钱美琪
习近平总书记指出“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”，这不仅是习爷爷作为大朋友对小朋友的要求，也是党和国家对孩子们的殷切期望。如今的教师不应该是只会传授书本知识的“教书匠”，而应该是自身心理健康又能为学生诊断心理、精神问题的全面人才。 在与学生朝夕相处的过程中，教师应该尊重学生，观察他们的一举一动、一笑一颦，注意他们的情绪变化，尊重他们的人格，这样才能得到孩子们的信任和尊敬，使他们乐于在充满爱心的环境中努力学习。作为教师，就应该在日常教育、教学过程中及时发现学生出现的问题，分析并快速做出理智的反应，不能感情用事而将小学生置于不良情绪漩涡中，使其尴尬甚至烦恼，搞得不欢而散，甚至闹得不可调和的矛盾冲突中。教师要学习教育心理学的知识，积极了解学生中存在的不良心理因素，并帮助学生化解和消除心理问题，缓和师生之间的关系，成为成长路上的知心朋友。
