踏踏实实做出特色
——记我校校本培训
刘晓燕
2011学年，我校教师继续积极参与教育科研，11项校级课题完成结题，课题研究质量总体有所提高。其中，刘岚老师主持的《基于语境的小学英语语法教学策略研究》、钱美琪老师主持的《规范学生数学语言,提高教学实效的策略研究》和姚庆老师主持的《综合学科结合“一校一品”开展拓展型课程的实践研究》获优秀课题成果奖。
8月30日下午，荣获优秀课题的三位组长分别将各自研究取得的成果与全校教师做了汇报交流。钱美琪老师带领的课题组以培养学生数学语言为主要研究内容，开展了大量的实证研究，针对不同年龄段学生的特点，从口头表述和书面作答两方面深入探究，形成了培养学生数学语言的有效策略，发展了学生语言和思维能力。刘岚老师的课题组在不断反思、不断摸索中积极实践，将语境融入教材，并适时采取分层教学，研究有助于学生正确运用语法知识，对提高学生的英语成绩具有实效性。姚庆老师立足扎实的实践、具体的案例，详细介绍了四年级拓展课程实施的整个过程，学生在课程学习中获得了快乐正是研究取得的最大成果。
随后，四位新获评特色班称号的班主任就班级管理、特色工作等向全校老师作了交流展示。星级班主任吴文静老师为创建书香班营造了舒适温馨的环境，她的班中人人爱读书，人人会读书；《爱心记录册》是陈燕老师精心打造的一本爱心手册，记录着孩子们奉献爱心的点滴故事及家长们的殷切期望；叶文谊老师善用家长资源，组织学生开展了“制作桂花糖”、“DIY圣诞蛋糕”、“爱心义卖”等有趣有益的课外实践活动，搭建了家校互动零距离的快乐平台；龚忠慧老师则以“艺术的德育，德育的艺术”为题介绍了她在班级管理中的创新之处。
课题组长的用心汇报为全校教师提供了如何做课题的规范模版；优秀班主任的精心展示更让老师们深感教师就是一份肩负责任，充满爱心的工作。相信只要踏踏实实，一定能做出亮点，做出特色，做出成效。
