徐汇区中小学教师申报中
作者（来源）：[暂无] 发布时间：2007-10-26
|
|
|
|
| 学校 |
|
申报者 |
|
学科 |
|
|
|
|
| 等级标准： |
A级：40-36分 |
B级：35.9-28分 |
C级:27.9-20分 |
D级:20分以下 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 一、师德修养与工作业绩 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 内容 |
标 准 |
分值 |
得分 |
|
| 教育方针 |
认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践 |
1-10 |
|
|
| 个人修养 |
严于律己，为人师表，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。 |
1-10 |
|
|
| 职业道德 |
完成或超额完成规定的工作量，同时能做好班主任、年级组长、教研组长或其他兼职工作。 |
1-10 |
|
|
| 工作业绩 |
工作积极、主动、认真、负责，进取性强，所任教育教学工作方面有显著成绩。 |
1-10 |
|
|
| 评价结果：分值 等级 |
|
| 二、教育教学能力 |
|
| 内容 |
标 准 |
分值 |
得分 |
|
| 教案设计 |
有较强的教案设计能力，内容充分，能兼顾学生学习特点。 |
1-10 |
|
|
| 教学过程 |
教学过程合理，学生主动学习，教学形式、方法使用得当。 |
1-10 |
|
|
| 教学方法 |
组织教学有办法，调控应变能力强，教态亲切，语言规范，板书有特色，现代教学技术使用恰当、熟练。 |
1-10 |
|
|
| 教学效果 |
教学既有既时效果，又关注学生的长远发展。 |
1-10 |
|
|
| 评价结果：分值 等级 |
|
| 总分值： 分 |
|
|
评价者签字： |
|
日期： |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
