上海市实验学校附属小学班主任安全防范职责要求
________________老师：
根据徐汇区《关于在本区深入开展安全文明校园创建活动的意见》的工作要求，为切实加强本区中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作，严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性案件发生，按照“谁主管，谁负责”的原则，为强化班主任工作责任，现制定班主任安全防范职责要求：
l、引导学生了解社会安全类突发事故的危险和危害，遵守各种公共场所活动的安全常识，帮助学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，使其逐步形成基木的自我保护意识。
2、帮助学生初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，教会学生正确使用和拨打110、119、120电话；引导学生了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；教会学生躲避自然灾害引发危险的简单方法，使其初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
3、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级学生的亲属关系网络，及时送学生到卫生室或附近医院就诊，并负责及时通知家长或亲属。及时汇报年级组长〔上级部门〕，并协助妥善处理好事情。
4、班主任明确了解学校应急预案启动时的相应职责；预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护好本班学生。
5、班主任发现有特殊的学生〔有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的等〕，应当进行密切关注，并向上级部门汇报。
6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常备药等)，协助有关部门搞好活动。
7、若学生发生应急预案中的任何一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。学生因事出校门，班主任须开具出门证明，并及时通知其家长。
8、协同德育教导做好日常教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和案发率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对连续无故旷课的学生，应及时上报教导处；假期中要对特殊学生进行重点家访。
9、引导学生不与不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等不和谐现象。
10、班主任要积极培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，利用好网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。
本责任书一式两份，签约的班主任和学校各留一份。
签约班主任： 签约学校负责人：
年 月 日 年 月 日
上海市实验学校附属小学年级组长安全防范职责要求
________________老师：
根据徐汇区《关于在本区深入开展安全文明校园创建活动的意见》的工作要求，为切实加强本区中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作，严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性案件发生，按照“谁主管，谁负责”的原则，为强化年级组长安全工作责任，现制定年级组长安全防范职责要求：
1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。落实学校的安全管理制度，抓好年级组层面的安全工作。
2、定期召开年级组有关师生安全的会议。
3、协调好班主任与任课老师同个别特殊的学生家长的关系，配合学校有关部门进行处理，维护年级组正常的教学秩序。
4、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
5、遇有安全隐患或事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
本责任书一式两份，签约的年级组长和学校各留一份。
签约年级组长： 签约学校负责人：
年 月 日 年 月 日
上海市实验学校附属小学教研组长安全防范职责要求
________________老师：
根据徐汇区《关于在本区深入开展安全文明校园创建活动的意见》的工作要求，为切实加强本区中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作，严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性案件发生，按照“谁主管，谁负责”的原则，为强化教研组长安全工作责任，现制定教研组长安全防范职责要求：
1、负责建立和实施本教研组的日常安全管理制度。
2、指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》。
3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
本责任书一式两份，签约的教研组长和学校各留一份。
签约教研组长： 签约学校负责人：
年 月 日 年 月 日
上海市实验学校附属小学体育教研组长安全防范职责要求
________________老师：
根据徐汇区《关于在本区深入开展安全文明校园创建活动的意见》的工作要求，为切实加强本区中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作，严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性案件发生，按照“谁主管，谁负责”的原则，为强化体育教研组长安全工作责任，现制定体育教研组长安全防范职责要求：
1、在实践中不断完善学校体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，并按规定做好相应工作，落实到每一节体育课中。
2、在体育活动中发生(伤害)事故等，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理。
3、课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。
4、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。
5、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。
6、在体操教学中加强保护与帮助的示范和指导。
7、做好三课、两操、两活动中的安全工作，防止学生发生意外。
8、把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。
本责任书一式两份，签约的教研组长和学校各留一份。
签约教研组长： 签约学校负责人：
年 月 日 年 月 日
上海市实验学校附属小学
________________老师：
根据徐汇区《关于在本区深入开展安全文明校园创建活动的意见》的工作要求，为切实加强本区中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作，严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性案件发生，按照“谁主管，谁负责”的原则，为强化
1、将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，在教学中落实安全教育工作。特别是要认真落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、学校发生紧急情况时，按照学校紧急处置预案的规定履行相应职能，以确保师生的安全。
3、学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4、上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任〔或学生家长〕沟通。
5、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。
7、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。
9、体育教师、科常(实验)教师或在专用教室上课必须按相关岗位的安全要求执行。
本责任书一式两份，签约的
签约
年 月 日 年 月 日
