2016学年四年级组工作总结
他们团结协作、配合默契、相互关怀，是一支相亲相爱的队伍；他们勇挑教育教学重担，工作开展有特色，是一支有实力、有干劲的队伍；他们自强不息，爱岗敬业，乐于奉献，是一支作风正派的队伍。这就是我们四年级组——一个由15名成员组成的快乐家庭。在这个家庭中，我们和谐、敬业、友善，我们情注教育、关爱学校、奉献教学。
一、创新实践，情注教育
吴文静、赵燕老师分别担任校办主任和工会主席的职务，不仅要完成自己的分内事，还要负责落实老师们的十三五学分、核算每位教师的工资，等等。这些事情已经让两位老师忙得像陀螺似的不停地转。虽然这么忙，但是回归到一线教师，她俩又是教学的好手。本学年，四年级组的语文、数学老师参与了区级学习素养的课题。身为课题组的成员，每次在课题研讨时，吴老师和赵老师总能提出自己的意见和建议，出谋划策。两位老师的带班也得到学生和家长们的认可。
在“以学为中心”的学习素养的课题中，吴文静老师和蒋海静老师身为市级观察员，需要负责的内容繁多：定期拍摄教学录像；撰写课堂实录；对结对老师的课堂进行深入观察；撰写案例；定期开展研讨会；经常参加市、区组织的课堂观摩会、研讨会，等等。虽然辛苦，但是一年的实践研究，使带班的学生学习面貌有所改观，蒋海静老师在执教的区公开课上，学生所展示出的能探究和会质疑的品质得到了区教研员的肯定。
说到我校的特色，第一个想到的就是足球队。邬鑫老师则是足球队的关键人物：无论刮风下雨，他都会陪着孩子们进行足球训练，从不断间断；经常放弃自己的休息时间，陪着足球队打市级、区级比赛，而且成绩突出；邬老师还利用微信，开设了足球联赛战报栏目，等等。情注足球的他，带领着我校的足球队越来越出色。
5月，对于英语组来说是忙碌的。除了要进行区级展示活动外，还要参加均瑶杯的比赛。为了能高质量地完成这两项任务，身为我校英语教研组组长的龚忠慧老师提前一个月就带领着开课老师们备课、磨课，帮着参加比赛的老师们准备比赛稿。蒋海宏老师也承担着这两项任务，身为开课老师和参加比赛的老师，她一次次试教，一次次练习演讲稿，虽然年轻，经验尚浅，但是经过自己的努力，她的付出也得到了认可。
二、团结协作，互助互爱
我们组室全体组员团结一致，通力合作，工作中不分彼此互相帮助，生活上互相关爱，真情以待。蒋海宏、魏晨香老师生病请假，组里的史红、孙咏梅、龚忠慧老师及时顶课，管好班级；不仅如此，魏晨香老师初接四（2）班时，带班经验丰富的孙咏梅老师在一旁悉心指导魏老师如何带好班级，手把手地教她一些带班好方法，使班级管理更为行之有效。
费黎老师由于身体原因开刀住院，所任教的四年级4个班的美术课都由本班班主任们代课。为了不影响孩子们正常的美术学习，四位班主任主动请教美术刘盈老师，刘老师也是不厌其烦的为我们这些门外汉一遍遍讲解，还提供了一些作品供老师们参考。正由于老师们的精诚合作和认真负责的态度，在这段期间内学生们没有落下一节美术课。
4月，我组还迎来了家长开放活动。在排课的过程中发现四（5）班缺少了一节主课，虽然史红老师在之前的开放活动中已上过该班的课，但临时接到要上课的任务，她一口答应。上课前一天史老师的身体抱恙，喉咙已经发不出声音，但她背着扩音器，坚持上完课，等活动结束后才去医院就诊。她认真负责的态度，得到了家长们的认可和赞许。
正是老师们的这种团结与协作，这种不计较、互相体谅的大局意识，才使得我们学校、年级组的工作得以有序进行。
三、踏实肯干，奉献教学
苏平老师的认真和负责是大家公认的。为了提升学生的体质健康水平，不打无准备之战，从四年级开始给孩子练习五年级体育考试内容50*8耐力跑项目，学生一开始的成绩令人堪忧，但是经过一年的训练，每班绝大多数的学生都已经达标。
杨君琳老师身为小学语文青年研训班的成员，定期参加培训，常常利用双休日与研训班的成员研讨课题，常常看到她下了班还在撰写案例，还时不时和办公室的老师们讨论教育教学上的问题，付出总有收获，在小语会上她获得了三等奖的荣誉。
孙廷元老师担任我校艺术总指导一职。“上实附小”达人秀活动让学生们印象深刻，他负责参赛的诗歌朗诵、创全小品颇具新意。每周五少年宫活动开始前都能提前广播通知学生上下楼梯注意安全，如遇到特殊情况也会在工作群提示老师进班，从点滴中可以看出孙老师工作的细致。
刘岚和魏晨香老师都担任着备课组长一职。每周组织开展备课组活动，讨论教学中遇到的问题，并结合一周教学内容和学习的弱项，有针对性地出好周练卷。同时，刘岚老师还是四年级CCA课程的联络员，按时转达外教通知，并提醒学生带好上课所需要的材料，确保CCA课有序开展。5月她临时接到任务，区英语教研员派我校学生代表徐汇区参加CCA课程展示的比赛，这下又把刘老师忙坏了，每天利用早自修和学生放学后的时间组织学生排练。
本学年四年级组还迎来了上海市小学生绿色指标考试，为了学生在考试中取得较好成绩，组内老师齐心协力，每班班主任主抓学生问卷，跟学生们解释问卷中的各种问题；语文和数学老师则针对学生们的薄弱环节，进行专项的练习，等等。老师们为了学校的荣誉，为了孩子们得到理想的成绩而默默地付出着。
这就是我们四年级组，我们热爱自己的岗位，关心爱护学生，在本职工作中尽心尽责，乐于学习，刻苦钻研业务，为了学生的成长默默地奉献，执着地追求，勇攀高峰。大家齐心协力，为的就是一个共同的目标：让上实附小的孩子能健康茁壮的成长。
