记我校语文组“文本细读”教研活动 - 内容

勤练内功    提升素养

——记我校语文组“文本细读”教研活动

金英华

继10月21日，部分语文教师参加校第四届青年教师技能赛——“细读文本”之后，10月31日下午，全体语文教师又齐聚会议室，进行了一次以“有效解读文本”为主题的研讨活动。

活动中，毛校长首先根据本次比赛教材《王羲之与兰亭序集》，结合各位老师的不同解读，进行比较、分析。她指出，比赛中，大部分老师能立足文本，认真研读，其中不乏精彩语段，体现出近几年我校语文教师的学科素养及语言能力的明显提高，而焦鹏杰老师对文本的精准解读、精到表述，不失为其中的精品。随后，毛校长又阐述了细读文本的要求和方法。她指出解读时应当立足篇章，把握上下文的勾连，领悟作者的写作方法，关注重点字词句段。同时，她还强调，文本细读不同于类似“读后感”的有感而发，应着眼于语言文字的研读。

此次活动，使各位老师获益匪浅。作为一个语文教师，一定要重视日常工作、生活中的学习、积累、钻研，要勤练内功，重视自身素养的修炼和业务能力的提高，如此才能使语文教学开出更加灿烂的花朵。