上海市实验学校附属小学“五五”普法自查报告
一、思想重视、加强领导：
依法治校是学校办学的基础和保障，上实附小对此项工作十分重视，尤其是普法工作，因为只有人人都强化法制意识，依法治校才能落到实处。
首先学校成立由主要领导负责的普法工作领导小组，将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入重要议事日程，从学校实际出发，将全面实施素质教育的重要内容，与学校教育工作紧密结合，认真确定的重点工作。
其次，学校健全普法工作机制，由校长室、教导处共同负责，职责明确、制度健全，同时设立常规性的法制宣传教育专项经费，做到专款专用，落实到位，重大活动有专门经费予以保障。
第三，学校健全了与政府有关部门及其他社会组织的普法协作机制，主动与周边相关单位（如，街道社区、派出所、消防队、看守所等）加强合作，整合各方面资源，共同做好学校法制教育的工作。
二、加强宣传、体现针对：
学校充分利用各类教育阵地、学习阵地，抓好基本法律、法规的宣传，切实提高教职工、学生、家长的法制意识。同时注重着力抓好教育法律法规和有关依法行政、维护教师学生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教、依法行政和依法治校的意识与水平，如《义务教育法》修订后，学校组织各层面的学习、讨论；《国家中长期教育发展纲要》等重要文件颁布后，学校也积极宣传，加强学习，确保落实。
学校注重社会主义法治理念的学习宣传，使社会主义法治理念进学校、进人心。德育部门利用法制宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日开展法制宣传教育活动，组织开展“人文奥运·法治同行”、“精彩世博·与法同行”、禁毒、安全等专项法制宣传活动。学校还根据以上内容，结合主题教育月活动，开展形式多样的竞赛、演讲活动，推进普法工作的落实。
三、加强教育、推进工作：
学校健全青少年学生法制教育领导体制，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。学校将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容，与课程结合，发挥课堂教学的主渠道作用，以多样的教学形式、方法不断创新，对学生进行法制教育。
为了培养和提高学生的法治理念和公民意识，学校加强对青少年学生社会主义法治理念的培养，尤其是结合法治社会实践，开展有针对性的教育。卢湾看守所座落在学校周边，党支部、德育部门与其签订共建协议，针对小学学生的特点请教官做讲座，组织少年犯谈自己成长过程中失足的经历，对学生的触动很大，同时也起到了很好的警示作用。
学校定期在班主任会议上进行交流，针对性地分析特殊的学生，讨论教育方法，并以谈心等方式进行教育，防患于未然。
四、建章立制、依法行政：
学校对于依法治校的落实除了按要求做好常规工作，还根据形势发展，加强执行的力度。
无规矩不成方圆，规章制度的健全是保障。学校把健全各项规章制度视为重要工作，在梳理的基础上，按照法律、法规及相关文件的要求进行修改、完善。如健全落实教职工代表大会、校务委员会、家长委员会等机构的职能，定期召开主题鲜明、内容充实的教代会，进一步推进学校内部民主管理。
学校周边环境、学生安全等都是群众关注的教育热点问题，尤其是学生安全工作。学校加强监管力度，通过完善制度预案、聆听讲座、演练体验等方式贯彻落实安全工作。近期，学校又聘请了专业律师担任法律顾问，还将法律讲座作为暑期学校教师培训的内容之一。
普法工作是一项需要常抓不懈的工作，上实附小将在先进的理念的引领下，将依法治校推向深入。
