾勒心中世界，提升审美素养。

在此次研讨课活动中，各学科紧密围绕新课标，创新教学方法，为核心素养落地课堂，打造“乐学课堂2.0”新样态开启新篇章，也为学校教学质量提升注入新动力。未来，老师们将持续探索，助力学生全面成长。

撰稿：姚老师

编辑：焦老师

审稿：吴老师