校务公开促办事流程化(继续执行)
校务公开内容涉及学校发展规划、教职工工资改革、职称评审、绩效考评、评优评奖、民主评议干部、工程招投标、大宗购买等学校工作的方方面面。几年来，我校在校务公开的实践中，就办事公开制度作重点探索，逐步对制度的实施流程化，构建学校管理新秩序。
一、物资采购制度的流程
为了加强学校财政支出管理，增加采购环节的透明度，确保学校采购的公开、公平、公正、高效。2008年，学校在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，通过了《上实附小采购验收制度》。
二、工资分配方案的制订与修改的流程
为了适应教育改革需要，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，明确责任，强化意识，体现多劳多得、质优酬高的竞争激励原则，教育系统实行了教师工资改革。工资分配方案直接涉及到教职工的切身利益，来不得半点马虎，学校确立了公开审议的规范流程。首先，召开教代会预备会议，组织全体教职工代表领会工资改革的原则，方案精神，并征询教职工关于工资分配方案的意见提案；之后，召开教代会正式会议，由工资分配方案领导小组组长就教职工意见提案进行解答、反馈，并根据其中合理的意见建议对方案进行修改；最后，由代表行使审议表决权，进行无记名投票表决。
三、期末评优工作的流程
为了营造一个健康向上的校园文化氛围，倡导全体教职工形成正确的人生观、价值观和教育观，每学期末学校都会开展评优工作。这项工作由评优、评先专门工作小组负责。基本流程是：召开全教会，传达相关文件精神，按照上级文件规定的操作程序，确定本校流程的时间节点，最后张榜公布。
每学期评优作为学校的传统工作，注重的不是 “先进”称号，而是希望在教育教学教研等方面，树立典型，铸造师魂。评选工作的公开、公平、公正，使评选结果更具有说服力，更能代表广大教师的意愿，才能吸引更多的后来人加入奋斗的行列。
校务公开为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，教职工明明白白，领导坦坦然然，猜疑与误解减少了，理解与支持多了，改善了干群关系。增强了干部廉洁自律的意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，有力地促进了学校的可持续性发展。
