中共上海市徐汇区教育工作委员会
徐教委（2024）1号
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关于印发《中共上海市徐汇区教育工作委员会
2024年工作要点》的通知
各基层党组织：
现将《中共上海市徐汇区教育工作委员会2024年工作要点》印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
中共上海市徐汇区教育工作委员会
2024年2月28日
抄送：市教卫工作党委 区委 区委组织部 区委宣传部
徐汇区教育工作党委党群办公室 2024年2月28日印发
附件：
中共上海市徐汇区教育工作委员会2024年工作要点
2024年是新中国成立75周年，是贯彻党的二十大精神的关键之年，也是推动“十四五”规划任务全面落地的攻坚之年。教育工作党委的总体工作思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述、考察上海重要讲话精神、重要指示要求，坚持稳中求进工作总基调，全面深化教育领域综合改革，着力扩大优质教育资源供给，紧紧围绕“建设新徐汇、奋进新征程”目标，以人民情怀办好人民满意的教育。
一、加强党对教育工作的全面领导
1.强化思想政治引领。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，带头践行“两个维护”，引导党员干部和师生学思用贯通、知信行统一，用党的创新理论武装头脑、指导推动实践。抓好各级党组织思想政治理论学习，认真学习贯彻《党史学习教育工作条例》，推动党史学习教育常态长效，组织党员干部带头学，分类开展专题培训，集中开展宣讲巡讲，常态化用好“学习强国”平台，提升“汇说”理论宣讲团影响力。挖掘特色资源，打造精品课程，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。
2.实施立德树人工程。推进“大思政课”改革创新，打通大思政实验校和实践基地双向合作，形成“学校+基地”联盟，打造“开门办思政金课”品牌，用好“全国大中小思政课一体化联盟”平台，加强专职教师培训，开展课例征集大赛，探索大中小一体化课程建设模式。以联合国教科文组织在徐汇设立国际STEM教育研究所为契机，建设区域STEM教育联盟，申办上海市青少年STEM教育研究院，着力构建科技创新人才培育新体系。印发《徐汇区促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平三年行动计划》，持续推进学校体育课程改革，落实学校体育场地双休日对未成年人开放。加大防近工作力度，为中小学生提供一年四次免费视力筛查，切实降低青少年近视眼率。实施校园食品安全排查整治专项行动，全力护航学生健康。印发《徐汇区全面加强和改进新时代中小学生心理健康工作专项行动实施方案》，按标准配齐心理专职教师，开齐开足学校心理健康课程，构建校家社协同的心理健康干预体系。全面实施学校美育浸润行动，开展“交响乐进课堂”“美育卡”等艺术实践品牌项目，持续优化美育育人环境。扎实推进学校劳动教育改革和发展三年行动，建构学校劳动教育课程体系。
3.坚决维护安全稳定。贯彻总体国家安全观，严格落实意识形态工作责任制，健全网络意识形态安全，加强课堂教育教学管理、课程教材审查备案，做好媒体采访登记、讲座论坛、校外合作课程等报备工作。定期开展舆情风险研究，深化网络舆情信息沟通机制，建立舆情应对“一校一预案”，防范教育重点领域意识形态安全风险，提高应对处置突发舆情能力。落实保密工作责任，加强普法宣传教育，推进中小学法治副校长制度，开展法治进校园活动，提升依法治校、依法治教水平。落实信访工作责任，努力提高办理效率，提升诉求解决率和群众满意率。持续推进平安校园建设，巩固文明校园（文明单位）创建成果，营造安全稳定和谐的校园环境。
二、全面深化教育领域综合改革
4.统筹推进区域改革试点任务。积极创建全国义务教育优质均衡发展区、全国学前教育普及普惠区、全国中小学科学教育实验区，推进落实全国学校家庭社会协同育人实验区、上海市教学数字化转型实验区等试点任务，深入实施“5+2+X”区域教育综合改革示范项目。深化考试招生制度和教育评价改革，继续推进学生个性和综合素养相结合的增值评估体系建设。启动初中“双新”实施，制定区域义务教育课程方案，高质量做好高中“双新”实施阶段性总结。推进高中生涯教育实验，研发学生学科素养测评体系，构建学生数字画像，精准开展生涯辅导。巩固义务教育“双减”治理工作，健全校外培训机构综合治理，推进非学科类培训机构审批，围绕“做强校内、提升校外、内外联动、社会支撑”的总体思路，试点应用全国基础教育管理服务平台，优化课后服务，加强高质量校本作业体系建设，促进减负增效。持续推进教育数字化转型，加大数字基座应用，试点推进“三个助手”，逐步扩大点阵笔、5G MR教室等信息技术手段在日常教育教学中的辅助应用。继续开发“汇治理-教育直通车”教育应用场景，赋能高品质民生服务。
5.促进教育资源多元供给。加快教育基础设施建设，推动复旦附中徐汇分校、北扬人工智能小镇地块小学等重点项目投用，打造徐汇教育滨江品质提升带，缓解部分街镇资源结构性矛盾。进一步夯实基础教育基点，完善普惠性托幼服务体系，新增16所公办托幼一体园、400个公办幼儿园托班托额、620个社区托育托额，实现公办托幼一体全覆盖。进一步挖掘存量、整合资源，提质扩容，有序建设社区宝宝屋，实施“汇托幼”数字化服务项目。深入推进学区化集团化办学，探索学前教育集团化办学新模式，发挥示范园引领作用，全面建设高质量幼儿园。推动2个学区（天湖、田虹学区）、2个集团（南模、位育教育集团）争创上海市示范性学区、示范性集团，探索拔尖创新人才早期识别、贯通培养。推进特色高中创建，推动中国中学、西南位育中学争创上海市特色高中。全面落实上海市特殊教育三年行动计划。推动职业教育产教融合，持续推进优质中职校培育，推动上海市新型技师学院建设。深化职教集团内涵建设，探索长三角地区职业教育一体化发展。推进“老年数字教育进社区”实事项目落地，丰富“汇e学”云课体系，深化社区教育项目与社会治理的融合，赋能“15分钟社区生活圈”。
三、全面提升教师队伍建设质量
6.加强师德师风建设。以教育家精神高位引领高素质教师队伍建设，进一步健全师德师风长效机制，不断完善师德考核评价和教师失范行为调查处理制度，实行师德师风“一票否决制”，对师德失范行为“零容忍”。开展师德师风建设月暨党风廉政教育月系列活动，做好“开学第一课”巡听全覆盖，举办第40个教师节庆祝活动，征集“初心 师爱”好老师故事，大力选树宣传区校优秀校长、教师，发挥教育系统劳模工匠示范引领作用，做好师德师风三年行动计划收官总结。加强警示案例教育、教工八小时外举止行为规范教育。完善教师荣誉表彰制度体系，加大对各级各类优秀教师、教育人才奖励激励力度。
7.打造高水平人才队伍。落实《上海市国家基础教育教师队伍建设改革试点实施方案》，以见习教师规范化培训、2-5年职初期教师培训、名师工作室、优秀教师、班主任高研班等项目化研修支撑服务教师专业成长。探索各级各类人才流动新模式，推动骨干教师交流轮岗机制常态化，建立健全流动教师考核激励机制，推进优质师资共育共享。聚焦干部队伍年轻化，完善优秀年轻干部信息库，加强思想政治引领，建好干部实训基地、搭建岗位历练平台，用好名校长工作室、特级书记工作坊、校长高研班等，优化各级干部梯队结构。实施“光启名师”项目，完善高层次人才推荐、培养和选评机制，搭建卓越成长“大平台”，发挥区级人才的示范引领作用。
8.深化人事制度改革。优化教师引进和招聘制度，提升新教师准入标准。应对各学段生源人数变化、教育改革需求，优化教师配置标准和机制，科学配置编制资源，探索实施储备教师项目，保障学校师资合理配置。制定不同学段、不同规模学校教学辅助岗位、工勤岗位的配置标准，以劳务派遣、购买服务等用工方式，满足学校用工要求。深化职称制度改革，完善岗位设置管理，优化调整各学段中、高级职称比例，鼓励教师职称晋升，提升教师专业发展的动力，推动优秀师资均衡布局。
四、坚定不移全面从严治党
9.突显党建引领功能。深化党组织领导的校长负责制，加强学校班子建设、党务工作者队伍培训，做好分类指导。强化各级党组织的政治功能和组织功能，拓展提升教育党建“一二三”新格局。巩固拓展主题教育成果，严格落实党委（党组）“第一议题”制度，以“一支部一实事”为抓手，深化“一件事到一类事”，推进六大行动，培育一批示范和特色党组织，深化区校党建课题研究，做好经验总结和成果展示。织密建强基层组织体系，提升基层组织凝聚力、战斗力，加大党员和骨干教师“双培养”力度，落实党员培训工作五年规划，锻造过硬队伍。加强民办中小学党建工作，健全党组织参与决策和监督机制。
10.压实管党治党责任。以习近平总书记关于党的自我革命的重要思想引领全面从严治党，坚决做到“两个维护”，组织开展好集中性纪律教育，强化使命感、大局观、执行力。落实“四责协同”运行机制，强化“一岗双责”意识，从严管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时。发挥教育党群服务中心职能作用，推动党建督导提质增效。加强新时代廉洁文化建设，推进廉洁文化进校园。开展教育系统“四廉”教育，完善岗位廉政风险防范措施，强化新修订的《中国共产党纪律处分条例》的学习教育，深化经常性警示案例教育，营造风清气正的教育政治生态和育人环境。
11.提升群团等相关工作成效。坚持党对工会、共青团、少先队工作全面领导，发挥群团组织联系师生、凝心聚力、服务保障的重要作用。积极发挥教育学会、教育基金会功能作用。关心支持民主党派工作，夯实团结奋斗思想基础。以民族团结进步教育基地建设为抓手，大力推进铸牢中华民族共同体意识教育。用心用情关心服务好离退休老同志，发挥“五老”资源政治优势，助力未成年人成长。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，开展“劳模精神进校园”活动。凝聚女教职工力量，助力女性身心健康和职业发展。加强对教育系统人民武装工作领导，深入推进国防安全教育、人民防线工作、双拥工作。
