我校开展“精教论坛”系列活动
2012-6-25 作者（来源）：上实附小：陆明花
《以“四课制”为核心的教师综合学习活动系统策划和实施的研究》是上实附小承担的区重点课题。开题后，在专家的指导下，本学期学校整合教研与读书活动，以教研组为单位，开展集研读理论、课堂实践、论坛互动为一体的“精教论坛”系列活动。
5月10日下午，语文教研组在阶梯教室向全校老师展示了以“阅读教学中有效提问之研究”为主题的研讨活动。教师们首先观摩朱静奋老师执教《老舍先生的雅趣》，随后语文组全体教师分成台上台下两个区域针对朱老师的课，围绕“有效提问”这一主题，结合自选书籍的学习，从提问内容、提问方式、教师理答、提问效果等方面进行研讨。老师们有热诚的褒奖，有中肯的建议，有台上台下的互动问答，也有针锋相对的据理辩论，气氛热烈，智慧火花时时闪现。
5月25日下午，英语组和数学组分别以“基于语境的小学英语语法教学的探究”和“改进教学策略让学生在自我体验中学习数学”为主题开展研讨活动。首先由金慧华老师和赵燕老师分别执教英语《My clothes》和数学《数列枚举》。随后，英语组由两道抢答题引出研讨内容，接着从情景语境、语篇听力语境、儿歌语境和多媒体语境四方面结合所学理论知识对课进行了剖析与交流。教师们围绕情景中、自主探究与实践操作中、合作交流中体验这三方面对课的设计和教学进行了研讨，有认可亦有质疑，更有据理力争，热烈激辩。
6月8日，综合学科以“设计有效导入 激活课堂教学”为主题，开展了一次颇具学科特点的教学展示和交流研讨活动。首先，音乐、美术、信息、自然和体育学科教师逐一登场，为师生们展示了各学科的导入艺术。研讨环节中，各学科执教教师依次结合《有效教学艺术》一书，介绍导入环节的设计原理，并解答其他学科教师具有针对性的提问，教师们各抒己见，沉着而睿智。
区科研室特级教师杨向谊老师全程参与了综合组的精教论坛活动，并观看了其他组的活动录像，他以专家的角度对各教研组的精教论坛逐一点评，既有肯定，又有建议，为推进“精教论坛”及课题的深入研究指引了方向。
6月26日，我校将以隆重的“奥斯卡颁奖会”形式对精教论坛系列活动做总结汇报。相信每个团队在一次次的学习实践、有效教研中，定将不断进步、成长，从而成为名符其实的精教团队！
摄影：王志洪 供稿：王志洪
