上实附小申报“黄浦杯”徐汇区班主任德育案例评比活动优秀组织奖之报告 - 内容

上实附小申报“黄浦杯”徐汇区班主任德育案例评比活动优秀组织奖之报告

傅筠

得到“黄浦杯”上海市班主任基本功大赛的通知后，学校德育领导小组认真地阅读了评比活动的实施方案。充分领会“引导每位班主任确立人文关怀和心理疏导的理念，科学地应对学生生命成长过程中的困惑和问题，从而提高班主任在建设班集体、引领学生健康成长过程中的有效处理事件和解决问题的能力”这一大赛宗旨。从校级领导到德育教导，一致认为这是一个很好的契机：既锻炼了班主任处理特发事件的能力、提升班主任工作的艺术和智慧，同时也为全体老师提供一个互相学习的机会。本着这样的想法，在班主任的例会上，教导处郑重地下达了本次活动的具体方案和要求，为老师们逐条讲解、逐条分析。同时，将教育局、德研室下发的德育案例撰写的例文分发给全体班主任，组织他们研读，并讲清格式，尤其就“教育案例”的撰写要求做了细化讲解：分析了何谓突发事件处理上的真实性、创新性、典型性、科学性、生动性……

接着，我们在全校范围内，组织每位班主任老师着手撰写德育案例进行学校范围内的评比。在规定的时间内，全校16位班主任老师将自己的案例准时送到教导处。德育领导小组立即组成评委小组，每位评委认真阅读这16篇案例，进行初评，评选出最佳的五篇案例，作为候选案例。然后，学校网管将16篇案例全部挂在校园网内，以便全校老师阅读、学习。教导处层面为全校老师下发了“上实附小班主任德育案例评比表”，要求每位老师阅读这些案例，尤其是五篇候选案例，从中评选出最喜欢的三篇，作为上报区级的校内优秀德育案例，并将给与获奖的三位老师表扬和奖励。全校老师不仅认真阅读，郑重评选，还纷纷在校园评课论坛上对班所有主任老师撰写的案例发表感言、给与评价，收到了很好的双赢学习效果。应该说我校组织的“教育案例的评比活动”扎实而有效。

（现附上评比表，请领导老师指正。所有的班主任案例已挂校园网。）

    上实附小班主任德育案例评比

老师们：

    大家好！全校班主任的“德育案例”已挂校园网“教育科研”之“德育案例”版块，请您于百忙之中抽空登陆阅读并发表感言，以下五篇“案例”务必认真阅读，并从中选出您喜欢的三篇，在表格中打“√”

（周五一早由年级组长汇总交给傅筠。）