上海市实验学校附属小学党支部2011年第二学期工作计划
指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为统领，认真贯彻十七届四中、五中全会精神，国家、上海中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实上海市、徐汇区基础教育工作会议精神，以及区“十二五”规划、校三年规划，加强能力建设，围绕中心、凝聚人心，以实际行动迎接建党90周年，为学校的持续发展提供保障。
具体工作：
1、 积极参加区、总支组织的“知党、信党、爱党、颂党”系列活动，组织全体党员聆听讲座、参观走访、知识竞赛等，迎接建党九十周年。
2、根据教育党委、总支的要求，结合本校实际开展好党员经常性教育活动。
3、以主题月活动为阵地，与团支部、少先队联合，以主题班会、专题讲座、自主创编、板报歌颂等形式，开展建党九十周年庆祝活动。
4、加强对少先队的指导，在完善并落实各年级德育分级目标的基础上，实施各年级学生的行为习惯养成及安全自护教育。以德育主题的开展为契机，丰富社会实践活动，同时推进“四星”争创活动。
5、围绕学校中心工作，继续开展“创优争先”活动，倡导党员先进性在本职岗位闪光。加强各类队伍建设，以事业发展、成就教师凝聚人为目标，促进教师专业发展及学校的持续发展。
6、按照规定程序组织开展好公推直选工作。党支部形成报告后，广泛听取党员、教职工的意见，认真筹备，确保该项工作的顺利进行。同时，依托该项工作的推进，促进党支部建设。
7、按时完成预备党员转正工作。继续开展谈心活动，本着“将骨干培养成党员”的原则，推进发展工作，壮大党员队伍。
8、积极推进党务公开。通过相关学习文件及各校实施的经验，讨论制定本校实施方案并扎实推进，突显党支部工作的开放性，保障党员的权利和与义务，并接受党员、教职工的监督。
9、加强中层干部队伍的管理。以项目引领、任务驱动等方式形成良性竞争，结
合中层的述职、测评等常规工作，以意见征询等形式促进中层干部在思想、业务能力上的不断提升，不断加强中层班子的战斗力，执行力、凝聚力建设。
10、与工会联合继续开展好教职工读书活动。确定书籍后，形成活动方案，创新形式，力求有效，使教职工在阅读、交流、感悟中有悟有得。
11、依托课题研究及读书活动，探索学习型党支部建设。尝试申报区党建课题，进而提升党建工作的科学性、实效性。
校本课题推进工作：
² 继续以党课、研讨等形式开展讨论、交流，内化对理论、文献学习后的理解。
² 组织党员以叙事研究的形式开展案例分析，以提高学习力，提升实践力。
² 继续与新学期的党员经常性教育、创先争优活动、学校读书活动、教育教学实践等结合，学以致用。
² 组织案例分析、叙事研究的交流展示，推进研究进程。
² 汇总研究资料进行系统的总结，撰写研究总结报告。
² 进行专题论证，展示汇报研究成果。
² 汇编完成专题论文《学习型党支部建设的初探研究》。
2011年2月
