英语教研活动侧记 - 内容

英语教研活动侧记

龚培华

    9月26日，英语教研组全体成员汇聚一堂, 开展了一次有效的教研活动。首先，组员们聆听了高琳老师执教的一年级M1U3 My face的试教课。紧接着大家趁热打铁，在陆明花老师的带领下各抒己见，对课中的一些环节提出了改进建议。集体备课与评课，使英语组的青年教师很快地融入集体, 更快地成长起来。

随后,吴燕老师反馈了2011学年徐汇区小学三、五年级学生学习能力诊断分析,使组内教师更加明确了命题原则:突出基础,重视能力。因此，教师在教学实践中应在重视基础知识教学的前提下,关注分层教学,使英语教学能面向全体学生,避免两极分化的扩大。同时在日常教学中，还应更加关注英语的语用功能,提高学生用英语思考与解决问题的能力。

此次活动让各位老师更加明确了本学期的重点目标:“兴趣教育”与“分层教学”,并对迎接新一年的三年级与五年级学习能力诊断充满信心。