特色班申报表
2008 学年
|
班级 |
一（1） |
班主任 |
王璟璟 |
副班主任 |
汪琼 |
班长 |
张楚楚 | ||
|
申报项目 （每班申报1~2项） |
常规（ ） 体育（ ） 艺术（ ） 科技（ ） 团队（ ★） 爱心（ ） 学习（ ） 劳动（ ） 社区（ ） 其他 | ||||||||
|
该项目 目前状况 分析 |
目前学生都是独生子女，很多都是在爷爷奶奶/外公外婆的悉心照顾下长大，所以大部分学生缺乏团队——集体意识。 | ||||||||
|
项 目 实 施 计 划 |
第 一 学 期 |
目标： 把我们班级建设成为有团队协作能力、有集体荣誉感的优秀团队！做到学生心中时刻有集体！ | |||||||
|
措施： 1、小手牵小手：几位同学帮助班级中的一位同学，让他慢慢融入到大集体中。 2、大手牵小手，老师帮助同学，让他感受到爱和温暖。 3、开展各种团队活动，培养学生团队协作能力！ （1）让体育活动在小学生团队精神培养中起到关键的作用。 （2）在游戏中培养幼儿的团队精神。游戏可以说是孩子的重要课目，它是一种对社会活动的模仿，深受孩子喜爱，因而也就能起到很好的教育效果。游戏中教师有意识培养孩子团结协作，为了集体的荣誉而努力的精神。比如，将孩子分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道要服从集体利益，即使自己吃亏也是光荣的。 （3）培养孩子的爱心、责任心，消除孩子孤僻的心理障碍。要想具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常教学生活中要注意这些素质的综合培养。 | |||||||||
|
第 二 学 期 |
目标： | ||||||||
|
措施： | |||||||||
|
第一学期完成情况自评 |
成功之处 |
|
|
改进计划 |
| |
|
第二学期完成情况自评 |
成功之处 |
|
|
改进计划 |
| |
|
教导处第一学期评价 |
盖章 | |
|
教导处第二学期评价 |
盖章 | |
|
综合考核 |
盖章 | |
