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指标描述
学校结合“一校一品”的推进，积极开展争创“四星少年”活动，其中包括组织学生争当“快乐星”，做一个快乐的小学生。学校每月评出“快乐星”，鼓励学生“笑”对每一天，学会和别人分享快乐，做一个积极乐观、心理健康的小学生。
学校针对学生特点开设不同主题心理健康教育；每周的红领巾广播专设《心理小故事》栏目，积极引导学生快乐学习、热爱生活；针对行为偏差的学生，青保老师及好做到心理干预，预防事故发生。另外，我校的心理咨询室也正在紧锣密鼓地筹备中。
