2010学年第二学期五年级组工作小结 - 内容

                   2010学年第二学期五年级组工作小结

时间在忙碌中不经意溜走，期末又近在眼前，又将有一群孩子踏上新的征程。无论是这些毕业班孩子还是老师心中都有着复杂的情绪。让这些孩子顺利过渡进入中学，是我们每位五年级教师们都期望的，但看似简单的升学，却只有经历过的老师才能体会这项任务的艰巨，且不说毕业班的意向问题，就能稳住毕业班孩子们的情绪就挺费周折的了。很多学生思想不稳定，成绩不尽人意。这种现状令领导、老师忧心忡忡，家长更是担心。但在困难、压力面前，领导、老师没有退缩、止步。毕业班工作深受校领导重视，毛校长更是成为了我们五年级的一员，时刻关注着孩子们和老师们的需求。在校长的带领下我们7位一线教师工作热情高涨，大家群策群力，团结协作，为提高五年级学生综合素质，更为提升自己业务能力不遗余力。

一、师德师能建设

     一年来，全体五年级教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。三位班主任当中，孙咏梅老师这学期可谓家中状况不断，先是婆婆住院，接着儿子又病了，几番周折才确诊无大碍，算是一块石头落地，却没想到孙老师的老公又昏倒在岗位上，坚强的孙老师背负压力一件一件抗过来，班级工作一天也没有耽误。家人面前她或许不算个称职的妻子和母亲，在学生面前她绝对是为称职的老师。对自己的学生尽心尽责，一丝不苟。就在前不久**报的记者还因为她关爱班级孩子，去街道为学生争取社会福利的善举，而对其进行采访。陈新芬、吴燕、龚培华几位老师顾大局，积极地配合班主任工作。干工作，讲奉献，不求回报，勤勤恳恳、兢兢业业，一如既往，从来不讲条件、谈要求。陈新芬老师在教师岗位辛勤耕耘了几十年，职业年龄等诸多因素，使她病痛缠身，但在工作中尤其是教学工作中干劲十足，把五年级语文教学研讨工作开展的有声有色，将自己平身经验毫无保留的传授于两位青年教师。

二、建党90周年活动

本学期我校结合建党90周年开展了一系列活动，我们的毛校长事事身先士

卒，小到每天的广播操，大到学校的整体规划。她时时刻刻都以一名共产党员的姿态引领着学校中层和我们这些一线教师为学校发展忙碌着。

结合《建党90周年》我们的党支部学习开展的更为广泛。作为积极份子，

我们认真学习了刘少奇同志的《论共产党员的修养》，通过了这次学习后使我们心中树立更为明确的奋斗目标，那就是以共产党员的修养为参照，不断提升自己各方面修养。我想只有当自己的言行更接近一位真正的共产党员时，我才是真的向党组织靠近了。

    为庆祝建党90周年，在徐汇区青少年活动中心举办的小学组的教师红歌大合唱比赛中，我们也投入了极大的热情。

三、文体活动

学校五年级的全体教师积极参与学校的读书活动，从中美两国教学案例对比大讨论到《学做一名学习型教师》的学习，我们没位教师都认真撰写了他们的学习体会，她们是用心学了，也切切实实的做了。他们热爱自己的岗位，努力提升着自己的专业素养，把握每一次的学习机会，就这学期的中年教师展能活动中，王玮老师因病缺席了文本细读的专业技能考，但在随后的补考中一展其文学功底。

我们年级组虽然年龄都偏大，但我们的热情不减，在本学期的校教师运动会上通过我们默契的配合，获得两个单项第一的好成绩。体现了五年级组的的团结奋进精神。教师广播操比赛中我们也展示我们的运动的风采。

四、团队协作

团结，需要凝聚力，这凝聚力不是我一个人，是大家共同的。在办公室 我也常看和大家就一些工作任务实施方法而交换意见。思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心 ，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

说到合作，我又不得不说说我们五年级的两位英语副班，吴燕、龚培华两位老师，精诚团结，教学水平过硬，中考英语成绩喜人，这是集体的智慧。她们尽管任教班级多但顾全大局，积极地配合班主任工作。龚培华老师也是一位出色的英语教师，她所任教的班级英语功底扎实，成绩名列年级首位。在本学期班级中由于两位同学发生小争执，却演变成了一起伤害事故，由于龚老师的及时处理，利用下班后的时间及时联系了双方家长，一场事件就这样平息了。我们的副班主任们一点没把自己放在副位上，他们和班主任一条心，为班级为孩子尽心尽责。我们就是这样一支团结协作的团队。英语吴燕老师则率领着英语组开展了一个又一个英语大活动，不顾双休带领英语组在校积极备课，她们的努力也让龚老师捧回了在上实杯赛中的精品课，再是均瑶杯的英语小品大赛。

五、特色工作

毕业班是最艰巨的任务了，从毕业志愿的填写到解答每位家长的疑惑，我们的班主任做好了每个细节，但从没听到一句怨言。毕业班的孩子大了，心都飞进中学了，班级的学生情绪起伏很道，几位老师都一直念叨着平稳过渡，是呀，身为班主任最怕班级孩子有伤害，小小的冲突就会造成一场伤害事故，我们三个班的孩子在这学期也是小事不断，但幸好由于正副班主任解决及时，最终事情也得到妥善处理了。尽管平时班主任的教育不曾间断，但孩子终究是孩子，犯错了我们该耐心教育，有了矛盾我们就去化解，有了疑惑我们就去开导。

在孩子们毕业前的一学期里，还是有不少活动让孩子们记忆忧心的，五月的南站的半日考察，让孩子感受了最生动的一课，从小记者的问题筹备到宣传小报的制作；从制定家长安全责任书到活动征文。孩子们从未如此用心的筹备一次属于他们自己的真正的社会考察。

在这个团对中还有一位唯一的男教师，就是我们的孙廷员老师。他可谓是我们学校的媒体制作达人，每一次的颁奖都离不开他的杰作。听说这学期他带教的徒弟也是业务能力突飞猛进，大有赶超他的势头。他的豁达开朗也感染这办公室的同事们，勤恳踏实的工作态度得到了综合组老师的好评也得到了我们校领导的认可。

回顾这一学年感触颇多，作为一名青年教师，我真切体会到同事间的亲密无间让人温暖，团队每个成员那种高度的责任感让人振奋，身在这样一个和谐的团队中是一种幸福。我们年级组或许不算最优秀的，但却是最努力的。

　2011.6.2