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在这收获的日子里----记梅陇第三小学06学年上半学期家长会
作者(来源):[暂无]    发布时间:2006-09-08

在这收获的日子里

                                ——记梅陇第三小学06学年上半学期家长会

 

97日的晚上,梅陇第三小学的校园里游走着一群“特殊”的人——学生家长。今天是学校召开家长会的日子。

走进崭新的环境,家长们呼吸着自己孩子的学习空气,体验着焕然一新的精神面貌,在学校的每一个角落都留下了深情的赞叹:校园变美丽了,环境更整洁了,孩子们应该能越加幸福快乐了!琢磨着家长流连的脚步,回忆着为学校整修而辛劳奔波的日子,梅陇第三小学的老师们有一种说不出的味道:在开学的前些日子里,有多么的疲惫和不堪,大家都挺过来了,为了什么?不就是孩子们为学校的美丽而惊喜的笑颜?不就是家长们为学校的新生而更铁定这个学校的明天会更好的信心?老师们都知足了。看着家长们满意的神情,江莎玲校长如释重负:她为了学校,在两个月的暑假中,到处奔波,处理着各种琐碎而棘手的问题,还因此弄伤了脚。今天,是她收获的日子。

645分,梅陇第三小学的家长会正式开始。家长们从学校的每个角落归位于各个教室,安静而认真地听取着校长、校教学教导李岚老师、校德育教导钱海燕老师和校英语组骨干教师陆明花老师的精彩发言。

730分,各班的任课老师悉数和家长见面,讨论着教学中需要家长配合的地方以及各自的授教特色。校一位年轻班主任教师利用自身善于研究的特点,把常规模式的家长会改成了一堂演讲报告会。她屏弃了以往家长会的两段式——班主任工作的要点和教学方面的指导。她把自己一年任教后的经验和体会写成了一份研究报告——《家庭教育中的几个“陷阱”》。其中,她帮助家长认识到平时他们所疏忽的甚至不以为然的几项缺失,最重要的就是心灵美的铸造。该教师发现如今的孩子比较淡漠,缺少对美的敏感度。她提出原因所在:家长在教育的过程中过度剥夺孩子的自身体验,只急于发一些总结性的论断而较少的讲明原因和问问孩子想怎样处理。会后,在对该教师的采访中,我也深切体会到该教师对于学生的爱和对于教育事业的热忱。

830分,送走了一批批的家长,有些老师还在和个别家长探讨问题,她们真诚的话语,微笑的脸庞,温馨着美丽的梅陇三小。今夜,老师们将在明月的陪伴下,星星的私语下,相伴回家。明天,又是一个新的开始。

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