分享快乐 放飞梦想
2013年上海市陶行知纪念馆暑期系列活动
项目一：第十一届行知杯全国学生“我的梦·中国梦”征文活动
◆活动目的
陶行知先生是伟大的人民教育家，终身为中国教育探寻生路寻觅曙光，坚信“中国现在不得了，将来一定了不得”。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的高尚情操，把理想信念融入教育事业，探索一生，奋斗一生，创造一生，对创建和发展中国人民教育做出了重大贡献。
为了让广大在校学生认识陶行知、熟悉陶行知，传承陶行知的教育思想，感受陶行知的人格魅力，特举办以“我的梦·中国梦”为题的第十一届行知杯征文活动。
◆活动主题
我的梦·中国梦
◆活动对象
全国各级各类学校在校学生，分大学生组、中学生（含中专生、技校生、职校生）组、小学生组，分别评奖。
◆征文要求
要求围绕“我的梦·中国梦”的主题，写出自身探索梦想和坚持梦想的真实体会和真情实感，由此体现当代学生的精神风貌和理想信念。同无数爱国爱民的先贤前辈一样，当代每一个有为的青少年都有与中国梦紧密相连的自己的梦，“我的梦·中国梦”是什么？“我的梦·中国梦”在哪儿？“我的梦·中国梦”花开何方？请展开想象的翅膀，把你同中国梦血肉相连的梦呈现给大家。
我们这次征文，将集合起当代青少年学子的梦想，将折射出当代青少年学子的风貌，哪怕只是一颗稍纵即逝的流星，哪怕只是一道一闪而过的雷电，我们也会倍加关注，热情呵护。
来稿文体不限，小学生组、中学生组、大学生组征文字数分别为500、800、1000左右。
◆推荐书目：
《陶行知教育名篇教师读本》（金林祥主编，上海教育出版社）
《陶行知教育名著大学生读本》（陆建非主编，上海教育出版社）
《陶行知读本中学生版》（上海教育出版社）
《陶行知读本少儿版》（百家出版社）
◆活动奖励
1．本次征文设一、二、三等奖及优秀奖若干名（各奖数量视来稿总量按比例决定），另设组织奖若干名。来稿经组委会聘请的中小学教师初评，再由专家评审组最后评定。
2．本次征文将于今年秋季举行颁奖会，向获奖者颁发由中国陶行知研究会等签发的获奖证书和奖品。因故不能出席颁奖会的获奖者，可自行或委托他人前往上海市陶行知纪念馆领取获奖证书和奖品。在颁奖大会结束后两周内因故未能领奖者，组委会将把获奖证书邮寄给获奖者本人。
3．部分获奖者将应邀在颁奖会上演讲，部分优秀征文将在中国陶行知研究会、上海市陶行知研究协会和上海市陶行知纪念馆主办的报刊上发表，或推荐给有关报刊发表。
◆其他事项
1．可发电子邮件投稿，也可以500格文稿纸誊写或A4纸打印后邮寄。
2．请在电子邮件稿的左上方或邮寄稿的信封上注明“大学生征文稿”、“中学生征文稿”或“小学生征文稿”。来稿务请写清姓名、完整校名、通信地址、邮政编码、联系电话和电子邮箱，以便及时正确发送获奖通知。
3．电子稿请发送至：txz18911018@126.com邮箱。
4．邮寄稿请邮寄到上海市武威东路76号上海市陶行知纪念馆，邮政编码200442。
5．联系或咨询电话：021-66670660；、021－66397768；联系人：上海市陶行知纪念馆陈老师。
6．截稿日期：
◆活动性质
本次征文活动得到上海市宝山区教育局的大力支持，和历届行知杯征文活动一样，不收取评审费及其他费用。
◆组织机构
主办单位：中国陶行知研究会
上海市陶行知研究协会
上海市陶行知纪念馆
山海工学团协会
协办单位：上海师范大学陶行知研究中心
◆活动组委会
顾 问：王荣华（上海市陶行知研究协会会长、上海市教育发展基金会理事长）
主 任：朱小蔓（中国陶行知研究会会长）
副主任：吕德雄（中国陶行知研究会秘书长、《生活教育》主编）；张癸（上海市陶行知研究协会常务副会长、上海市归国华侨联合会副主席）；陆建非（上海市陶行知研究协会副会长、上海师范大学党委书记）；张晓静（上海市陶行知研究协会副会长、上海市宝山区教育局党委书记兼局长）
◆活动评委会
主 任：金林祥（中国陶行知研究会及上海市陶行知研究协会副会长、华东师范大学教授）
副主任：陈会忠（中国陶行知研究会办公室负责人、《生活教育》副主编）
评委：有关专家、教师
项目二：陶行知的五安教育互动参观
◆活动时间
2013年暑期
◆活动地点
上海市陶行知纪念馆（武威东路76号）
◆活动内容
了解陶行知的主要活动经历。理解近现代时期陶行知开展事业的艰难险阻。
将陶行知的求学经历与我们的求学经历相比较，以此不断明确未来努力方向。在参观过程中体现知礼、守法、诚信、爱国情愫。
通过参观，与同伴一起分享快乐，放飞梦想并引起一些思索：陶行知投身教育的实践对当前教育改革的启示；陶行知求学经历和西方双重入侵作用对改革开放的启示；陶行知从教从政活动和中国知识分子在民主革命进程中的作用。
◆活动安排
1．陶行知倡导的五安教育思想，即“看一看，想一想，谈一谈，玩一玩，干一干”。看、想、谈、玩、干，因韵母皆为安，故称为五安教育。五安教育，能够培养学生的创新精神。“看一看“是一种行动，”想一想、谈一谈“就产生一种新思想，”玩一玩、干一干“必然产生新的价值，体现了陶行知“行以求知知更行”的思想。
2．分组活动，采用主动性原则实施五安教育的看一看；采用发散性原则实施五安教育的想一想；采用平等性原则实施五安教育的谈一谈；采用趣味性原则实施五安教育的玩一玩；采用实践性原则实施五安教育的干一干。通过“看一看，想一想，谈一谈，玩一玩，干一干”的形式轮流进行，感受陶行知思想。
3．采用的活动方法：
看一看：小观察、小访问、小调查、小实践、小考察——陶行知生平展览
想一想：小点子、小方法、小思考、小幻想、小创意——我与陶行知爷爷比童年
谈一谈：小先生、小讨论、小咨询、小辩论、小感想——交流会，学陶师陶竞赛
玩一玩：小游戏、小节目、小制作、小劳动、小竞技——陶行知纪念馆户外活动
干一干：小当家、小服务、小实践、小发明、小创造——养成陶行知提倡的“农夫的身手”
4．在参观过程中完成任务单。
◆活动要求
1．团体预约，提前一周进行活动准备，诸如通过网络、广播、电视、图书馆开展一些拓展性学习活动，对陶行知有一个初步认知。
2．通过同伴合作完成参观学习任务，对团队合作精神有一定的要求。
3．活动过程中更多地鼓励学生动嘴、动手、动脑，通过体验、辨识、思考来开展有效的活动，达到学会分享和体验快乐的效果。
◆联系方式
联系人：陈勤红
联系电话：021－66397768，021－66670660
项目三：“六大解放”伴我行
◆活动时间
2013年暑期
◆活动地点
上海市陶行知纪念馆（武威东路76号）
◆活动内容
在参观过程中解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放儿童的时间；解放儿童的空间。鼓励学生展开想象的翅膀，勤于动手，学会观察，善于提问，能发表独立见解，想一些他们自己感兴趣的东西，干一点他们高兴干的事。发挥创新的潜能，提高实践的能力。
知道陶行知爷爷是伟大的人民教育家。找出陶行知爷爷曾经在哪些学校求学的图片；找出陶行知爷爷在哪些学校做过老师的图片；找出陶行知爷爷曾经创办学校的图片。
知道陶行知爷爷本领大、学问高。知道陶行知爷爷是一个伟大的爱国者，记住一些陶行知爷爷的名言，诗歌等，在参观过程中体验知礼守法情境。
明白陶行知爷爷对小朋友的要求希望。
◆活动安排
参观陶行知先生的生平事迹展，观看相关资料片，寻写名言敲章制作纪念书签。分组打擂比赛，在某一个时段比一比哪一个团队找到的图片数量多。开展相关知识竞赛，并在参观过程中完成任务单。
◆活动要求
1．团体预约，提前一周进行活动准备，诸如通过网络、广播、电视、图书馆开展一些拓展性学习活动，对陶行知有一个初步认知。
2．通过同伴合作完成参观学习任务，对团队合作精神有一定的要求。
3．活动过程中更多地鼓励学生动嘴、动手、动脑，通过体验、辨识、思考来开展有效的活动，达到学会分享和体验快乐的效果。
◆联系方式
联系人：陈勤红
联系电话：021－66397768，021－66670660
